英语发音如何学习?
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这里说一下怎么模仿发音。我们中国人学得一口洋腔洋调是比较困难的。事实上几乎没有在国内长大的中国人语音语调能够学得“以假乱真”,多少都会带有一些中国人的味道。在这个问题上不必给自己定太高的目标。根据我教成年学生学经验,教学生学发音最好是以句子为单位,从宏观到个体,而不是从一个个零散的音标开始,再由具体音素组成单词,再模仿整句。具体音素发不准在练习模仿整句时集体或个别地予以纠正。模仿发音不可能一次到位,有时可以采用“矫枉过正”的办法,比如发一个音学生卷舌太厉害,就让学生发一个类似的他可以较好掌握的平舌音(这个音不一定是英语的发音,完全可以灵活设定,甚至可以是汉语的发音),如此循环往复,往往可以奏效。语调非常重要,模仿的对象是什么风格就学什么风格,甚至朗读者的感情色彩也应该留意揣摩。最好长期坚持学一个人的口音。口音不可太怪。如《新概念英语》旧版第一册模仿发音比较适合,第三册读得虽然漂亮,但其个人特点太浓,很难把握。模仿的内容不必多,必须少而精。英语基本的音素为数很少,不同的单词、句子不过是这些音素的不同组合。少数句子、单词能够念准、念熟,以后举一反三就很容易了。模仿句子、单词的发音还是要参考注音的音标,以求准确无误。至于是不是要根据发音教程对口形图,我想一般不是很必要。最好是由老师亲自指导。这个道理和学语法是差不多的。发音应该是一个比较自然的过程,关键在于大量练习,机械模仿可能因肌肉和情绪过于紧张而养成另外一些不良习惯。
发音我觉得自学的困难是比较大的,老师给学生正音特别重要。有时正音需要一对一地进行。我们很多学校给学生专门开设一段时间的正音课,我所在的学校也开过,效果并不理想。这种课是很枯燥的。我没有做过很多尝试,也许把正音练习分散地融汇到精读课、听说课中去效果会更好一些。
发音我觉得自学的困难是比较大的,老师给学生正音特别重要。有时正音需要一对一地进行。我们很多学校给学生专门开设一段时间的正音课,我所在的学校也开过,效果并不理想。这种课是很枯燥的。我没有做过很多尝试,也许把正音练习分散地融汇到精读课、听说课中去效果会更好一些。
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国雅思界高层考官爆雅思口语“潜规则”
潜规则一:不能只说Sorry
谦虚是中国人的传统美德,影响并反映在每一个中国人身上。“知之为知之,不知为不知,是知也。”这固然是一种优点,但在实际操作的时候还要讲求方法。拿雅思口语考试来说,如果考生不认识或听不懂考题中的某个单词,他们完全有权利来问考官,而且不会被扣分。关键在于怎么问 — 假如你只是说一句Sorry或Sorry, I don’t know,给考官的印象就是你缺乏最基本的社交能力,甚至是一种不礼貌、不友好的态度,此类考生一定会被潜规则掉(即落入最多5分的范围)。相反,如果你说“Sorry, what does this word mean?”或“Sorry, what does that mean?”或“Sorry, could you please explain this word to me?”,那是完全可以被接受的问话方式。因此,考生在碰到生词或听不懂某个单词的意思时,第一,切莫慌张(因为听不懂是很正常的事);第二;一定要使用得体的语言来询问考官,千万不能只说一声Sorry!
潜规则二:话语中一定要有something original
先问一个常识性的问题:如果你是一位雅思口语考官,每次考试要接待30个考生,而每次问到food时,30个人都会异口同声地说delicious;每次问到What do you think of Shanghai?时,30个人的开场白都是Shanghai is a beautiful city …,这时你会有怎样的感受和心情?考官也是人,也有人的所有感情及情绪,每天都听到delicious, beautiful, important, international这些陈词滥调,不烦闷才怪!因此,考官强烈建议考生:You must say something original and don’t say “beautiful” all the time. 也就是说,在考官心目中,原创的精神比什么都重要,再好的词汇、再优美的语言,一旦成了人人口中的陈词滥调或“口水话”(英文叫cliché),就比任何东西都要糟糕。就刚才的food问题,我们完全可以说fantastic, incredible, marvelous等表示赞赏的词,而谈到对Shanghai的看法,情愿用Shanghai is a great city这种更简单的语言来避免机械化的套路。说到原创精神的培养,一是多开发点同义词和近义词,来替代原来的cliché;二是多与外教交流,及时注意他们在用词方面的原创之处。比如老外绝对不会去说learn knowledge,而有一次我听到一位外教说recipients of knowledge(知识的接受者)。
潜规则三:最恨两样东西 — generalized & memorized 考官最恨两样东西,一个是过于笼统抽象的回答(generalized response),另一个是死记硬背的答案(memorized answer),并坦白地说,一旦他发现有这种倾向性,会立即纠正或警告考生,而如果考生继续一意孤行的话,就把他们直接“打入地狱”。通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question,由此可见考官对整个考试的操作灵活度是相当大的,也同时对各位考生提出了一种警示:胆敢用事先背好的答案在资深考官面前“耍大刀”无异于在玩一场极其危险的游戏,而该游戏的最终失败者还是你自己!在此给出专家的建议:背诵一些优秀的答案的确是有助益的,但需要注意两点,一是尽量把memorized answer内化,即变成你思想的一部分或你自己平时讲话的一部分;二是在背诵之后,至少要能用三种不同的方式来复述一遍。能做到这两条的考生就能把memorization变作一件有意义的事情!
潜规则四:是生是死都在Part 3!
这绝对是令人感到震惊的一句话,该考官透露,绝大多数考官在长期接触考生的过程中,已经养成了一种习惯:把Part 1看成只是warm-up,因为考生刚入场,紧张、忐忑、焦虑、惶恐等不良情绪都或多或少存在,所以Part 1的目的主要是打破考生心中的冰山,让考生安定下来,以便达到后面的最佳状态。
在Part 2中,由于不少中国考生备考非常认真,对每种可能出现的描述题都准备得很充分,即使是事先背出的答案也能说得十分自然流畅,就像自己思考出来的那样,因此考官很难确定是真是假。老外有一个很优秀的传统:在无法判定善与恶、是与非、真与假、美与丑的情况下,宁可相信前者而非后者。很多老外也知道自己的这一软肋,所以更倾向于把Part 2视为一个灰色地带,一个缓冲区,一个可以从侧面大致了解考生程度的考察部分,也就是说考生在Part 2的发挥优异与否和最终的分数关系不大,它并非真正的考验。
只有Part 3才是决定考生命运的一道关卡!作为整个口语考试中的最后一道防线,Part 3在所有考官心目中的份量重于泰山。在这道生死关上,考官会想尽办法让你用creative thinking来进行回答,而富有经验的考官更会问一些“前无古人、后无来者”的问题,彻底颠覆你妄图使用现成答案的幻想!道理很简单,因为只有这样,你的真实水平才会在考官面前一览无遗 — 考官想看的就是这个。
因此,建议把雅思口语备考的一半以上的精力都必须用在Part 3上,只有把这一部分补足才是真正的强大。
潜规则一:不能只说Sorry
谦虚是中国人的传统美德,影响并反映在每一个中国人身上。“知之为知之,不知为不知,是知也。”这固然是一种优点,但在实际操作的时候还要讲求方法。拿雅思口语考试来说,如果考生不认识或听不懂考题中的某个单词,他们完全有权利来问考官,而且不会被扣分。关键在于怎么问 — 假如你只是说一句Sorry或Sorry, I don’t know,给考官的印象就是你缺乏最基本的社交能力,甚至是一种不礼貌、不友好的态度,此类考生一定会被潜规则掉(即落入最多5分的范围)。相反,如果你说“Sorry, what does this word mean?”或“Sorry, what does that mean?”或“Sorry, could you please explain this word to me?”,那是完全可以被接受的问话方式。因此,考生在碰到生词或听不懂某个单词的意思时,第一,切莫慌张(因为听不懂是很正常的事);第二;一定要使用得体的语言来询问考官,千万不能只说一声Sorry!
潜规则二:话语中一定要有something original
先问一个常识性的问题:如果你是一位雅思口语考官,每次考试要接待30个考生,而每次问到food时,30个人都会异口同声地说delicious;每次问到What do you think of Shanghai?时,30个人的开场白都是Shanghai is a beautiful city …,这时你会有怎样的感受和心情?考官也是人,也有人的所有感情及情绪,每天都听到delicious, beautiful, important, international这些陈词滥调,不烦闷才怪!因此,考官强烈建议考生:You must say something original and don’t say “beautiful” all the time. 也就是说,在考官心目中,原创的精神比什么都重要,再好的词汇、再优美的语言,一旦成了人人口中的陈词滥调或“口水话”(英文叫cliché),就比任何东西都要糟糕。就刚才的food问题,我们完全可以说fantastic, incredible, marvelous等表示赞赏的词,而谈到对Shanghai的看法,情愿用Shanghai is a great city这种更简单的语言来避免机械化的套路。说到原创精神的培养,一是多开发点同义词和近义词,来替代原来的cliché;二是多与外教交流,及时注意他们在用词方面的原创之处。比如老外绝对不会去说learn knowledge,而有一次我听到一位外教说recipients of knowledge(知识的接受者)。
潜规则三:最恨两样东西 — generalized & memorized 考官最恨两样东西,一个是过于笼统抽象的回答(generalized response),另一个是死记硬背的答案(memorized answer),并坦白地说,一旦他发现有这种倾向性,会立即纠正或警告考生,而如果考生继续一意孤行的话,就把他们直接“打入地狱”。通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question,由此可见考官对整个考试的操作灵活度是相当大的,也同时对各位考生提出了一种警示:胆敢用事先背好的答案在资深考官面前“耍大刀”无异于在玩一场极其危险的游戏,而该游戏的最终失败者还是你自己!在此给出专家的建议:背诵一些优秀的答案的确是有助益的,但需要注意两点,一是尽量把memorized answer内化,即变成你思想的一部分或你自己平时讲话的一部分;二是在背诵之后,至少要能用三种不同的方式来复述一遍。能做到这两条的考生就能把memorization变作一件有意义的事情!
潜规则四:是生是死都在Part 3!
这绝对是令人感到震惊的一句话,该考官透露,绝大多数考官在长期接触考生的过程中,已经养成了一种习惯:把Part 1看成只是warm-up,因为考生刚入场,紧张、忐忑、焦虑、惶恐等不良情绪都或多或少存在,所以Part 1的目的主要是打破考生心中的冰山,让考生安定下来,以便达到后面的最佳状态。
在Part 2中,由于不少中国考生备考非常认真,对每种可能出现的描述题都准备得很充分,即使是事先背出的答案也能说得十分自然流畅,就像自己思考出来的那样,因此考官很难确定是真是假。老外有一个很优秀的传统:在无法判定善与恶、是与非、真与假、美与丑的情况下,宁可相信前者而非后者。很多老外也知道自己的这一软肋,所以更倾向于把Part 2视为一个灰色地带,一个缓冲区,一个可以从侧面大致了解考生程度的考察部分,也就是说考生在Part 2的发挥优异与否和最终的分数关系不大,它并非真正的考验。
只有Part 3才是决定考生命运的一道关卡!作为整个口语考试中的最后一道防线,Part 3在所有考官心目中的份量重于泰山。在这道生死关上,考官会想尽办法让你用creative thinking来进行回答,而富有经验的考官更会问一些“前无古人、后无来者”的问题,彻底颠覆你妄图使用现成答案的幻想!道理很简单,因为只有这样,你的真实水平才会在考官面前一览无遗 — 考官想看的就是这个。
因此,建议把雅思口语备考的一半以上的精力都必须用在Part 3上,只有把这一部分补足才是真正的强大。
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靠自己多练习,多听多读,多看原声电影,直接下载网上的音标方面的音频,从音标入手,然后就是多听英文歌曲多看原声电影,可以选择那种比较好的一季一季的电视剧,如《六人行》这样的
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经常跟着录音学啊 ,找感觉吧,尽量模仿,我是比较喜欢美式发音的,还有中国人发音喜欢用舌头前面部分发,但是应该用舌头的后面发,圆润一点,经常练吧,会有效果的
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找标准录音来听,并结合单词不断模仿
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