以理想志向为主题的手抄报该写什么内容
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每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活着没有理想是可怕的。的确,没有理想,哪来得劲头?而我却有着许多的理想。
在我很小很小的时候,我就为自己建立了一个远大的理想,那就是,长大后,我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师,我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了;一方面是因为我觉得老师特别巨大。可以为祖国出一份力,还可以为祖国培养出更多热爱祖国,热爱人民,有科学文化,又有较高探索精力的人才。
我每天站在三尺讲台上,向“小听众们”传授知识,我的学生个个都是小才子。上课时,他们都坐得端端正正,我点名叫某某起来答复问题,他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后,我不会急匆忙忙的赶到办公室,坐在椅子上悠闲地喝水,而会放下手中地活,和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏,让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末,我都会带着我的学生到公园去玩,或是去军营参观,用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。
人总是生活在现实与虚幻中,人们正把虚幻努力变为现实。我受到挫折时,那理想会给我勇气,我永远相信:巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。
我相信,只要我心中有这个想法,并为着这个愿望去努力,就必定会实现
在我很小很小的时候,我就为自己建立了一个远大的理想,那就是,长大后,我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师,我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了;一方面是因为我觉得老师特别巨大。可以为祖国出一份力,还可以为祖国培养出更多热爱祖国,热爱人民,有科学文化,又有较高探索精力的人才。
我每天站在三尺讲台上,向“小听众们”传授知识,我的学生个个都是小才子。上课时,他们都坐得端端正正,我点名叫某某起来答复问题,他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后,我不会急匆忙忙的赶到办公室,坐在椅子上悠闲地喝水,而会放下手中地活,和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏,让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末,我都会带着我的学生到公园去玩,或是去军营参观,用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。
人总是生活在现实与虚幻中,人们正把虚幻努力变为现实。我受到挫折时,那理想会给我勇气,我永远相信:巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。
我相信,只要我心中有这个想法,并为着这个愿望去努力,就必定会实现
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天空中,风筝自由飞舞,挣脱了束缚,飞出了自我,目标就是云霄。 ——题记 现在正是放风筝的好时节,天气的渐渐暖和起来了,不比前几天的冷风,有些刺骨的寒冷。这样的好天气我岂能辜负? 妈妈买了个风筝,我们把风筝扎好后,便放了起来,还没跑几步,风筝就飞起来了,似乎它自己有一个很高很高的目标,飞起来就直冲着天空去了。
没一会儿的工夫,风筝的线都已经放完了,它却还一个劲的向上飞,我抬起胳膊和手,它便又飞得更高了一些,我看到它那样自由的飞翔,便不忍再把它拽下来,寻来一个小剪刀,把它的线剪断后,风筝便飞入了云霄,渐渐地消失了,它挣脱了线飞入了天空,完成了它的梦想,飞出了精彩的自己……
也许,风筝比我们更有勇气,它们只要有风,就有目标,它们敢于挣脱束缚,不被心中的自己所定的范围所拘束。 它们尽自己最大的努力,希望活出自我,而我呢?是不是也该向风筝一样克服自己心中的障碍呢?能不能做到有了一个高层次的目标呢?有没有做到有了目标就能朝着目标尽自己最大的努力呢?这些是否都能做到呢? 我心中一直觉得第一是遥不可及的,因为我觉得我和孟天玥、高雪晴、燕金芊、吕晨晓等不是一个等级的,她们敢于在课堂上积极的举手发言,自信大方。可是我似乎做不到,这就好像是有一个笼子,我没有勇气,也没有想过要冲出这个笼子,也没有想过要定一个高层次的目标,去为这个目标不断的努力奋斗。可是,Mr。彭都相信我能行,我又有什么理由不定一个高目标,不去为这个目标去努力呢?
现在我有了目标,我会为这个目标不断努力
没一会儿的工夫,风筝的线都已经放完了,它却还一个劲的向上飞,我抬起胳膊和手,它便又飞得更高了一些,我看到它那样自由的飞翔,便不忍再把它拽下来,寻来一个小剪刀,把它的线剪断后,风筝便飞入了云霄,渐渐地消失了,它挣脱了线飞入了天空,完成了它的梦想,飞出了精彩的自己……
也许,风筝比我们更有勇气,它们只要有风,就有目标,它们敢于挣脱束缚,不被心中的自己所定的范围所拘束。 它们尽自己最大的努力,希望活出自我,而我呢?是不是也该向风筝一样克服自己心中的障碍呢?能不能做到有了一个高层次的目标呢?有没有做到有了目标就能朝着目标尽自己最大的努力呢?这些是否都能做到呢? 我心中一直觉得第一是遥不可及的,因为我觉得我和孟天玥、高雪晴、燕金芊、吕晨晓等不是一个等级的,她们敢于在课堂上积极的举手发言,自信大方。可是我似乎做不到,这就好像是有一个笼子,我没有勇气,也没有想过要冲出这个笼子,也没有想过要定一个高层次的目标,去为这个目标不断的努力奋斗。可是,Mr。彭都相信我能行,我又有什么理由不定一个高目标,不去为这个目标去努力呢?
现在我有了目标,我会为这个目标不断努力
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每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活着没有理想是可怕的。的确,没有理想,哪来得劲头?而我却有着许多的理想。
在我很小很小的时候,我就为自己建立了一个远大的理想,那就是,长大后,我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师,我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了;一方面是因为我觉得老师特别巨大。可以为祖国出一份力,还可以为祖国培养出更多热爱祖国,热爱人民,有科学文化,又有较高探索精力的人才。
我每天站在三尺讲台上,向“小听众们”传授知识,我的学生个个都是小才子。上课时,他们都坐得端端正正,我点名叫某某起来答复问题,他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后,我不会急匆忙忙的赶到办公室,坐在椅子上悠闲地喝水,而会放下手中地活,和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏,让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末,我都会带着我的学生到公园去玩,或是去军营参观,用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。
人总是生活在现实与虚幻中,人们正把虚幻努力变为现实。我受到挫折时,那理想会给我勇气,我永远相信:巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。
我相信,只要我心中有这个想法,并为着这个愿望去努力,就必定会实现
在我很小很小的时候,我就为自己建立了一个远大的理想,那就是,长大后,我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师,我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了;一方面是因为我觉得老师特别巨大。可以为祖国出一份力,还可以为祖国培养出更多热爱祖国,热爱人民,有科学文化,又有较高探索精力的人才。
我每天站在三尺讲台上,向“小听众们”传授知识,我的学生个个都是小才子。上课时,他们都坐得端端正正,我点名叫某某起来答复问题,他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后,我不会急匆忙忙的赶到办公室,坐在椅子上悠闲地喝水,而会放下手中地活,和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏,让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末,我都会带着我的学生到公园去玩,或是去军营参观,用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。
人总是生活在现实与虚幻中,人们正把虚幻努力变为现实。我受到挫折时,那理想会给我勇气,我永远相信:巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。
我相信,只要我心中有这个想法,并为着这个愿望去努力,就必定会实现
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