Question

在《别饿坏了那匹马中》，课文三次提到“别饿坏了那匹马”第一次是(

在《别饿坏了那匹马中》，课文三次提到“别饿坏了那匹马”第一次是( )说的，他是想( )；第二次是( )说的，他是想( )；第三次是( )说的，他是想( )。

Answer 1

1. 第一次是“我”把马草卖给残疾青年，离开书摊时，青年嘱咐“我”的话。

   青年的话表明上是关心“我”家的那匹马，不要让那匹马饿着，实则是让我减轻卖马草的辛苦，让“我”专心看书。
   

2. 第二次是青年看见“我”背着马草走向书摊时，吩咐妹妹碧云的话。

   这句话既是说给妹妹听的，也是说给“我”听的，暗示妹妹不要让“我”知道真相；让“我”能更安心地看书。青年既帮助了“我”，又很好地维护了“我”的尊严。

3. 第三次是“我”对青年说的话。每天“我”都想象这马“香甜地吃这我的马草”的情景。“我”关心马，实际就是也感激青年、关心青年，让“我”自己把马草提进去。

Answer 2

第一次是残疾青年说的,他是想让我免去卖马草的辛苦,多点时间看书,第二次是残疾青年说的,他是想让我心安理得读书,第三次是我说的,他是想自己把马草提进去喂马!

Answer 3

别饿坏了那匹马中过渡句在哪里？