Question

二(3)班同学们去看演出，每排座位坐5人，还多2人没有地方坐，姻果每排座位坐6人，那么还空4个座位

二(3)班同学们去看演出，每排座位坐5人，还多2人没有地方坐，姻果每排座位坐6人，那么还空4个座位，二(3)班有□人。

Answer 1

二(3)班有32人。

那是要先求出车一共有多少排。

设二3班共有x个人，车有y排，

得公式x=5y+2，x=6y-4，

y=(2+4)除以6-5，

解得y=6，x=32

出现的方程分为三大类：

一般方程、特殊方程和稍复杂的方程。

形如：x+a=b , x-a=b , ax=b , x÷a=b 这几种方程，可以称为一般方程；

形如：a-x =b，a÷x =b这两种方程，可以称为特殊方程；

形如：ax+b=c , a（x-b）=c这两种方程，可以称为稍复杂的方程。

对于一般方程，如果方程是加上a，在利用等式的性质求解时，可以在方程两边同时减去a；同样地，如果方程是减去a，在利用等式的性质求解时，可以在方程的两边同时加上a。乘和除也是一样，总结为一句话就是一般方程很简单，具体数字帮你办，加减乘除要相反。

对于特殊方程，减去和除以的都是未知数x。求解时，减去未知数那就加上未知数，除以未知数那就乘未知数，这样方程就变换成了一般方程，总结起来就是特殊方程别犯难，减去除以未知数，加上乘上变一般。

对于稍复杂的方程，可以采用“舍远取近”的方法，意思是离未知数x远的先去掉，离未知数x近的先看成整体保留，通过变换，方程就变得简单，一目了然。总结起来就是若遇稍微复杂点，舍远取近便了然。

当然，还有形如ax+bx=c等形式，能够学会上面这几种，对于学生来说，这些方程就显得轻而易举了。

Answer 2

5x＋2=6x-4

追答

x=6