
认识过程与情感过程的关系。
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认识是情感的基础,情感是认识的升华。
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认识过程是情感的基础,并引导情感的发展。只有通过认识过程对客观事物的反映,主体才能确定客观事物是否满足自己的需要,从而产生相应的态度体验,引起不同的情感。闻到花香,感到欣喜;睹物思人,令人怅惘;久拖未决的问题得到解决,更是欢欣鼓舞。
另外,情感还随着认识活动的发展而发展。古语说“知之深,爱之切”,就是说两个人随着了解的深人,感情不断地加深。
情感反过来对认识过程也起调节作用。积极的情感会促进人的认识活动,提高学习和工作的绩效;消极的情感则会妨碍人的认识活动,降低活动效率。
另外,情感还随着认识活动的发展而发展。古语说“知之深,爱之切”,就是说两个人随着了解的深人,感情不断地加深。
情感反过来对认识过程也起调节作用。积极的情感会促进人的认识活动,提高学习和工作的绩效;消极的情感则会妨碍人的认识活动,降低活动效率。
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