Question

如何做好班主任？

对于一个非教育专业的学生来说，如何做好一个班主任呢？

Answer 1

　　建立亦师亦友的关系，与同学和睦相处
　　具体如下
　　一、爱岗敬业，爱心塑人
　　既然是班主任，就得尽职尽责地去干好这份工作，要对得住学校，对得住学生，更要对得起自己的良心。爱这份工作才有可能干好。班主任要热爱并尊重每名学生，这种爱是无私的，不计回报的，就像父母对子女一样。只有这样，每名学生就都能感受到班主任的苦心，于是他们就尽心尽力地去做好一切，不会让班主任失望的。
　　二、树立班主任的“灵魂”作用
　　班主任首先得在学生心目中确立威信，使整个班集体形成以班主任为核心的向心力。这就要求班主任：
　　1、 言出必行，说一不二。
　　班主任在学生面前说话要三思，老成持重。许诺后一定得兑现，说得到就必须做得到，不能让学生觉得班主任就像个孩子一样，这会带来很大的负面影响。
　　2、 勤跟班级。
　　班主任常到班级中去，一方面多留心学生中存在的问题，另一方面让学生感到班主任无时无刻地在他们身边，关注着他们。这样，学生就时刻慎言慎行，自觉约束自己了。
　　3、 注重形象仪表，以身作则。
　　班主任得衣着整洁，朴素大方，仪表端庄，要有奋发向上的精神状态，在气质上感染学生。要求学生时，自己率先做到，做好，使学生有学习的榜样，然后再要求学生时，学生自然会服气得多。
　　4、 锻炼演讲辩论能力。
　　班主任常和学生打交道。一个优秀班主任，在语言表达上要言简意赅，有激情，有感染力，用自己的口才来征服学生的心，使学生乐意接受班主任的管理。
　　5、 严慈并济。
　　爱学生不能放纵学生，要对他们严格要求。当老师为了他们的学习，为了他们的成长与前途而采取适当的正面教育时，当他们感受到教师为他们无私奉献时，通常会收到良好的教育效果。也就是说，对学生要严慈并济。当学生心底认同班主任时，他很乐意为班主任排忧解难。这就要求学生能感受到：老师是信任他的，老师严格要求是为了他的发展，那么，学生自然而然地会感激班主任，从而不断进步。
　　三、让班干部发挥作用
　　在班级工作中，班主任不可能时刻在班中，同时，事事都让班主任亲自来管，那班主任该有多忙啊！因此，得发挥班干部的作用，依靠班干部管理班级。这就要班主任：
　　1、 帮助班干部在同学中树立威信。
　　班干部在参与班级管理过程中，难免出现问题。这时，不能在学生当面批评，降低班干部威信。相反，要充分肯定班干部的优点，长处。
　　2、 调动班干部的管理积极性。
　　要敢于给班干部权力，让他们敢管。如果班干部有名无实，就没有管理积极性，不可能发挥作用。
　　3、 及时指导管理方法。
　　学生在管理时，方法上欠缺，失误也较多。班主任要及时对其管理方法予以指导。使班干部不断提高管理能力。
　　四、外树形象，内强素质
　　外树形象是指在集会、出操或劳动中，学生要有昂扬进取，积极向上的精神风貌，给人耳目一新的感觉。内强素质是指学生要形成良好的班风学风，学习上要有互相竞争，永不言败的斗志。同学之间团结友爱如兄弟姐妹，能拧成一股绳，人人有崇高的集体荣誉感，有远大的理想和抱负，人人都有严格要求自己的意识。
　　总之，当一个好班主任难，当一个优秀班主任更难。除了上面谈到的这些，在实际工作中还应当不断向他人学习，把别人的经验、长处加以借鉴吸收，别人的失误引以为戒。

Answer 2

推荐一本书《班主任工作例谈》，是华中师范大学出版社出版的，叫什么“师者书系”我把目录发给你看一看，我觉得很不错的，里面都是根据例子来分析的，很有针对性：

第一章 尊重，理解，关爱
——班主任了解研究学生工作例谈
给学生一点时间/
绿色的太阳/
捡了芝麻，丢了西瓜/
善待过失/
“好动”不是我的错/
借来的5分/
刺中有花/
一篇有创意的作文/

第二章 “浪子回头金不换”
——班主任对后进生转化工作例谈
叩开“后进生”的心门/
管用的“手势”/
沟通，不可少/
激励是爱的力量/
动之于情，晓之于理/
“害群之马”/
美丽的罗网/
“朽木可雕”/
我不改变你，誓不罢休/
小公主/

第三章 沉着冷静，科学处理
——班主任处理偶发事件工作例谈
迷途知返/
“课后的反思”与“气愤的饭盆”/
书包里的10元钱/
都是单杠惹得祸/
险度难关/
三个绝招/
飞来的矿泉水瓶/
“熄火”很有用/
别样的选择/
天平的误差/

第四章 润物细无声
——班主任心理健康教育例谈
学生的求爱信/
青春期的烦恼/
我很自卑/
爱，可以感化一切/
像花儿一样芬芳/
雕塑心灵/
香烟的危害/
可怕的网瘾/

第五章 三思而后言
——班主任工作中语言艺术例谈
........
第六章 招招都是情
——班主任开展主题班会例谈
.........

第七章 以团队促发展
——班主任构建和谐班集体工作例谈
.........

第八章 做智慧型教育者
——班主任提高自身素质工作例谈
.........

（一共是八章，太多了，后面就打了总目录，你可以去书店看看。）

Answer 3

和你的同学成为朋友
让他们怕你但又爱你
主要是尊敬你

Answer 4

和你的同学成为朋友
设身处地，恩威并施