解方程和列式计算 30
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3.解方程:
19-120%x=7
19-1.2x=7
1.2x=12
x=10
30%x+0.5x=2.4
0.8x=2.4
x=3
x-60%x=0.16
0.4x=0.16
x=0.4
(1-20%)x=0.32
0.8x=0.32
x=0.4
4.计算:
(1-1/2×3/4)÷75%
=(1-3/8)×4/3
=5/8×4/3
=5/6
63.5×25%+0.25×36.5
=63.5×0.25+0.25×36.5
=0.25×(63.5+36.5)
=0.25×100
=25
15-3.75×10%-5/8
=15-0.375-0.625
=15-(0.375+0.625)
=15-1
=14
(2/5+7/25×20%)×25
=2/5×25+7/25×20%×25
=2+1.4
=3.4
19-120%x=7
19-1.2x=7
1.2x=12
x=10
30%x+0.5x=2.4
0.8x=2.4
x=3
x-60%x=0.16
0.4x=0.16
x=0.4
(1-20%)x=0.32
0.8x=0.32
x=0.4
4.计算:
(1-1/2×3/4)÷75%
=(1-3/8)×4/3
=5/8×4/3
=5/6
63.5×25%+0.25×36.5
=63.5×0.25+0.25×36.5
=0.25×(63.5+36.5)
=0.25×100
=25
15-3.75×10%-5/8
=15-0.375-0.625
=15-(0.375+0.625)
=15-1
=14
(2/5+7/25×20%)×25
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=2+1.4
=3.4
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3.解方程:
19-120%x=7
19-1.2x=7
1.2x=12
x=10
30%x+0.5x=2.4
0.8x=2.4
x=3
x-60%x=0.16
0.4x=0.16
x=0.4
(1-20%)x=0.32
0.8x=0.32
x=0.4
4.计算:
(1-1/2×3/4)÷75%
=(1-3/8)×4/3
=5/8×4/3
=5/6
63.5×25%+0.25×36.5
=63.5×0.25+0.25×36.5
=0.25×(63.5+36.5)
=0.25×100
=25
15-3.75×10%-5/8
=15-0.375-0.625
=15-(0.375+0.625)
=15-1
=14
(2/5+7/25×20%)×25
=2/5×25+7/25×20%×25
=2+1.4
=3.4
19-120%x=7
19-1.2x=7
1.2x=12
x=10
30%x+0.5x=2.4
0.8x=2.4
x=3
x-60%x=0.16
0.4x=0.16
x=0.4
(1-20%)x=0.32
0.8x=0.32
x=0.4
4.计算:
(1-1/2×3/4)÷75%
=(1-3/8)×4/3
=5/8×4/3
=5/6
63.5×25%+0.25×36.5
=63.5×0.25+0.25×36.5
=0.25×(63.5+36.5)
=0.25×100
=25
15-3.75×10%-5/8
=15-0.375-0.625
=15-(0.375+0.625)
=15-1
=14
(2/5+7/25×20%)×25
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=2+1.4
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方程(equation)是指含有未知数的等式。是表示两个数学式(如两个数、函数、量、运算)之间相等关系的一种等式,(通常设未知数为x),通常在两者之间有一个等号“=”。方程不用按逆向思维思考,可直接列出等式并含有未知数。它具有多种形式,如一元一次方程、二元一次方程等。广泛应用于数学、物理等理科的运算。适合于解决实际问题,比例等。
表示两个数学式(如两个数、函数、量、运算)之间相等的一种式子,通常在两者之间有一等号(=)是含有未知数的等式。如:x-2=5,x+8=y-3。使等式成立的未知数的值称的“解”或“根”。求方程的解的过程称为“解方程”。方程在学习中有着至关重要的作用。
表示两个数学式(如两个数、函数、量、运算)之间相等的一种式子,通常在两者之间有一等号(=)是含有未知数的等式。如:x-2=5,x+8=y-3。使等式成立的未知数的值称的“解”或“根”。求方程的解的过程称为“解方程”。方程在学习中有着至关重要的作用。
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提问不清楚,无法判断,无法回答问题,请收回。
这类型的题,以后还是不要分拣进来的好,对答题者没有任何途径回答。
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