Question

关于我忘不了一堂课的作文450

Answer 1

我永远忘不了那件事童年往事就像天上的小星星，想起一件事，觉得多么幼稚、可笑，有很多事我已经忘了，但是，这件事却让我经久不忘。这件事发声在前一年的一天，我在学校里走着走着，在一棵树上发现了一个蜘蛛网。突然，下起了一阵雨，蜘蛛网被这场雨弄破了。雨过后，蜘蛛从树上爬下来，开始织那张网，过了五分钟，网快织好了，不知道谁丢一块石头过来，正好扎中了蜘蛛网。网又破了。我原本以为蜘蛛还会继续织网，可它却躲在一边偷懒了。我继续往前走，忽然看见了一群小蚂蚁在运食物。蚂蚁们在运一只大蚱蜢。在它们看来这只大蚱蜢很重很重。走到一米左右，小蚂蚁就把这只大蚱蜢放在地上，我猜它们一定也像蜘蛛一样放弃。可并不是我猜测之中。小蚂蚁们休息了一会儿，又继续起来把蚱蜢运往蚂蚁洞。一路上，小蚂蚁们一连休息了六次，休息后又继续上路。过了十多分钟，小蚂蚁们终于把蚱蜢抬到洞门前。可蚂蚁洞太小了，蚱蜢太大了。这可怎么呢？小蚂蚁们想了想，就用了老方式_把蚱蜢咬成碎渣，然后一点一点地运进洞里去。通过这件事我明白了做事要像小蚂蚁们一样坚持不懈，不能像蜘蛛一样，遇到了一点点困难就做缩头乌龟.那件事让我永远都忘不了六岁那年,有一件小事在我的脑海中永远都不能忘怀.每个人都有自己想要感激的人,当然我也不例外.有一天,我到庐林花园出口右边的一条称"上海路''的街口去玩.正当我玩得起劲时,我有一只小手不小心触摸到一根方形的木条上,在那一瞬间,我的手心里立刻出现了一根木条上的小刺儿,深深地扎进我的手指里.我当时被下坏了.顿时哇哇大哭起来.很快,我的哭声引来了许多大人.正当我不知所措时,突然,有一只温暖的大手握起我那扎了小刺儿的手,准备用指甲钳把刺儿给钳出来,我看到这情形时,心想:要是用指甲钳把刺儿给弄出来,一定会很疼.我便立刻把手缩了回来,这位阿姨很快就猜透了我的心思,便立马安慰到;"小妹妹,不会很疼的,只要你闭上眼睛,小刺儿一下子就会被拔出来,知道吗?''但这是徒劳无功的我一边哭着一边说什么也不肯听从这位陌生阿姨的劝告,后来我仔细想了想:我这样的态度,这位阿姨会不会骂我呢?顿时心里就像十几只小兔子一样怦怦直跳.但是结果出乎我的意料,她并没有责骂我反而耐心地一遍又一遍解释给我听.过了许久,我终于肯按照陌生阿姨的话去做,果然有效,我止住了哭声,这位陌生阿姨见我不哭了便又说:"好了,这下没事了,以后小心点,快去玩吧!''说罢便与我告别,然后站起来扭头就走了,我看着那位陌生阿姨的背影,心里有股说不出的滋味儿.我至今都还不知道那位陌生阿姨,我一定要亲口跟她说声;"谢谢您.''关爱,是冬天里的一缕阳光,当它照入你的心房时,你会感到十分温暖;关爱是一盏邓,照亮了你那黑暗的屋子;关爱也会时时出现在你的身旁,当你发现了,你会热泪盈眶.每个人的心灵都很美,但是,我觉得,在陌生人帮助的过程中,更能体现出来.那件事，我永远都忘不了每个人都有过梦幻般的童年，因为美好、因为灿烂，童年才更让人留念，才显得珍贵。但是曾经有那么一件往事深深的刺痛了我的心，并时常清晰地出现在我的眼前。一个夏日的黄昏，天气出奇的热，我骑着自行车急急忙忙的往家赶。唉，此时的我已是满头大汗，算了，歇一会，买一瓶饮料喝吧。我停下车，跑到最近的一家小商店，买了瓶汽水，倚在车架上喝了起来。无意中，我抬起头，发现面前站了一位老奶奶看着我。她衣衫褴褛，白发苍苍，两只枯井般的眼睛，是那么的无神又无助。咦，她干吗老盯着我看，再看看她手里拿的大麻袋，我明白了，她原来是想要我手中的饮料瓶，想到这，我快速的将饮料喝完了。忽然，一只干枯的老手伸到我的眼前，我抬头一看，原来是一位老爷爷，他年过古稀，一头白发也稀稀疏疏的，向我伸出的那双手似乎在微微颤抖。给谁呢？给她，还是给他？老奶奶先来，老爷爷又离我近。他们谁先从我的手中取走，就给谁把。一个小小的只值几分钱的饮料瓶啊，就给我出了这么一道难题。最终，老爷爷的手接近了饮料瓶……望着老奶奶那失望的眼神，那无言的忧伤我终于无法面对。摸摸发胀的肚皮，我毅然跑进小店，又买了一瓶汽水，迎着风一饮而尽……老爷爷、老奶奶，我想你们本应该子孙满堂，在家享受天伦之乐了吧？为什么现在去流浪街头，此刻你的子孙又在何处呢？抬头望望将逝的夕阳，不知不觉中，我的眼睛湿润起来。风送来一朵紫云，将夕阳遮住了一边，如血的夕阳仿佛在哭泣……这件事我忘不了我的回忆很多，多得就像沙滩上的贝壳，有的光彩夺目，有的却暗淡无光，捡起一个光彩夺目的贝壳，让我给大家说说吧。记得那是个阳光明媚的早晨，全校师生来了茂名森林公园。那里绿树成荫，五颜六色的花朵迎风招展，水平如镜的湖水倒映着万里无云的天空，美丽极了。观赏了美丽的风景后，我便和同学们来到动物区。那里的动物彩夺目彩可爱极了。我们来探望探望豪猪，它身上长满了长而硬的刺，要是被它刺到，可不得了。我们来到了猴子的家园，正当我们喂猴子们吃东西时，调皮的李华把瓶盖扔向了小猴子，我真担心小猴子会把瓶盖吃下，没想到小猴子学着李华的模样，把瓶盖扔回了李华的头上，逗得大家哈哈大笑。我们还跟骆驼和孔雀打过招呼呢！离开了动物区，我们又来到了长龙迷宫。我以为迷宫很容易，便精神抖擞的进去了，可走着走着才发现这条迷宫里根本就是大有内容，怎么也走不出。精神抖擞的我慢慢变得无精打采，甚至有点害怕。在同学的指导下，终于走出了迷宫。我们还参观了名人塑像，欣赏了将军府，游览了植物园时间过得很快，要离开了，但是我永远也忘不了这一天，忘不了这件事。我忘不了那件事在我的心灵记录簿里，有我上学前班时候的一件事一直珍藏着，让我惭愧，又使我感动。放学回家的路上，我路过一个玩具店，里面的玩具真是琳琅满目，我看得目不暇接，特别吸引我眼球的是那个“奥特曼”。我把它拿在手里看了又看，真的是爱不释手，真的是太喜欢它了。可是，妈妈一定不会买给我的。怎么呢？我看了看老板正在忙得不亦乐乎，根本就没有时间来顾我这一头，我一个闪念：不如把它偷走。我偷偷环顾了一下四周，然后迅速将“奥特曼”揣在衣服里，装着大模大样往外走，没想到我还是被抓了。老板抓住我的衣领，要我说出家长的电话，这事要让爸爸妈妈知道了就惨了，我只好随便说了一个号码，没想到老板马上就去拨通了，更没想到的是电话的那边真有一个人在接，我想，这下麻烦大了，等那边接电话的人一来，还不把我吃了？我的心里像是“十五个吊桶打水_七上八下”。没过多久，门外响起了一位阿姨的声音：“老板，是你打电话吗，那小孩在那里？”这时，我把头埋在胸前，心跳得更厉害了，不敢想她到底会怎样收拾我，只好用双手紧紧捂住我的脸。没想到那位阿姨却对老板说道：“老板，有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，你不要吓着孩子。”我惊呆了，从指缝里见到一位年轻漂亮的阿姨，根本不是我的妈妈，难道我听错了吗？这时，阿姨转过身来到我面前，拿出手帕帮我擦去满脸的泪痕，将我搂在怀里。在店老板责难的嘀咕声中，阿姨交清了罚款，领着我离开了玩具店。看着我那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，阿姨亲切地笑了笑：“我相信你一定是个好孩子！”阿姨的话在我耳边回响，我一定要做个好孩子，回到家里，我鼓足勇气把事情告诉了妈妈，大概是被阿姨感动了吧，妈妈没有太多的责备我，而是连夜找到那位阿姨去还钱，当时我记得妈妈说了好多感激的话。我永远不会忘记那件事，时刻记得要做一个好孩子

Answer 2

忘不了，那动听优美的语句，忘不了，那深遂的道理，忘不了刘老师的课堂，这一节，是刘老师最后一次给我们上课，不知何时才能相见，让我们珍惜这短暂的时间，让它流逝得慢一些，再慢一些。
班干部，各司其职。掌管着各自的大权，今天这节课刘老师提出一个建议。再选几名特殊的班干部。其中一个是“掌门”，掌门，这可让同学们犯了迷。这时，有一位同学站起来说：“就是掌管门子开关的人”，同学们听了，立刻哄堂大笑。有的笑得前仰后合，有的笑得不拢嘴。又有一位同学说：”掌门就是武艺高强的人“，还有人说”掌门是领头，管理集体的人，反正说什么的都有。五花八门，搞得我昏头转向。刘老师指向第一位回答问题的同学，说道：
“正如这位同学说所说，掌门就是开关门的人。”同学们顿时晃然大悟。
聊完“掌门”，刘老师又再黑板上写了一个词“老板”，这可更加热闹了，同学们争先恐后地说着，“有钱的、班主任、总是板着脸的、很老实、古板的”。老师面带微笑的说：“你们说的都不对，这是没有正确答案”。同学们急得像热锅上的蚂蚁，最终，有人说道“擦黑板的人，……”老师喜气洋洋地拿起黑板擦在黑板上擦了擦，并问同学们：“是什么呀，”同学们齐声应答：“擦黑板的”，呵呵！
然后，刘老师又在黑板上写道：“所长”，同学们的思想早已腾飞起来，都得以升华，这样的特殊词语便是小菜一碟，似乎没有什么能阻挡我们丰富的想像，同学们争先恐后地说道：“所有特长都具备的人，什么事都归他管的人，真是无奇不有，最有趣的是两位同学的回答：“刷洗、冲厕所的人，管理厕所的人。然而答案是令人意想不到的，正如他们所说，所谓所长，还真是刷洗、冲厕所的人，同学们听了，暂停一会儿后，又哈哈大笑起来。
通过这个活动，我们也领悟了许多知识。我懂得怎样写作文，当然这些都离不开刘老师的引导，谢谢您，老师。你教会了我写作的乐趣！我会把您给予我的知识永驻心间！

Answer 3

张老师是教了我们一年半的英语老师，好有一头长发，一双会说话的大眼睛，一个秀气的鼻子，长得也算漂亮，她态度和蔼，对我们很亲切。然而，有一件事令我刻骨铭心，我一生忘不了，那是一堂小学阶段上的最后一节英语课——
　　在临近小升初考试的一段时间时，我们班的纪律不怎么好，特别是在英语课、思想品德课、科学课时，我们在教室时不是说话就是做小动作。最后一节英语课铃声响了，张老师带着模拟小升初席卷走进教室，然后我们组长发试卷。张老师说：“这次考试，我们3班考的最好。”我们纷纷鼓起掌来。张老师笑了一下，随后开始上课。上到一半，张老师顿了顿，说：“静下来了！最近班上很吵，你们要听讲啊——”“不！”一个调皮的男孩半开玩笑地打乱课堂秩序。张老师没有理会，说：“不愿意上课的举手！”几个成绩不怎么好的同学把手举了起来，又挠头，手一直放在那，张老师一看，没有人不愿上课，于是就继续上课。到后来，教室里简直揭开了锅——除了一小部分人在听讲以外，大部分同学在讲话、做小动作、玩游戏……张老师无奈之下放下了卷子，说：“停下来！你们知道吗？可以这么说：“台上一分钟，台下十分钟。每一堂课老师为你们的心理状态精心设计的。你不听，老师为什么要花那么多功夫？都是为了你们啊！和你们3班在一起的日子，我感到很快乐。在我看来，你们每一个都是聪明的孩子，只是有时候不愿意学罢了。我希望你们不管是什么课，都要认真听讲。上了初中以后，你们更要听清老师说的每一个字，把单词认真记好，了解语句的形式。这样你们的成绩就会蒸蒸日上。同学们，这是你们在小学的最后一堂英语课，要把每个字烙在心里，过了这堂小学的英语课，下一节就是初中的了！我看有一些人态度并不好。这样，上完这堂课，你们就自由活动吧！”几个调皮的男生和着说“耶！”张老师的眼神扼制住了他们这种行为，张老师看起来好生悲伤，而且，我看见了张老师眼中的泪光……
　　下课了，几个成绩好的女同学目睹老师远去的背影，哭出了声……
　　在小学的最后一堂英语课就这么度过了，我的心塞满了苦涩的泪水，并感慨：同样是一个班的学生，差别怎么那么大！？