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2019-07-08 · 致力于图书出版、影视IP
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叛逆心理是指人们为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态,是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。它虽然不同于变态心理,但已带有变态心理的某些特征。如果不及时加以矫正,发展下去对青少年的成长非常不利。
青少年产生叛逆心理的原因多种多样,其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。
一是传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在,家长对子女的教育缺乏民主意识,总认为孩子还不成熟,要绝对服从自己,不能有自己的看法,否则就是“忤逆” “对着干”,因此,孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象,怕自己做错事后,受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后,最反感家长的指责,而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人,态度生硬。
二是家长认识上的错误,造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理。还有,如前面举过的小军的家长的例子,认为只要是主观上对孩子好,就可以不讲究教育方法。
三是父母与子女缺乏双向交流,产生思想矛盾。随着高中生的成长,独立意识渐强,要求有自己的处事方式,不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护,什么事情都替孩子包办,这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心,就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙,很少与子女谈心,进行思想交流,只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此,作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境,与父母缺乏交流,就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。有些老师不了解高中生的心理特点,居高临下,指示学生必须怎样想,必须怎样做,根本不与学生交流思想,共同探究,这容易激起学生叛逆心理。
另外,大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品,极力美化叛逆者的个人行为,夸大叛逆者的能力,鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。
叛逆心理对孩子人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格,使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展,还可能向病态心理或犯罪心理转化。小军的叛逆心理直接影响他的学习和生活,自从和父母关系僵化后,他的成绩不断下降,性格变得孤僻,又易暴怒,与老师、同学的关系不融洽。
以我自己的经历来说,孩子现在无论你管任何事他读会产生叛逆心理,如果这个时候你说的话他不听,切忌跟他发脾气,那样只会使你们的关系越来越糟.家长在跟孩子说话的时候要改变语气,注意方式方法,不要用命令的语气指挥孩子干这干那,如果是他自己的事情,即便你觉得他的做法不妥当,也不要一下否定,我想孩子们还是分的清是非的,你要把你的道理讲给他听,当然他还是很有可能按照自己的做法去做,因为他现在可能十分叛逆,这时即便你觉得那是错的,也应该表示你的尊重,如果不是什么大事情,不妨让他按照自己的做法去做,如果碰了钉子,他自然知道自己这样做错了.这样一段时间后他才能恢复平常心,也才能理智的看待你的想法
青少年产生叛逆心理的原因多种多样,其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。
一是传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在,家长对子女的教育缺乏民主意识,总认为孩子还不成熟,要绝对服从自己,不能有自己的看法,否则就是“忤逆” “对着干”,因此,孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象,怕自己做错事后,受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后,最反感家长的指责,而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人,态度生硬。
二是家长认识上的错误,造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理。还有,如前面举过的小军的家长的例子,认为只要是主观上对孩子好,就可以不讲究教育方法。
三是父母与子女缺乏双向交流,产生思想矛盾。随着高中生的成长,独立意识渐强,要求有自己的处事方式,不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护,什么事情都替孩子包办,这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心,就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙,很少与子女谈心,进行思想交流,只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此,作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境,与父母缺乏交流,就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。有些老师不了解高中生的心理特点,居高临下,指示学生必须怎样想,必须怎样做,根本不与学生交流思想,共同探究,这容易激起学生叛逆心理。
另外,大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品,极力美化叛逆者的个人行为,夸大叛逆者的能力,鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。
叛逆心理对孩子人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格,使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展,还可能向病态心理或犯罪心理转化。小军的叛逆心理直接影响他的学习和生活,自从和父母关系僵化后,他的成绩不断下降,性格变得孤僻,又易暴怒,与老师、同学的关系不融洽。
以我自己的经历来说,孩子现在无论你管任何事他读会产生叛逆心理,如果这个时候你说的话他不听,切忌跟他发脾气,那样只会使你们的关系越来越糟.家长在跟孩子说话的时候要改变语气,注意方式方法,不要用命令的语气指挥孩子干这干那,如果是他自己的事情,即便你觉得他的做法不妥当,也不要一下否定,我想孩子们还是分的清是非的,你要把你的道理讲给他听,当然他还是很有可能按照自己的做法去做,因为他现在可能十分叛逆,这时即便你觉得那是错的,也应该表示你的尊重,如果不是什么大事情,不妨让他按照自己的做法去做,如果碰了钉子,他自然知道自己这样做错了.这样一段时间后他才能恢复平常心,也才能理智的看待你的想法
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这样不好,不过,你有没有想过到自己身上找找原因叱。孩子为什么会和你顶嘴你想过吗?和孩子相处最重要的是把自己放在和他们一样的平台上,不要把自己的意愿强加给自己的孩子,在自己有情绪的时候,不要发泄在你的孩子身上,多多拥有一点童心,多多关心他们一样,当然不能是唠叨了。
我想孩子在小学的时候,因为班上人数少,老师会严加管教,还有可能是年龄小,见了老师就像是老鼠见了猫一样吗?可能回家后会老老实实的做作业,但是一到初中,班上人多了,老师不可能还有以前那么的严格了,孩子也大了,有自己的心思了,很多的时候你就觉得他没有以前听话了,你就生气了,多多的理解和包容嘛,我想这样会好一点的
我想孩子在小学的时候,因为班上人数少,老师会严加管教,还有可能是年龄小,见了老师就像是老鼠见了猫一样吗?可能回家后会老老实实的做作业,但是一到初中,班上人多了,老师不可能还有以前那么的严格了,孩子也大了,有自己的心思了,很多的时候你就觉得他没有以前听话了,你就生气了,多多的理解和包容嘛,我想这样会好一点的
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刚步入叛逆期 呵呵 很正常~他们开始有自己独立的见解了。虽然有时候家长觉得他们的想法很不可理喻,但对他们自己来说是在某种程度上对自由的向往。 所以家长在这个时期最好不要强管硬管,要认真和他讨论他说的理由,让他感觉到家长尊重他~~
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这是正常现象,正确引导孩子度过叛逆期就可以了.别的没什么办法.除非你可以让自己的孩子不经过十多岁直接长成大人那这个问题就迎刃而解了.
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