如图是绿叶在光下制造淀粉的实验,观察并完成如下问题:(1)把天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是______
如图是绿叶在光下制造淀粉的实验,观察并完成如下问题:(1)把天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是______.(2)一片叶子的一半遮光,另一半不遮,其作用是______.(3...
如图是绿叶在光下制造淀粉的实验,观察并完成如下问题:(1)把天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是______.(2)一片叶子的一半遮光,另一半不遮,其作用是______.(3)叶片滴加碘液后,稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.这时可以看到,叶片的遮光部分______,没有遮光的部分______.(4)该实验证明了植物进行此作用需要的条件是______,制造的有机物是______.(5)该植物除了能进行此作用外还能进行______作用和______作用.(6)小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列液体中最容易将绿色汁液洗去的是______A.自来水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水.
展开
1个回答
展开全部
实验步骤:
a.暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
b.部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.
c.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
d.脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
e.漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
f.观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(2)、(3)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照实验.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样滴加碘液后,未被遮光的部分变成了蓝色.被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色.说明了绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.
(4)得出结论:光是制造有机物的必要条件,光合作用制造淀粉.
(5)白天,植物除了进行光合作用,还进行呼吸作用和蒸腾作用.
(6)探究光合作用的产物中有没有淀粉时,需要将叶片放入酒精中隔水加热,以溶解叶绿素;这说明叶绿素能够溶解在酒精中.小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上的绿色汁液,就是含有叶绿素的汁液;涂抹上酒精后,叶绿素就溶解在酒精中.
故答案为:(1)把叶片中的淀粉全部转运和消耗;(2)形成对照实验;(3)不变蓝;变蓝;(4)光;淀粉;(5)呼吸;蒸腾; (6)B
a.暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
b.部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.
c.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
d.脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
e.漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
f.观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(2)、(3)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照实验.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样滴加碘液后,未被遮光的部分变成了蓝色.被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色.说明了绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.
(4)得出结论:光是制造有机物的必要条件,光合作用制造淀粉.
(5)白天,植物除了进行光合作用,还进行呼吸作用和蒸腾作用.
(6)探究光合作用的产物中有没有淀粉时,需要将叶片放入酒精中隔水加热,以溶解叶绿素;这说明叶绿素能够溶解在酒精中.小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上的绿色汁液,就是含有叶绿素的汁液;涂抹上酒精后,叶绿素就溶解在酒精中.
故答案为:(1)把叶片中的淀粉全部转运和消耗;(2)形成对照实验;(3)不变蓝;变蓝;(4)光;淀粉;(5)呼吸;蒸腾; (6)B
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询