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浅谈怎样激发中职学生学习英语的兴趣

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浅谈怎样激发中职学生学习英语的兴趣

摘要：本文以现实为出发点，从利用多媒体教学、介绍英美国家的风土人情、角色表演、英语小竞赛、学习名言警句等方面分析了激发中职生英语学习兴趣的有效方法，以期提高中职英语教学的效果。

一、中职英语教学中存在的问题
英语始终是职业学校教学中具有相当难度、存在一定困难的学科。究其原因，主要是因为学生对该学科不感兴趣。而事实上大家都知道现今英语是世界第一大通用语言，学好英语好处多多，但对于中职学生来说，他们总是对于学习英语没有太大的兴趣。要解决这些问题，首先就要了解目前现阶段中职英语教育中存在的比较突出的问题。
（一）学生的英语基础差
根据有关教育方面的资料显示，在中职生中70%的学生英语基础差，单词读、写方面存在困难；20%的学生英语基础可以，但对英语学习不感兴趣，导致实际英语成绩差；10%的学生英语基础较好，受整个英语学习环境的影响，英语读、写能力提高缓慢。
（二）学生的学习习惯传统
中职学生在学习过程中主动参与得很少，主要是被动接受，缺乏主动探究的精神，教师教得辛苦，学生也学得痛苦，学习效果也并不乐观。
（三）多数学生对于英语存在畏惧心理
因为中职学生的英语基础普遍不好，在老师上课的时候，他们完全听不懂老师在说什么，在课堂上注意力不集中。他们害怕提问，害怕考试不及格，这种畏惧心理使他们的学习效果普遍较差。而学习效果差直接导致了他们的英语成绩不理想，而成绩的不理想更导致了他们对英语学习进一步的畏难心理，形成了英语学习过程中的恶性循环。