小学语文教学有哪些基本原则
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坚持“以培养学生对语言材料的感悟能力”为唯一宗旨。切实做到“教学方式和师生角色”两种转变。
坚持“以培养学生对语言材料的感悟能力”为唯一宗旨。
切实做到“教学方式和师生角色”两种转变。
务必要达成“语文知识和能力的培养、过程和方法的指导与运用、充分挖掘课文的人文性内涵”的三维目标。重视过程和方法的指导与运用。
充分挖掘课文的人文性内涵。为了更好地达成三维目标,注意以下几点:
第一、注重学生的情感体验,尊重学生的个性差异。
第二、评价学生只注重过程,不太追求结果。
第三、坚持多鼓励、少批评,注重对学生的正面引导。四、在阅读教学中必须坚持“自主性、开放性、探究性、实践性”四项基本原则。
坚持“以培养学生对语言材料的感悟能力”为唯一宗旨。
切实做到“教学方式和师生角色”两种转变。
务必要达成“语文知识和能力的培养、过程和方法的指导与运用、充分挖掘课文的人文性内涵”的三维目标。重视过程和方法的指导与运用。
充分挖掘课文的人文性内涵。为了更好地达成三维目标,注意以下几点:
第一、注重学生的情感体验,尊重学生的个性差异。
第二、评价学生只注重过程,不太追求结果。
第三、坚持多鼓励、少批评,注重对学生的正面引导。四、在阅读教学中必须坚持“自主性、开放性、探究性、实践性”四项基本原则。
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小学语文教学的基本原则有哪些?
答:学习知识与认识事物相统一原则
语言文字训练与思想教育相统一的原则
语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则 教师的主导作用与学生自主学习相统一的原则 课内外语文教育相结合的原则
答:学习知识与认识事物相统一原则
语言文字训练与思想教育相统一的原则
语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则 教师的主导作用与学生自主学习相统一的原则 课内外语文教育相结合的原则
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2018-08-04 · 知道合伙人教育行家
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学习知识与认识事物相统一原则
语言文字训练与思想教育相统一的原则
语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则 教师的主导作用与学生自主学习相统一的原则 课内外语文教育相结合的原则
语言文字训练与思想教育相统一的原则
语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则 教师的主导作用与学生自主学习相统一的原则 课内外语文教育相结合的原则
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