七年级上册政（政治）地（地理）历（历史）生（生物）复习资料及试卷（含答案）
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七上政治重点复习内容（回答简答题，辨析题或实践题时应展开回答）
一，走进中学
1.1我上中学了
中学生活新变化：（1）学习科目增多了（2）学习难度加大了（3）自主管理的要求高了（4）社团活动更丰富多彩了
如何适应新的中学生活：（1）自觉遵守规章制度（2）尽快建立新的人际关系（3）主动迎接学习的新挑战
1.2认识新伙伴
什么是闭锁心理：在与初次见面的人交往时，我们更容易出现一种紧张，拘谨乃至关闭自己的心理状态，这种将自己闭锁起来的心理状态称为闭锁心理。
热情开朗的性格：热情开朗的性格可以使我们更好的与人交往。热情开朗的性格是可以培养的，我们可以:（1）每天保持一种好心情（2）对老师，对同学态度友好（3）与人交往主动，豁达，不计较个人得失。
怎样认识新朋友：（1）互相理解，互相信任。（2）友谊要靠真诚和宽容播种（3）友谊要靠平等与尊重护理（4）友谊要靠信任与奉献浇灌
1.3融入新集体
团队意识：团队意识是一种整体配合意识。
培养团队意识我们要做到：（1）互相容纳同学之间的差异性（2）每个人都关心他人，想集体之所需。
什么是集体荣誉感：集体荣誉感是一种热爱集体，关心集体兴衰成败的道德情感。
二，认识自我
2.1悦纳自己
我们每一个人都是一个独立的个体，们一个自己都是独一无二的。
认识自己：（1）心理自我，即内在的精神世界（2）生理自我，即外在的体征（3）社会自我，即自己在集体中的地位。
悦纳自己：（1）客观的评价自己（2）欣赏自己的优点（3）接受自己的不足
完善自己：（1）发扬优点（2）客服缺点（3）追求进步
2.2调控情绪
情绪：（1）情绪是一种伴随我们生活经历中自然而然产生的内心体验。 （2）情绪具有多样性和复杂性。（3）人的基本情绪种类有四种——喜，怒，哀，惧。
怎样调控情绪：（1）输入自我调控的意识（2）转换角度看问题（3）用行动调控自己的情绪
为什么要保持乐观健康的心态：（1）情绪是与人的心态紧密相连（2）乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉
怎样保持：（1）树立积极健康的生活态度（2）勇敢面对挫折和失败（3）学会爱和感恩
2.3男生女生
为什么男生女生要交往：（1）男生女生各有所长，各自精彩。（2）男生女生优势互补，互为映衬（3）男生女生的正常交往有益于我们省心的健康发展。（4）男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体。（5）男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和升华带来快乐，美好的感受。
适当方式：（1）言行适当，自然大方（2）互相尊重，平等待人（3）自爱自重，珍惜自己
三，学会交往
3.1我和父母
家：各有不同（1）类型（2）住址（3）经济状况
相同之处：都有亲人之间的相互关爱，都有温暖的血缘亲情。
（1）家为我们提供物质生活的保障（2）驾驶我们感情的归宿（3）家是人生的港湾
孝敬父母：（1）天然的情感（2）中华民族的传统美德（3）法律规定
爱的冲突：为什么会出现：我们正处在从幼稚走向成熟的国度时期（2）视野开阔，能力增强，便不以为然。
危害：使父母忧心，使自己烦恼，使家庭氛围紧张。
方法：有点多，自己也可以总结几个，书本48页。
3.2师生情谊
老师的影响：也有点多，意识性也有几个，自己总结，书本56页
新型师生关系有哪些特点：（1）更受尊重，变得平等（2）进入自主学习的新天地（3）只充当指导者而不是领导者
如何对待批评：（1）尊重与信任老师（2）理解与体谅老师（3）关心和帮助老师
3.3文明交往
交往的前提是尊重：（1）首先要尊重对方（2）人格平等（3）尊重他人，平等待人
怎样与人交往，建立良好的人际关系：（1）学会做人，培养良好的品德人格（2）具有以下个性品质：真诚坦率，正直勇敢，坚持原则，热情开朗，乐观幽默......等（3）保护自己不受诱惑
四，学会学习
4.1培养正确的学习观念
什么是学习：（1）人类的基本活动（2）个人成长的需求（3）提高生活质量的重要条件（4）将来参加祖国建设的需要
怎样做学习的主人：（1）树立正确的学习动机（2）自主参与学习生活（3）培养浓厚的学习兴趣
4.2掌握科学学习方法
为什么要掌握科学学习方法：（1）可以节省学习实践和提高学习效率（2）可以提升自信心（3）学习方法不管是现在还是未来都很重要（4）正确的学习方法是打开成功之门的钥匙
正确的学习方法：（1）做好学习计划（2）集中注意力（3）培养记忆力（4）学会利用信息（5）利用互联网进行学习
适合自己的方法才是最还的方法。
4.3养成良好的学习习惯
按照自己的条件制定
纠正不良的学习习惯：（1）用监督法 (2)用暗示法（3）用日记法
只能提供政治了，，希望采纳，自己打的，我也是复习阶段诶。。。。。
一，走进中学
1.1我上中学了
中学生活新变化：（1）学习科目增多了（2）学习难度加大了（3）自主管理的要求高了（4）社团活动更丰富多彩了
如何适应新的中学生活：（1）自觉遵守规章制度（2）尽快建立新的人际关系（3）主动迎接学习的新挑战
1.2认识新伙伴
什么是闭锁心理：在与初次见面的人交往时，我们更容易出现一种紧张，拘谨乃至关闭自己的心理状态，这种将自己闭锁起来的心理状态称为闭锁心理。
热情开朗的性格：热情开朗的性格可以使我们更好的与人交往。热情开朗的性格是可以培养的，我们可以:（1）每天保持一种好心情（2）对老师，对同学态度友好（3）与人交往主动，豁达，不计较个人得失。
怎样认识新朋友：（1）互相理解，互相信任。（2）友谊要靠真诚和宽容播种（3）友谊要靠平等与尊重护理（4）友谊要靠信任与奉献浇灌
1.3融入新集体
团队意识：团队意识是一种整体配合意识。
培养团队意识我们要做到：（1）互相容纳同学之间的差异性（2）每个人都关心他人，想集体之所需。
什么是集体荣誉感：集体荣誉感是一种热爱集体，关心集体兴衰成败的道德情感。
二，认识自我
2.1悦纳自己
我们每一个人都是一个独立的个体，们一个自己都是独一无二的。
认识自己：（1）心理自我，即内在的精神世界（2）生理自我，即外在的体征（3）社会自我，即自己在集体中的地位。
悦纳自己：（1）客观的评价自己（2）欣赏自己的优点（3）接受自己的不足
完善自己：（1）发扬优点（2）客服缺点（3）追求进步
2.2调控情绪
情绪：（1）情绪是一种伴随我们生活经历中自然而然产生的内心体验。 （2）情绪具有多样性和复杂性。（3）人的基本情绪种类有四种——喜，怒，哀，惧。
怎样调控情绪：（1）输入自我调控的意识（2）转换角度看问题（3）用行动调控自己的情绪
为什么要保持乐观健康的心态：（1）情绪是与人的心态紧密相连（2）乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉
怎样保持：（1）树立积极健康的生活态度（2）勇敢面对挫折和失败（3）学会爱和感恩
2.3男生女生
为什么男生女生要交往：（1）男生女生各有所长，各自精彩。（2）男生女生优势互补，互为映衬（3）男生女生的正常交往有益于我们省心的健康发展。（4）男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体。（5）男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和升华带来快乐，美好的感受。
适当方式：（1）言行适当，自然大方（2）互相尊重，平等待人（3）自爱自重，珍惜自己
三，学会交往
3.1我和父母
家：各有不同（1）类型（2）住址（3）经济状况
相同之处：都有亲人之间的相互关爱，都有温暖的血缘亲情。
（1）家为我们提供物质生活的保障（2）驾驶我们感情的归宿（3）家是人生的港湾
孝敬父母：（1）天然的情感（2）中华民族的传统美德（3）法律规定
爱的冲突：为什么会出现：我们正处在从幼稚走向成熟的国度时期（2）视野开阔，能力增强，便不以为然。
危害：使父母忧心，使自己烦恼，使家庭氛围紧张。
方法：有点多，自己也可以总结几个，书本48页。
3.2师生情谊
老师的影响：也有点多，意识性也有几个，自己总结，书本56页
新型师生关系有哪些特点：（1）更受尊重，变得平等（2）进入自主学习的新天地（3）只充当指导者而不是领导者
如何对待批评：（1）尊重与信任老师（2）理解与体谅老师（3）关心和帮助老师
3.3文明交往
交往的前提是尊重：（1）首先要尊重对方（2）人格平等（3）尊重他人，平等待人
怎样与人交往，建立良好的人际关系：（1）学会做人，培养良好的品德人格（2）具有以下个性品质：真诚坦率，正直勇敢，坚持原则，热情开朗，乐观幽默......等（3）保护自己不受诱惑
四，学会学习
4.1培养正确的学习观念
什么是学习：（1）人类的基本活动（2）个人成长的需求（3）提高生活质量的重要条件（4）将来参加祖国建设的需要
怎样做学习的主人：（1）树立正确的学习动机（2）自主参与学习生活（3）培养浓厚的学习兴趣
4.2掌握科学学习方法
为什么要掌握科学学习方法：（1）可以节省学习实践和提高学习效率（2）可以提升自信心（3）学习方法不管是现在还是未来都很重要（4）正确的学习方法是打开成功之门的钥匙
正确的学习方法：（1）做好学习计划（2）集中注意力（3）培养记忆力（4）学会利用信息（5）利用互联网进行学习
适合自己的方法才是最还的方法。
4.3养成良好的学习习惯
按照自己的条件制定
纠正不良的学习习惯：（1）用监督法 (2)用暗示法（3）用日记法
只能提供政治了，，希望采纳，自己打的，我也是复习阶段诶。。。。。
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生物
第一单元 生物和生物圈
一、生物的特征：
1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）
二、调查的一般方法
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
第一单元 生物和生物圈
一、生物的特征：
1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）
二、调查的一般方法
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
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生物
第一单元 生物和生物圈
一、生物的特征：
1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）
二、调查的一般方法 哈
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告（人的结构 恶心）
第一单元 生物和生物圈
一、生物的特征：
1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）
二、调查的一般方法 哈
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告（人的结构 恶心）
参考资料： 百度字典
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百度上搜搜就行
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