Question

数学初一一元一次方程的习题并给答案 只要不是填空题就可以了 好了我有财富！！！！！！！！

Answer 1

选择题
　　1．已知(x+y)∶(x-y)=3∶1，则x∶y=（　）。
　 A、3∶1　　 B、2∶1　　 C、1∶1　　 D、1∶2
　　2．方程-2x+m=-3的解是3，则m的值为（　）。
　 A、6　　 B、-6　　 C、　　 D、-18
　　3．在方程6x+1=1，2x=，7x-1=x-1，5x=2-x中解为的方程个数是（　）。
　 A、1个　　 B、2个　　C、3个　　 D、4个
　　4．根据“a的3倍与-4绝对值的差等于9”的数量关系可得方程（　）。
　 A、|3a-(-4)|=9　　 B、|3a-4|=9
　 C、3|a|-|-4|=9　　 D、3a-|-4|=9
　　5．若关于x的方程=4(x-1)的解为x=3，则a的值为（　）。
　 A、2　　 B、22　　 C、10　　 D、-2

1．一项工作，甲单独做20小时完成，乙单独做12小时完成，现在先由甲单独做4小时，剩下的部分由甲、乙合做。剩下的部分需要几小时完成？若设剩下的部分需x小时完成，则可列方程为（　）
　 A、1=+-　　 B、+=
　 C、20x+12x=1-　 　 D、1=++
　　2．甲、乙二人去商店买东西，他们所带钱数的比是7∶6，甲用掉50元，乙用掉60元，二人余下的钱数之比是3∶2，则余下的钱数分别是（　）
　 A、140元，120元　　 B、60元，40元
　 C、90元，60元　　　 D、80元，80元
　　3．已知某厂今年每月平均生产机器80台，比去年平均每月产量的1．5倍少13台，则去年每月平均生产机器的台数为
（　）
　 A、51　　 B、62　　 C、128　　 D、70
　　4．三个连续自然数的和为15，则它们的积为（　）
　 A、125　　 B、210　　 C、64　　 D、120
　　5．某车间有26名工人，生产A、B两种零件，每人每天平均可生产A零件12个，或生产B零件18个，现有x人生产A零件，其余人生产B零件。要使每天生产的A、B两种零件按1∶2组装配套，问生产零件A要安排多少人，直接设元，据题意正确的方程是（　）
　 A、12x=18(26-x)　　　　B、2×12x=18(26-x)
　 C、12(26-x)=2×18x　　 D、18x=12(26-x)

1、某商品的进价是2000元，标价为3000元，商店要求以利润率等于5%的售价打折出售，售货员应该打几折出售此商品?

2、阳光中学在兴办的足球比赛中规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。某班足球队参加了12场比赛，一共得22分，已知这支球队只输了2场，那么这支球队胜几场？平几场？

3、A、B两码头相距150km，甲、乙两船分别从两码头开始相向而行，2. 5 h相遇，已知甲的速度是乙的速度的1.5倍，问甲、乙两船的速度各为多少?

答案：1、某商品的进价是2000元，标价为3000元，商店要求以利润率等于5%的售价打折出售，售货员应该打几折出售此商品?
　　思路点拨：根据利润率=，利润=售价－进价，若设售货员可以打x折出售此商品，则售价为，利润为元，所以可得．
　　解：设售货员最低可以打x折出售此商品，根据题意，解得。
　　答：售货员可以打7折出售此商品．
　　总结升华：打1折就是乘，打2折就是乘，打折就是乘。因为打x折出售，即售价。列方程解应用题主要有两方面的困难：一是找不到等量关系；二是找出等量关系后不会列方程，找等量关系要充分利用题目给出的已知条件，着重分析已知量与未知量之间的数量关系，列出含有未知量的具有等量关系的两个不同的代数式，用“＝”号连接两个代数式，从而得到方程。

　　举一反三：
　　[变式1] （2011山东菏泽）某种商品的进价为800元，出售标价为1200元，后来由于该商品积压，商店准备打折销售，但要保证利润率不低于5%，则最多可打（ ）
　　A．6折　　　 B．7折　　　 C．8折　　　 D．9折
　　【答案】B
　　
　　[变式2] 某商店有一批商品，按所期望获得50％利润定价，结果只售出70％。为了尽早销售剩余的商品，商店决定按原定价打折出售，这样所获得的全部利润是原来所期望利润的82％，问此商品打了多少折？
　　解：设这批商品的剩余部分打了x折，这批商品的总数量为“1”，每个商品的进价是y元，依题意得：
　　　　50％y·70％＋[(1＋50％)·y·－y]· (1－70％)＝50％y·82％
　　　　化简，得35y＋30y(0.15x－1)＝41y
　　　　∵总进价y＞0，∴35＋30(0.15x－1)＝41，∴x＝8
　　答：此商品打了8折。

类型二：积分问题
　　2、阳光中学在兴办的足球比赛中规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。某班足球队参加了12场比赛，一共得22分，已知这支球队只输了2场，那么这支球队胜几场？平几场？
　　解：设这支球队胜x场，那么平了场数为[(12-2)－x)]=10-x，根据题意，得
　　　　3x＋(10－x)×1＝22，解方程得x＝6，所以10－x＝10－6＝4
　　答：这支球队胜6场，平4场。
　　总结升华：题中的等量关系是：球队得分＝胜场得分＋平场得分，把球赛与方程联系起来，培养运用方程知识解答和分析实际问题的能力。

类型三：行程问题
　　3、A、B两码头相距150km，甲、乙两船分别从两码头开始相向而行，2. 5 h相遇，已知甲的速度是乙的速度的1.5倍，问甲、乙两船的速度各为多少?
　　思路点拨：这是行程问题中的相遇问题，设乙的速度为x km／h，则甲的速度1.5x km／h，相遇时，甲、乙各自的行程分别为2.5×1.5x km、2.5x km，它们的和等于总路程．
　　解：设乙船速度为x km／h，甲船速度为1.5x km／h．
　　　　由题意得2.5×1.5x + 2.5x=150，
　　　　解得x=24．
　　　　∴ 甲船速度为24×1.5=36 km／h．
　　答：甲、乙两船的速度分别为36 km／h，24 km／h．
　　总结升华：相遇问题一般都有等量关系：甲路程+乙路程=总路程。相遇路程=速度和×相遇时间

　　举一反三：
　　【变式】小华家距学校2.4 km，某一天小华从家中去上学恰好走到一半路程时，发现离按时到校的时间只有12 min了，如果小华能按时赶到学校，那么他行走剩下的一半路程的平均速度至少要达到多少?
　　分析：由题意知，小华在行走剩下的1.2 km时，最多要用12 min，根据路程=速度×时间，可设未知数列方程．
　　解：设他行走剩下的一半路程时的平均速度至少为x km／h．
　　　　由题意得，
　　　　解得．
　　答：他行走剩下的一半路程时的平均速度至少为6 km／h．
　　总结升华：本题关键是要分析出在12min之内必须行走完1.2km的路程，因此本题也可用算术解法。解题过程中要注意单位的统一，

单选我就不给了，都比较简单。

追问

嗯谢谢

追答

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