家长与老师谁对孩子的影响更大?
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首先,孩子是一个独立的个体,随着年龄的增长,不管你是否意识到,孩子也会逐渐有自己的主见和想法。孩子对所有事物的逻辑判断包括看法,会受到他(她)周围所有人的影响和潜移默化。
家长和老师是两个不同角度,但是从整体来看,家长对孩子的影响更大。因为家长在孩子成长过程中占有更重要的位置,从出生开始到上学之前,孩子一直在家人的影响氛围下,小到吃饭的习惯,大到待人接物,家长从第一时间就已经开始在不知不觉中影响着孩子。
记得我有一位美丽的女同学,她每次吃饭的时候都会用嘴巴发出很响的声音,有同学善意提醒她这样不太礼貌,那位女同学不解地问,这样不是表达“好吃”的意思吗?我爸爸一直是这样的,妈妈的菜做得很好吃,爸爸发出的声音比我响亮多了。
我不是要求所有的家长都去进行餐桌礼仪培训,只是想说明家长对孩子的影响是潜移默化的,孩子根本不会意识到自己模仿家长的行为有问题,更不会想到去寻找老师的帮助。
当然,每个成年人都有巨大的生活压力,不能苛求所有的家长都尽善尽美。但是,在孩子没有形成自己独立的世界观和判断能力之前,家长还是尽可能在孩子面前多一点积极正面的人生表现,不要让孩子还没有判断能力之前误入歧途。
其次,孩子在上学以后,老师也开始承担了孩子的教育任务。老师在孩子心目中的地位还是非常神圣的,孩子接触到了家庭以外的另一个世界,开始系统地接受教育并形成自己独特的世界观。
但是,每个班都有很多学生,老师不可能一对一地进行跟踪辅导,对于老师在学校对孩子进行的教育培养,更重要的是家长在孩子回家以后的督促执行,只有不断的练习才能让孩子的行为发生更好的变化。老师的教育也只有在家长的全力支持配合下才能取得良好的效果,家长应该避免在孩子面前和老师的要求唱反调,以免孩子无所适从。
最后,孩子一生中会遇到各式各样的老师,每个老师会教给他(她)各种不同的知识及观点,如果其中有的观点发生冲突,只有家长才能帮助孩子选择并判断哪个老师说的是更适合自己的。
老师是所有孩子生命中的领路人,只有家长才会陪伴孩子几十年的人生。从孩子出生开始,每个家长就肩负了教育一个新生命的责任,家长的主观意识中不要产生依赖别人,尤其是老师来帮你教育孩子的想法。
孩子如何教育成一个善良的正直的人,需要家长日积月累地付出努力,毕竟,每个家长都要清楚,和孩子共度老年生活的,不是老师,是每个家长自己!
祝愿所有的父母从今天开始,不要总是眼红别人家的孩子,从自己开始,每天努力做一个认真负责的“家长”,一分耕耘一分收获,在不久的将来,成为别人羡慕的对象,有一个善良聪明的好孩子!
家长和老师是两个不同角度,但是从整体来看,家长对孩子的影响更大。因为家长在孩子成长过程中占有更重要的位置,从出生开始到上学之前,孩子一直在家人的影响氛围下,小到吃饭的习惯,大到待人接物,家长从第一时间就已经开始在不知不觉中影响着孩子。
记得我有一位美丽的女同学,她每次吃饭的时候都会用嘴巴发出很响的声音,有同学善意提醒她这样不太礼貌,那位女同学不解地问,这样不是表达“好吃”的意思吗?我爸爸一直是这样的,妈妈的菜做得很好吃,爸爸发出的声音比我响亮多了。
我不是要求所有的家长都去进行餐桌礼仪培训,只是想说明家长对孩子的影响是潜移默化的,孩子根本不会意识到自己模仿家长的行为有问题,更不会想到去寻找老师的帮助。
当然,每个成年人都有巨大的生活压力,不能苛求所有的家长都尽善尽美。但是,在孩子没有形成自己独立的世界观和判断能力之前,家长还是尽可能在孩子面前多一点积极正面的人生表现,不要让孩子还没有判断能力之前误入歧途。
其次,孩子在上学以后,老师也开始承担了孩子的教育任务。老师在孩子心目中的地位还是非常神圣的,孩子接触到了家庭以外的另一个世界,开始系统地接受教育并形成自己独特的世界观。
但是,每个班都有很多学生,老师不可能一对一地进行跟踪辅导,对于老师在学校对孩子进行的教育培养,更重要的是家长在孩子回家以后的督促执行,只有不断的练习才能让孩子的行为发生更好的变化。老师的教育也只有在家长的全力支持配合下才能取得良好的效果,家长应该避免在孩子面前和老师的要求唱反调,以免孩子无所适从。
最后,孩子一生中会遇到各式各样的老师,每个老师会教给他(她)各种不同的知识及观点,如果其中有的观点发生冲突,只有家长才能帮助孩子选择并判断哪个老师说的是更适合自己的。
老师是所有孩子生命中的领路人,只有家长才会陪伴孩子几十年的人生。从孩子出生开始,每个家长就肩负了教育一个新生命的责任,家长的主观意识中不要产生依赖别人,尤其是老师来帮你教育孩子的想法。
孩子如何教育成一个善良的正直的人,需要家长日积月累地付出努力,毕竟,每个家长都要清楚,和孩子共度老年生活的,不是老师,是每个家长自己!
祝愿所有的父母从今天开始,不要总是眼红别人家的孩子,从自己开始,每天努力做一个认真负责的“家长”,一分耕耘一分收获,在不久的将来,成为别人羡慕的对象,有一个善良聪明的好孩子!
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孩子的这个第一位,老师就是家长,孩子的这个第一教育责任,受影响的人,也就是家长,所以家长对孩子的影响更大,老师是在后天的这个学习成长理念进行的指导,跟换的比较大,所以呢,家长的影响最大
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家长和老师,家长对孩子的影响更加大。
老师对孩子的影响,范围主要在学习,内容主要是学习,时间每天平均大概2个小时。总的来说老师对学生的影响范围窄、内容少,时间短。家长就不同了,家长对孩子的影响范围广、内容多,时间长,可以说是全方位的影响!特别是小时候的那几年,简直是深入骨髓的影响,伴随一生。因此,家长对孩子的影响更大。
老师对孩子的影响,范围主要在学习,内容主要是学习,时间每天平均大概2个小时。总的来说老师对学生的影响范围窄、内容少,时间短。家长就不同了,家长对孩子的影响范围广、内容多,时间长,可以说是全方位的影响!特别是小时候的那几年,简直是深入骨髓的影响,伴随一生。因此,家长对孩子的影响更大。
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我认为老师对孩子的影响比家长要大很多。虽然说家长是孩子的第一启蒙老师,但是孩子的大部分时间都是和老师在一起,孩子的绝大部分知识都是由老师传授的,而且与家长相比较而言,孩子更会听老师的话。孩子对老师有崇拜之情,老师的一言一行,都是孩子学习的楷模。
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前期是家长。后期是老师。父母生养孩子,也是第一任老师。父母的言传身教,会构成孩子说话做事的基本风格,基本骨架。当孩子的知识积累到一定程度以后,父母再也无法满足他的求知需求时,自然是老师对他的影响开始变为最大。此时,母已无能为力了。
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