Question

辨析题：有一种观点认为，教学不是把现成的知识教给学生，而是把学习

辨析题：有一种观点认为，教学不是把现成的知识教给学生，而是把学习方法教给学生。观点是对是错

Answer 1

这种说法是正确的。
新课改的教学观强调教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”，意思是教师的观念要转变为教会学生学习的方法更重要，让学生自己学会学习比接受知识更有效。

Answer 2

辨析题又叫判断分析题，即运用所学的相关知识，对某个教育观点、教育现象或教育行为进行判断分析的一种题型。此题型要求考生必须有扎实的基本功，熟悉掌握书本上的观点、原理、概念和时政方面的相关知识，同时，答题时要注意结合题干进行作答。

一、做题策略

辨析题解题方法主要集中在“辨”和“析”，总体解题思路是“先辨后析”。因此，做好辨析题，应把握以下要点：

(一)判断明确，亮明观点

判断观点三种阐述：

1.“观点正确”

2.“观点错误”两种情况，一种是题干表述完全错误，另外一种是题干表述，半对半错，而且无逻辑关系

3.“观点片面”属于错误的一种，题干半对半错，命题存在缺陷时结论成立还需要其他条件，即以偏概全。

在作答过程，表述观点的时候，明确态度，切忌模棱两可

(二)分析全面，找准辨点

1.辨点在题干中，题中的专业术语(学过的相关理论，例如教学，探究学习，素质教育等等)，逻辑词“不但……而且”、“不是……而是”、“可能……也可能”、“只要……就”“一……就”、“只有……才”、“因为……所以”、“没有……否则”。

2.辨点在关系中，分析理清概念间的关系，找出辨点

(三)条理清晰，富有层次

表述结构三段式：

1.表明观点，见“判断观点三种阐述”

2.分析，围绕辨点阐述理由，涉及专业术语解释其含义(是什么)，其次解释正确的理由或者错误的理由(为什么)，当字数不够的时候，适当可阐述作为老师怎么做。3.结论，必须给出一个明确的结论，总结或重申自己的观点

(四)语言简练，书写规范

作答要求：

1.内容表述言简意赅

2.字迹工整清晰

3.自然段开始空两格书写，标点使用正确

4.切忌一段论或堆砌式作答

二、试题详解

有一种观点认为，“教学不是把现成知识交给学生，而是把学习方法交给学生”，请你对这一观点做出判断和分析。

分析思路

1.理论：新课改倡导的教学观：“教会学生知识转向教会学生学习”;(是什么)

2.阐述辨点，教会学生现成知识的弊端和教会学生学习的积极影响;(正确理由，为什么)

3.教育者如何落实教学观。(怎么做)

答案解析：

题干表述是正确的。

俗话说授人以鱼不如授人以渔，授人以鱼指的是给学生传授知识，授人以渔指的是给学生传授方法，题干表述了学习方法的重要性，符合新课改的教学观提倡从教知识转向教会学生学习。

Answer 3

你也是今天考试的？