结合实际论述如何培养学生良好的性格
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性格是后天形成的,是行为主体与社会环境相互作用的产物。性格的可塑性较大,有好坏善恶之分。因此,培养学生良好性格,就是要引导学生自觉优化自己的性格。比如在现实中应当做到心胸豁达,宽容待人;温和亲切,谦虚热情;耿直正派,坦荡真诚;委婉含蓄,与人为善,等等。良好的性格是成功交往的基础,同时还可以通过以下几种途径来优化自我性格:
1、博览群书。
2、注重交往。
3、从小事做起。
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