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上课认真听讲,课后多练习。
数学:
课本上讲的定理,你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力,也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。数学成绩的提高,数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的,因此.良好的数学学习习惯包括:听讲、阅读、探究、作业.听讲:应抓住听课中的主要矛盾和问题,在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考,必要时做好笔记.每堂课结束以后应深思一下进行归纳,做到一课一得.阅读:阅读时应仔细推敲,弄懂弄通每一个概念、定理和法则,对于例题应与同类参考书联系起来一同学习,博采众长,增长知识,发展思维.探究:要学会思考,在问题解决之后再探求一些新的方法,学会从不同角度去思考问题,甚至改变条件或结论去发现新问题,经过一段学习,应当将自己的思路整理一下,以形成自己的思维规律.作业:要先复习后作业,先思考再动笔,做会一类题领会一大片,作业要认真、书写要规范,只有这样脚踏实地,一步一个脚印,才能学好数学.总之,在学习数学的过程中,要认识到数学的重要性,充分发挥自己的主观能动性,从小的细节注意起,养成良好的数学学习习惯,进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力,最终把数学学好.
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的方法。祝学习成功!
数学:
课本上讲的定理,你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力,也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。数学成绩的提高,数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的,因此.良好的数学学习习惯包括:听讲、阅读、探究、作业.听讲:应抓住听课中的主要矛盾和问题,在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考,必要时做好笔记.每堂课结束以后应深思一下进行归纳,做到一课一得.阅读:阅读时应仔细推敲,弄懂弄通每一个概念、定理和法则,对于例题应与同类参考书联系起来一同学习,博采众长,增长知识,发展思维.探究:要学会思考,在问题解决之后再探求一些新的方法,学会从不同角度去思考问题,甚至改变条件或结论去发现新问题,经过一段学习,应当将自己的思路整理一下,以形成自己的思维规律.作业:要先复习后作业,先思考再动笔,做会一类题领会一大片,作业要认真、书写要规范,只有这样脚踏实地,一步一个脚印,才能学好数学.总之,在学习数学的过程中,要认识到数学的重要性,充分发挥自己的主观能动性,从小的细节注意起,养成良好的数学学习习惯,进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力,最终把数学学好.
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的方法。祝学习成功!
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事实上,对于任何基础任何阶段,学好数学,都只有一个方法:“自己做题”。
具体说来:
心态——多年的经验证明,学好数学绝对没有捷径,虽然应付考试是有技巧的。但是应试小技巧治标不治本,所以最重要是心态要摆正,下决心踏踏实实学好数学,不要有任何投机心理。
方法——学好数学唯一的方法是“自己做题”,老师教的再好真正出效果的时间还是自己复习。
资料——市面上、学校里,资料太多了,高度同质,实际也是相互在抄。除了真题必做之外,选资料的唯一标准是:很多例题,而且例题的解答过程越详细越好。如果基础差,可以找容易点的资料,关键是自己能看懂,慢慢再提高难度。
切忌——不能总在做新题!科学理论和实践都证明:好题做一遍远远不够,同样的题在做第二遍时最有收获!所以,正确的方式是:同样的题,隔一段时间后拿出来当新题做一遍了,至少循环三次。这也是我们的方法与“题海战术”的区别。平时对自己的每天的要求应该是“今天做了几个小时的题”,而不是“做了多少个题”,不然很容易变成了“应付”。应付了十道题,不如真正掌握一套题。
坚持——每天坚持“做例题”,不必很多但是要每天坚持。具体每天几个小时,根据自己的情况确定。
。。。。。
信心——数学我的学生都是这样提高的,而且用不了几个星期就会有明显效果。
什么时候下决心行动都不算晚,即便明天就大考,万一今晚复习到的东西明天就考到了呢!
。。。。。
最后送您一句话“数学考的是耐性,而绝不是智商”。
具体说来:
心态——多年的经验证明,学好数学绝对没有捷径,虽然应付考试是有技巧的。但是应试小技巧治标不治本,所以最重要是心态要摆正,下决心踏踏实实学好数学,不要有任何投机心理。
方法——学好数学唯一的方法是“自己做题”,老师教的再好真正出效果的时间还是自己复习。
资料——市面上、学校里,资料太多了,高度同质,实际也是相互在抄。除了真题必做之外,选资料的唯一标准是:很多例题,而且例题的解答过程越详细越好。如果基础差,可以找容易点的资料,关键是自己能看懂,慢慢再提高难度。
切忌——不能总在做新题!科学理论和实践都证明:好题做一遍远远不够,同样的题在做第二遍时最有收获!所以,正确的方式是:同样的题,隔一段时间后拿出来当新题做一遍了,至少循环三次。这也是我们的方法与“题海战术”的区别。平时对自己的每天的要求应该是“今天做了几个小时的题”,而不是“做了多少个题”,不然很容易变成了“应付”。应付了十道题,不如真正掌握一套题。
坚持——每天坚持“做例题”,不必很多但是要每天坚持。具体每天几个小时,根据自己的情况确定。
。。。。。
信心——数学我的学生都是这样提高的,而且用不了几个星期就会有明显效果。
什么时候下决心行动都不算晚,即便明天就大考,万一今晚复习到的东西明天就考到了呢!
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最后送您一句话“数学考的是耐性,而绝不是智商”。
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其实不管是高数还是我们以前在高中学习的数学,到要求我们先在老师讲课之前先预习一下,然后自己做一下关于这方面的习题,等老师讲的时候,你可以把你自己不明白的地方重点听一下,或许你的思路会豁然开朗
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自己看书,当年我老师就是这样说的,不过我还真的没听过课,我学经济数学
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