当前,中学生带手机入校园,使用手机现象较为常见,这也引起了学校、家长和社会的普遍关注。据最新发布的

当前,中学生带手机入校园,使用手机现象较为常见,这也引起了学校、家长和社会的普遍关注。据最新发布的2009中国未成年人互联网运用状况调查报告显示,近四成中学生使用手机上网... 当前,中学生带手机入校园,使用手机现象较为常见,这也引起了学校、家长和社会的普遍关注。据最新发布的2009中国未成年人互联网运用状况调查报告显示,近四成中学生使用手机上网。手机上网快速便利,但一些手机色情网站,散布淫秽信息,严重危害社会道德,损害青少年身心健康,成为亟需整治的社会问题。人们对中学生是否该使用手机的观点也不一:使用手机可以方便和家长、同学的联系,中学生也有消费的自由;有的同学在课堂上发短信、玩游戏,严重影响了学习,中学生不应该使用手机。(1)结合上述观点,运用矛盾观的有关知识,谈谈你对中学生使用手机的认识?(2)从文化生活的角度,谈谈为构建绿色、健康的手机网络环境我们中学生该怎么做? 展开
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孤寂回粉怪馅7
推荐于2016-06-28 · TA获得超过110个赞
知道答主
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1.①矛盾就是对立统一,要坚持全面的观点看问题,中学生使用手机有利有弊。 ②矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,对学生使用手机的不同情况应区别对待。③事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的,要抓本质和主流。如果严重影响学习,弊大于利,中学生就应该限制手机的使用。
2.①提高眼力,拒绝污染,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力,文明上网; ②加强个人的思想道德修养和科学文化修养,提高思想道德水平,形成正确的人生观、价值观和世界观;③自觉树立社会主义荣辱观。

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