雅思听力应该怎么练习?
我读的是中外合作办学性质的学校,大四要去澳洲读。当然前提是通过雅思。我这次期末考试,别的都还考得可以,就是听力考砸了,差点挂科。自己平时上课也听了,但考成这样我也没想到。...
我读的是中外合作办学性质的学校,大四要去澳洲读。当然前提是通过雅思。
我这次期末考试,别的都还考得可以,就是听力考砸了,差点挂科。自己平时上课也听了,但考成这样我也没想到。
别的不多说,请英语好的朋友帮帮忙,推荐一下好的听力练习资料及方法。
我高考英语90分出头,不算好。现在读大一,
希望英语好的朋友能给点建议,特别是考过雅思的,因为我大三才考,所以时间还够。
谢谢。 展开
我这次期末考试,别的都还考得可以,就是听力考砸了,差点挂科。自己平时上课也听了,但考成这样我也没想到。
别的不多说,请英语好的朋友帮帮忙,推荐一下好的听力练习资料及方法。
我高考英语90分出头,不算好。现在读大一,
希望英语好的朋友能给点建议,特别是考过雅思的,因为我大三才考,所以时间还够。
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一、构建一定的词汇和语法基础 二、注意语音的锻炼 三、学会信号词与特殊信号词的定位 四、注意精听和泛听的结合
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你好,雅思听力练习方法:
*听力:
细节点一:练习听力的时间
这里提到的时间分为两个概念:练习听力的时间点和练习听力的时间长度。
就时间点而言,专家建议考生尽量选择上午的时间来练习听力,理由是听力考试是雅思考试的第一场考试并且是从上午9点开始。考生需要调整好做听力题的最佳状态——与考试的时间点同步。如果练习的时间不容易安排,至少是上午的时间。强烈不推荐晚上练习听力。
就时间长度而言,不建议太长但也不要太短,两个小时左右最佳。有的考生为了在听力成绩上取得更高的分数会连续做听力超过两个小时,但从实际的成绩来看,这种狂听的效果并不理想,由于时间长,大脑也比较累,因此很容易破坏我们听题时的瞬间注意力。相反地,有的考生刚听了30或是40分钟就觉得是练习听力了。殊不知,这30-40分钟只是刚刚进入听力的状态,这时候嘎然而止就相当于前功尽弃,听力并没有得到很好的练习。
细节点二:听力词汇的背诵
众所周知,雅思听力中的词汇都是与场景有很大联系。现在,越来越多的考生也已认识到场景词汇的重要性,但是对于这些场景词汇的读音的熟悉度却依然非常的不熟练,从而导致做听力题时出现答案写错。在这里,专家建议广大雅思考生,在背诵听百家乐怎么玩力词汇的时候要大声地读出来,让单词的读音对我们的大脑形成一种刺激和反射,切记不要像背阅读词汇那样在心里默念。要记住:对于听力词汇而言,默念一百遍,不如大声朗读十遍。
举例:Cambridge5Test4 Question 21
Problems: beenaffected by drop in…………..
该题的答案:sales
出错点:sailsell
细节点三:字数要求
这个细节是每位考生都知道的但也是最容易出错的。
通常情况下,雅思听力考题的字数要求都是NO MORE THAN THREE WORDS,但最容易出错的情况是NO MORETHAN ONE WORD AND /OR A NUMBER。
以Cambridge6 Test 3 Question 2为例,
考题要求:WriteONE WORD AND /OR A NUMBER for each answer.
题目:
Date ofbirth: …………………..
原文:thetwenty-seventh of the first of 1973
解析:根据考官给出的字数要求,这个题目要写成:27/1/1973 或是27-1-1973。如果写成27th January,1973,本道题的分数就丢了。
细节点四:单词OR词组?
在做填空题时,这个问题现在困扰着越来越多的考生,要填的词应该是单词还是词组。
比如,Cambridge5 Test 4 Question 11
The nextmeeting of the soccer club will be in the ………..in King’s Park on 2 July.
答案:clubhouse
很多考生都把clubhouse分开写,从而影响了分数。
在此,建议考生在背单词的过程中,要特别留意是单词还是词组,这样才不会影响听力成绩。
细节点五:单复数的判断
这个细节点是很多雅思考生有力用不上的一个点。但是只要我们留心留意,关于单复数的题目我们是可以看到的。
举例 1:
Cambridge5 Test 2 Section3 Question 24
Listeningto British students’
Languagebecause of:
normalspeed
largeamount of ……………………
题目中的amountof 是修饰不可数名词,因此我们可以判断此题的答案是单数。
与此相同修饰不可数名词的还有:plenty of ; a great deal of ; a sum of
而修饰可数名词的有:anumber of; many;
举例 2:
Cambridge4 Test 4 Questions 24 and 26
Q24: toshow how……………grow
Q26: toteach children about how …………….. is made up
Q24根据审题判断填名词,空后面是grow是一般现在时态,因此我们可以判定填名词复数。
Q26 空后面是is,因此很容易判定填名词单数。
细节点六:大小写的判断
雅思听力考试中的大小写有一部分是很明确的:人名、地名、月份、星期、学科、职业等。但还有一部分不是很明确令很多考生疑惑,针对这种现象,专家建议考生参照题目的统一格式来决定大小写,这样就不会因此丢掉分数了。
细节点七:做题时间
做题时间分为做题前和做题中。
考生在备考过程中,做雅思听力套题的时候要注意考生只有听到NOW TURN TO SECTION ONE时,才能打开听力试卷。
其次,在做题的时候,要利用好30秒的审题和检查题的时间,充分审题。
以上就是为大家整理的雅思听力备考七大细节问题,雅思听力本身想要获得高分本身讲求的就是细节,因此以上提到的这些问题,同学们一定要引起注意,不要光顾着做真题,而忽视了这些细节问题,那样是得不偿失的。
*听力:
细节点一:练习听力的时间
这里提到的时间分为两个概念:练习听力的时间点和练习听力的时间长度。
就时间点而言,专家建议考生尽量选择上午的时间来练习听力,理由是听力考试是雅思考试的第一场考试并且是从上午9点开始。考生需要调整好做听力题的最佳状态——与考试的时间点同步。如果练习的时间不容易安排,至少是上午的时间。强烈不推荐晚上练习听力。
就时间长度而言,不建议太长但也不要太短,两个小时左右最佳。有的考生为了在听力成绩上取得更高的分数会连续做听力超过两个小时,但从实际的成绩来看,这种狂听的效果并不理想,由于时间长,大脑也比较累,因此很容易破坏我们听题时的瞬间注意力。相反地,有的考生刚听了30或是40分钟就觉得是练习听力了。殊不知,这30-40分钟只是刚刚进入听力的状态,这时候嘎然而止就相当于前功尽弃,听力并没有得到很好的练习。
细节点二:听力词汇的背诵
众所周知,雅思听力中的词汇都是与场景有很大联系。现在,越来越多的考生也已认识到场景词汇的重要性,但是对于这些场景词汇的读音的熟悉度却依然非常的不熟练,从而导致做听力题时出现答案写错。在这里,专家建议广大雅思考生,在背诵听百家乐怎么玩力词汇的时候要大声地读出来,让单词的读音对我们的大脑形成一种刺激和反射,切记不要像背阅读词汇那样在心里默念。要记住:对于听力词汇而言,默念一百遍,不如大声朗读十遍。
举例:Cambridge5Test4 Question 21
Problems: beenaffected by drop in…………..
该题的答案:sales
出错点:sailsell
细节点三:字数要求
这个细节是每位考生都知道的但也是最容易出错的。
通常情况下,雅思听力考题的字数要求都是NO MORE THAN THREE WORDS,但最容易出错的情况是NO MORETHAN ONE WORD AND /OR A NUMBER。
以Cambridge6 Test 3 Question 2为例,
考题要求:WriteONE WORD AND /OR A NUMBER for each answer.
题目:
Date ofbirth: …………………..
原文:thetwenty-seventh of the first of 1973
解析:根据考官给出的字数要求,这个题目要写成:27/1/1973 或是27-1-1973。如果写成27th January,1973,本道题的分数就丢了。
细节点四:单词OR词组?
在做填空题时,这个问题现在困扰着越来越多的考生,要填的词应该是单词还是词组。
比如,Cambridge5 Test 4 Question 11
The nextmeeting of the soccer club will be in the ………..in King’s Park on 2 July.
答案:clubhouse
很多考生都把clubhouse分开写,从而影响了分数。
在此,建议考生在背单词的过程中,要特别留意是单词还是词组,这样才不会影响听力成绩。
细节点五:单复数的判断
这个细节点是很多雅思考生有力用不上的一个点。但是只要我们留心留意,关于单复数的题目我们是可以看到的。
举例 1:
Cambridge5 Test 2 Section3 Question 24
Listeningto British students’
Languagebecause of:
normalspeed
largeamount of ……………………
题目中的amountof 是修饰不可数名词,因此我们可以判断此题的答案是单数。
与此相同修饰不可数名词的还有:plenty of ; a great deal of ; a sum of
而修饰可数名词的有:anumber of; many;
举例 2:
Cambridge4 Test 4 Questions 24 and 26
Q24: toshow how……………grow
Q26: toteach children about how …………….. is made up
Q24根据审题判断填名词,空后面是grow是一般现在时态,因此我们可以判定填名词复数。
Q26 空后面是is,因此很容易判定填名词单数。
细节点六:大小写的判断
雅思听力考试中的大小写有一部分是很明确的:人名、地名、月份、星期、学科、职业等。但还有一部分不是很明确令很多考生疑惑,针对这种现象,专家建议考生参照题目的统一格式来决定大小写,这样就不会因此丢掉分数了。
细节点七:做题时间
做题时间分为做题前和做题中。
考生在备考过程中,做雅思听力套题的时候要注意考生只有听到NOW TURN TO SECTION ONE时,才能打开听力试卷。
其次,在做题的时候,要利用好30秒的审题和检查题的时间,充分审题。
以上就是为大家整理的雅思听力备考七大细节问题,雅思听力本身想要获得高分本身讲求的就是细节,因此以上提到的这些问题,同学们一定要引起注意,不要光顾着做真题,而忽视了这些细节问题,那样是得不偿失的。
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攻破雅思听力替换规律是考前的第一要事
有关2012年雅思考试,雅思听力的辅导对考生的复习起到非常有效的帮助,戴尔官网特别为您搜集整理,内容如下:
随着雅思考试的发展,听力的难度在逐年上升,语速的加快,语音的多样化,题型的多变化,话题的灵活化,成为雅思听力考试发展的主要力量。然而在考试中,最让考生困惑的地方,就是眼睁睁的看着答案从自己眼前溜走,换句话说,就是不知道答案在什么时候道出。而这种问题的病症就在于不了解雅思听力考试的替换规律,在听力的大部分题目中,都存在替换规律,简单的说,就是你在题目中看到的单词,甚至是你画出的关键词,在听音的过程中,根本听不到,这就对考生聆听答案造成了很大的障碍。所以攻破替换规律是考前的第一要事。
雅思听力的10大题型中,替换规律最频繁出现的题目是选择题和填空题,特别是选择题,基本上,每道题都会出现这样的问题,分析题目的规律之后,基本上替换是分为这样几类的。
A. 简单同义的替换
就是指同一单词的换位解释,一般出现在时间的考题上会比较多。
例如:
FORTNIGHT=14 DAYS=2 WEEKS
3 DECADES=30 YEARS
SCORE=20
DOZEN=12
UNDER A WEEK= 5 OR 6 DAYS
EACH DAY DURING THE WEEK=ON WEEKDAYS
REOPEN IN NEXT FEW MONTHS=TEMPORARILY CLOSED
ENTRANCE=ACCESS
B. 语义替换
就是进一步的说明它到底是怎么回事。有一种总结、概括之感。
例如:
雅思真题上有一篇文章在讲婴儿床,里面就多次出现语义替换。
Base of cot could be moved.= Base of cot could be raised or lowered into two different positions.
婴儿床的底座是可以移动的,然而怎么移动?在听力中给出了详细解释,可以上下移动,这就是语义的替换。
Pictures could be removed easily.= There were pictures which were simply stuck on and so could easily become detached.
同样,也是进一步的阐明到底是怎么一回事。
真题中还有一篇文章在讲回收问题,其中有这样一题。
Glass designed to be utilized for cooking cannot be recycled with other types of glass.=Another difficulty is that toughened glass used for cooking doesn‘t fully melt at the temperature required for other glass, and so that also has to be picked out by hand.
他把玻璃到底是怎么回收的,给出了详细的解释。
然而在听力中,把语义替换放在题目中考察的几率不是很大,所以考生不用太担心,但是它会变成干扰你听音的一个因素。
C. 词性替换
大部分的同义替换都是动词和动词之间,名词与名词之间,形容词与形容词之间,然而跨越词性的替换,也成为雅思听力考试的新趋势。
剑桥真题中出现过这样一道题:
By 2008, carbon dioxide emissions need to be __________ lower than in 1990.
Listening script
The agreed targets for the UK mean that by 2008 we must reduce our carbon dioxide emissions by 12.5%, compared with 1990.
而题目中的 lower是形容词的比较级,听力原文却换成了动词reduce,完成了从形容词到动词的替换。
D. 反义替换
简单说就是不用正话说,用反话表达。
在真题的一道摘要完成题中,题目是这样的:
A good way for women to develop their _________ in dealing with financial affairs would be to attend classes in money management.
Listening Script:
Then research also suggests that women avoid dealing effectively with their economic situation because of a lack of confidence.
这里面做到的替换就是反义的说法,题目中说女性要培养她们的什么,而我们想到培养的同义词,只有有限的几个词,所以考官采取了反义替换,如果女性想培养他们的什么能力,那么可以说明她们在这个方面是欠缺的,或者说,这个方面就是她们的弱点,所以就有这样一些词出现在脑海里:weakness, drawback, shortcoming, lack of, lapse of, disadvantage, defect, deficiency, etc.
E. 比较级替换
就是在题目中看到的是完全没有比较级的格式,而听力中,总是听到比较级。
例如:
Fitness Centre--reduced _________ for students.
Listening Script:
Students should pay an annual fee that is much less than the general public pay.
这个题相对来说,比较难,原文中的reduced表示减少的,考生在看到这个词的时候,会想很多和reduce同义的词,比如:decline, decrease, drop, fall, lower, subside, abate, plummet etc.,然后带着这些词去听答案,然而当他们听到much less than的时候,才反应过来这也是减少,可是已经来不及了,答案已经过去了,因此这道题的出错率是很高的。所以要克服这种问题,就需要考生在练习的过程中多积累,看到形容词出现,就要想想可能会出现比较级,甚至是最高级的出现,只有这样才可以在考试中做到慌而不乱。
换体现象是雅思听力考试的第一把杀手锏,如何克服这第一道防线,就需要考生在下面做题的过程中,多思考,多总结,同时结合以上的换体规律,彻底把它弄懂,那么在考场上,同样的问题就会迎刃而解。
有关2012年雅思考试,雅思听力的辅导对考生的复习起到非常有效的帮助,戴尔官网特别为您搜集整理,内容如下:
随着雅思考试的发展,听力的难度在逐年上升,语速的加快,语音的多样化,题型的多变化,话题的灵活化,成为雅思听力考试发展的主要力量。然而在考试中,最让考生困惑的地方,就是眼睁睁的看着答案从自己眼前溜走,换句话说,就是不知道答案在什么时候道出。而这种问题的病症就在于不了解雅思听力考试的替换规律,在听力的大部分题目中,都存在替换规律,简单的说,就是你在题目中看到的单词,甚至是你画出的关键词,在听音的过程中,根本听不到,这就对考生聆听答案造成了很大的障碍。所以攻破替换规律是考前的第一要事。
雅思听力的10大题型中,替换规律最频繁出现的题目是选择题和填空题,特别是选择题,基本上,每道题都会出现这样的问题,分析题目的规律之后,基本上替换是分为这样几类的。
A. 简单同义的替换
就是指同一单词的换位解释,一般出现在时间的考题上会比较多。
例如:
FORTNIGHT=14 DAYS=2 WEEKS
3 DECADES=30 YEARS
SCORE=20
DOZEN=12
UNDER A WEEK= 5 OR 6 DAYS
EACH DAY DURING THE WEEK=ON WEEKDAYS
REOPEN IN NEXT FEW MONTHS=TEMPORARILY CLOSED
ENTRANCE=ACCESS
B. 语义替换
就是进一步的说明它到底是怎么回事。有一种总结、概括之感。
例如:
雅思真题上有一篇文章在讲婴儿床,里面就多次出现语义替换。
Base of cot could be moved.= Base of cot could be raised or lowered into two different positions.
婴儿床的底座是可以移动的,然而怎么移动?在听力中给出了详细解释,可以上下移动,这就是语义的替换。
Pictures could be removed easily.= There were pictures which were simply stuck on and so could easily become detached.
同样,也是进一步的阐明到底是怎么一回事。
真题中还有一篇文章在讲回收问题,其中有这样一题。
Glass designed to be utilized for cooking cannot be recycled with other types of glass.=Another difficulty is that toughened glass used for cooking doesn‘t fully melt at the temperature required for other glass, and so that also has to be picked out by hand.
他把玻璃到底是怎么回收的,给出了详细的解释。
然而在听力中,把语义替换放在题目中考察的几率不是很大,所以考生不用太担心,但是它会变成干扰你听音的一个因素。
C. 词性替换
大部分的同义替换都是动词和动词之间,名词与名词之间,形容词与形容词之间,然而跨越词性的替换,也成为雅思听力考试的新趋势。
剑桥真题中出现过这样一道题:
By 2008, carbon dioxide emissions need to be __________ lower than in 1990.
Listening script
The agreed targets for the UK mean that by 2008 we must reduce our carbon dioxide emissions by 12.5%, compared with 1990.
而题目中的 lower是形容词的比较级,听力原文却换成了动词reduce,完成了从形容词到动词的替换。
D. 反义替换
简单说就是不用正话说,用反话表达。
在真题的一道摘要完成题中,题目是这样的:
A good way for women to develop their _________ in dealing with financial affairs would be to attend classes in money management.
Listening Script:
Then research also suggests that women avoid dealing effectively with their economic situation because of a lack of confidence.
这里面做到的替换就是反义的说法,题目中说女性要培养她们的什么,而我们想到培养的同义词,只有有限的几个词,所以考官采取了反义替换,如果女性想培养他们的什么能力,那么可以说明她们在这个方面是欠缺的,或者说,这个方面就是她们的弱点,所以就有这样一些词出现在脑海里:weakness, drawback, shortcoming, lack of, lapse of, disadvantage, defect, deficiency, etc.
E. 比较级替换
就是在题目中看到的是完全没有比较级的格式,而听力中,总是听到比较级。
例如:
Fitness Centre--reduced _________ for students.
Listening Script:
Students should pay an annual fee that is much less than the general public pay.
这个题相对来说,比较难,原文中的reduced表示减少的,考生在看到这个词的时候,会想很多和reduce同义的词,比如:decline, decrease, drop, fall, lower, subside, abate, plummet etc.,然后带着这些词去听答案,然而当他们听到much less than的时候,才反应过来这也是减少,可是已经来不及了,答案已经过去了,因此这道题的出错率是很高的。所以要克服这种问题,就需要考生在练习的过程中多积累,看到形容词出现,就要想想可能会出现比较级,甚至是最高级的出现,只有这样才可以在考试中做到慌而不乱。
换体现象是雅思听力考试的第一把杀手锏,如何克服这第一道防线,就需要考生在下面做题的过程中,多思考,多总结,同时结合以上的换体规律,彻底把它弄懂,那么在考场上,同样的问题就会迎刃而解。
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第一 听英语气象报告:英语气象报告的速度虽快,但词汇简单固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都可以印证,是雅思听力入门的好教材。
第二 中国国际广播电台的英语广播:中国国际广播电台(China Radio International)每天早上7:00–8:00,中午11:00–12:00各有一小时的英语节目。英语标准流利,内容广泛,但词汇较简单,语速亦适中。
第三 录音带或听力材料的MP3锻炼听说能力:选择与自己能力相适应的听力材料,不要急于求成,以免产生受挫心理。先反复聆听内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力较差的人,可先阅读课文,然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。切记不要一边看书一边听磁带。
第四 加速听力的进步:听惯了语速放慢的英语,在与外国人的实际交往中,就很难适应,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。故意放慢语速时,通常会把一句中每个词都清楚的读出来,但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation),减弱(reduction),连音(liaison)的现象。所以,听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
第五 和大家一起学习:英语是用来交流的语言,对很刻苦的同学来说,语气闭门造车,不如走出家门,到外界去和大家一起说英语,很多大学都有英语角,最著名的当属北大三角地了,除此之外,报个好的口语班也是不错的选择,可以让你体会到和大家一起学习的乐趣。说的基础是听得懂,所以大家在口语提高的同时听力自然而然的就变好了。
第二 中国国际广播电台的英语广播:中国国际广播电台(China Radio International)每天早上7:00–8:00,中午11:00–12:00各有一小时的英语节目。英语标准流利,内容广泛,但词汇较简单,语速亦适中。
第三 录音带或听力材料的MP3锻炼听说能力:选择与自己能力相适应的听力材料,不要急于求成,以免产生受挫心理。先反复聆听内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力较差的人,可先阅读课文,然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。切记不要一边看书一边听磁带。
第四 加速听力的进步:听惯了语速放慢的英语,在与外国人的实际交往中,就很难适应,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。故意放慢语速时,通常会把一句中每个词都清楚的读出来,但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation),减弱(reduction),连音(liaison)的现象。所以,听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
第五 和大家一起学习:英语是用来交流的语言,对很刻苦的同学来说,语气闭门造车,不如走出家门,到外界去和大家一起说英语,很多大学都有英语角,最著名的当属北大三角地了,除此之外,报个好的口语班也是不错的选择,可以让你体会到和大家一起学习的乐趣。说的基础是听得懂,所以大家在口语提高的同时听力自然而然的就变好了。
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你好,一定要好好利用剑桥4—8来按时的练习听力和阅读!
听力:争取听3遍以上,没事了就听真题,对于你熟悉语境和语速,内容很有帮助。听力原文最好可以看看,里面的一些小词都是很有可能考到的。
希望对你有帮助!
听力:争取听3遍以上,没事了就听真题,对于你熟悉语境和语速,内容很有帮助。听力原文最好可以看看,里面的一些小词都是很有可能考到的。
希望对你有帮助!
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