女儿今年上三年级,语文成绩越来越差了,该怎样辅导她,让她进步?
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1:要提高孩子的语文成绩,最重要的是要加强语文基本功的训练。这和教材的版本没有太多的联系。
:2:语文基本功包括听、说、读、写四个方面的能力。能准确听懂对方的话,并对话语的深层含义能快速理解,这是“听”的能力;能准确说出自己要说的话,并掌握语言的表达技巧和智慧,这是“说”的能力;能流利诵读各种体裁文章,并具备对文章的理解能力和速读能力,还要有悟性和语感,这是“读”的能力;能写出观点正确、内容具体、语言生动流利的好文章,并能正确使用标点符号、书写正确规范,这就是“写”的能力。此外,现在强调还包括背的基本功训练,即能熟练地背诵课内外教材中的名言警句、优秀片段及经典篇章。
具备这些能力也就具备了起码的语文素养。 语文这门学科是一个长期积累的过程,不是一朝一夕就能提高的,需要平时培养良好的语文学习习惯:认真听讲、大胆表达、感情诵读、规范书写并积累语文知识。只有如此“厚积”,才能喷薄而发,才能写出高水平的习作来,才能在生活中工作中得心应手的运用语文!
3:【作为小学三年级的学生家长,你最起码应该做到:】
指点孩子提前预习课文,强调大声朗读课文;
督促他及时温习所学,强调能独立完成每课的练习;
加强对他的字词听写,必须做到一课一过关;
加强必背课文片段的背诵检查,必须做到准确、流畅;
另外,在每次习作中做必要的指导:可以范文引路,指导学习模仿并鼓励个性创造。
只要家长能科学地配合学校教育的话,相信您的孩子成绩一定能突飞猛进的。没有教不好的孩子,只有不会教的师长!
:2:语文基本功包括听、说、读、写四个方面的能力。能准确听懂对方的话,并对话语的深层含义能快速理解,这是“听”的能力;能准确说出自己要说的话,并掌握语言的表达技巧和智慧,这是“说”的能力;能流利诵读各种体裁文章,并具备对文章的理解能力和速读能力,还要有悟性和语感,这是“读”的能力;能写出观点正确、内容具体、语言生动流利的好文章,并能正确使用标点符号、书写正确规范,这就是“写”的能力。此外,现在强调还包括背的基本功训练,即能熟练地背诵课内外教材中的名言警句、优秀片段及经典篇章。
具备这些能力也就具备了起码的语文素养。 语文这门学科是一个长期积累的过程,不是一朝一夕就能提高的,需要平时培养良好的语文学习习惯:认真听讲、大胆表达、感情诵读、规范书写并积累语文知识。只有如此“厚积”,才能喷薄而发,才能写出高水平的习作来,才能在生活中工作中得心应手的运用语文!
3:【作为小学三年级的学生家长,你最起码应该做到:】
指点孩子提前预习课文,强调大声朗读课文;
督促他及时温习所学,强调能独立完成每课的练习;
加强对他的字词听写,必须做到一课一过关;
加强必背课文片段的背诵检查,必须做到准确、流畅;
另外,在每次习作中做必要的指导:可以范文引路,指导学习模仿并鼓励个性创造。
只要家长能科学地配合学校教育的话,相信您的孩子成绩一定能突飞猛进的。没有教不好的孩子,只有不会教的师长!
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我是没有文化,孩子不读课外书家里非常多她还是不看。看图写没有句子,造句不会写。
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首先需要分析成绩下降的主要原因,究竟是因为厌学,贪玩,兴趣不足,在校抵触或者其他原因引起的,然后有针对性的进行解决及辅导。建议多培养阅读兴趣,记日记也是个不错的办法。
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多看些书,题材广泛些。可以看看有意义的电影,电视剧,这样写作文,造句的时候头脑里能有东西可写。让孩子多讲故事,背诵些名诗名句,都会对孩子有用的
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多读书,多认字
掌握好课本上的东西之后,多吸取课外知识
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