高中政治《生活与哲学》问题求解
关于唯物辩证法的实质和核心的一些问题。【1】请解释一下矛盾的斗争性是什么意思,能不能具体举个生活中实际的例子解释一下,不要用正规的语言讲,听不懂,直接举个例子就行了。【2...
关于唯物辩证法的实质和核心的一些问题。
【1】请解释一下矛盾的斗争性是什么意思,能不能具体举个生活中实际的例子解释一下,不要用正规的语言讲,听不懂,直接举个例子就行了。
【2】矛盾的同一性有两个含义,这两个含义又分别是什么意思啊,分别举一个生活实际例子解释一下。
【3】请用生活中实际的例子解释一下“斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约”什么意思?
【4】用举例子的方式解释矛盾的特殊性。
【5】哲学中的矛盾到底什么意思,到底什么是矛盾,用多个例子解释一下,例子举多一点。 展开
【1】请解释一下矛盾的斗争性是什么意思,能不能具体举个生活中实际的例子解释一下,不要用正规的语言讲,听不懂,直接举个例子就行了。
【2】矛盾的同一性有两个含义,这两个含义又分别是什么意思啊,分别举一个生活实际例子解释一下。
【3】请用生活中实际的例子解释一下“斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约”什么意思?
【4】用举例子的方式解释矛盾的特殊性。
【5】哲学中的矛盾到底什么意思,到底什么是矛盾,用多个例子解释一下,例子举多一点。 展开
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(1)矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。例子:机械运动中的吸引与排斥、物理运动中的阴电与阳电、社会生活中的阶级压迫与阶级斗争。
(2)矛盾的同一性,有两方面的含义:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。左边和右边要在相互依赖的情况下才能存在,没有左哪里来的右呢?当然没有右也没有左;二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。你转个方向,那右是不是变成左了呢?
(3)你和老师处在师生关系这一矛盾统一体中,你是不是受老师的制约呢?明白?
(4)一步《水浒传》,把一百零八将的典型形象描写的个个有血有肉、栩栩如生。读者可以完全凭借人物各自的特殊性,把他们区别开来。
(5)世界上的一切事物都包含着既相互对立,又相互统一的两个方面。矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。黑和白是矛盾体,但它们都属于颜色系。
(2)矛盾的同一性,有两方面的含义:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。左边和右边要在相互依赖的情况下才能存在,没有左哪里来的右呢?当然没有右也没有左;二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。你转个方向,那右是不是变成左了呢?
(3)你和老师处在师生关系这一矛盾统一体中,你是不是受老师的制约呢?明白?
(4)一步《水浒传》,把一百零八将的典型形象描写的个个有血有肉、栩栩如生。读者可以完全凭借人物各自的特殊性,把他们区别开来。
(5)世界上的一切事物都包含着既相互对立,又相互统一的两个方面。矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。黑和白是矛盾体,但它们都属于颜色系。
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矛盾斗争就是相反相成,相成就是同一性,比如白天和黑夜,它们性质相反,却又同一于宇宙规律,互相依赖,没有白天也就无所谓黑夜,没有黑夜也就无所谓百天。
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超出了我的学历所能及
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孩纸,好好看看书吧,别上网了..........
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有矛才有盾,何来矛盾????
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