Question

宝贝，你觉得这样好吗?

Answer 1

孩提时代是一个不断学习的时代，这里的学习并不是说在学校里的文化课学习，而是比文化课更重要的一种学习。它是一种对自我的突破，是一种对自身学习能力的培养，孩子的这种突破要进行一定的引导，给他一个机会，有时你可以试着司他：“宝贝，你觉得这样好吗?”

作为家长，你们需要给孩子创造一个特殊的情况，在这种情况下，他们没有任何其他办法可以解决它，也就是让孩子去面对，去运用自己已有的能力尽可能地将问题解决掉，而不要一直依偎在大，，、的臂膀之下。

一旦孩子有了第一次的突破，就会有第二次、第三次，而这之后，曾经的这个问题对他来说就不能称之为问题了。那么他的进步将是“突飞猛进”，并且出乎我们的意料!因此，你们可要创造机会喽！让孩子挑战自我、突破自我，使他的能力和信心全部“更上一层楼”!

孩子还小的家长们，你们的孩子是一个人睡吗?据了解，有很多孩 子都不敢一个人睡。而做父母的你们也就不忍心将孩子丢在一个漆黑的 屋子里。

但是，对孩子，一定不要一直“不舍得”，要给他们创造一次突破 的机会。

小宁是一个导游，前一阵子她大姐有事，让小宁帮忙给照看孩子， 大姐临走前特意告诉小宁说：“现在孩子还不敢一个人睡一个房间，最 好你陪他一起睡。”

到了晚上，小外甥坐在沙发上看动画片，小宁因为不愿意看少儿频 道而一个人进屋上网去了。眼看到了九点钟，她出来一看，小外甥早已 经在沙发上睡着了。于是小宁轻轻地把孩子抱到床上，给他脱掉衣服， 盖上被子，没想到小家伙竟然迷迷糊糊地又睡着了。小宁想，这孩子已 经上一年级，应该可以自己睡一个房间了。于是一个大胆的想法萌生出 来：今晚我就让他自己睡!虽然那天晚上小宁一夜都没睡好，翻来覆 去，总是担心着孩子，怕他害怕，但是事实告诉小宁，她的担心是多余 的。第二天，当小宁还在睡梦中时，小外甥就敲开了她的门，告诉她： “小姨，我睡醒了。”

也就是之后的几天，二姐姐家的亮亮又没有人看了。于是，小宁又 “勇挑重担”，当起了“守护者”。小亮亮刚上学前班，白天还是不敢一 个人在家，哪怕是小宁出去一会儿也不行。到了中午的时候，她叫亮亮 睡觉，可这孩子却不听小姨的话，偏要自己看电视。开始小宁先是“好 言相劝”，但是这并不起作用，于是小宁就拿出了她的“杀手锏”，威胁 他：“如果你不睡觉，我就一走了之，再也不看你了!”谁知道，那孩子 根本就不理小宁这套，一副不屑的表情挂在脸上。小宁急了，穿鞋就 走。但是，她无法走远，因为她的钥匙和包都在他家。过了一会儿，小 宁又不放心，于是就马上赶回去，一推门，亮亮竟然就冲着门坐着，看 见小宁回来了，还摆出一副“骄傲”的样子。这回小宁真是气急了，拿 起了包和衣服，头也不回地一关门就走了。但是，将一个上学前班的孩 子丢在家里，小宁还是很不放心，生气归生气，再说也不能真生气啊。

在外面提心吊胆地过了几个小时后，她还是急匆匆地赶了回去，呵!他正一个人坐在沙发上津津有味地看奥特曼呢!

正是由于小宁的这两次“冒险”尝试，大姐高兴地告诉地说：“自从从你家回来以后，孩子敢自己一个人睡了，再也不用我们陪了!”二姐也欣慰地告诉小宁：“现在孩子可以自己在家呆上半天了!”小宁的心里也像吃了蜜一样，甜滋滋的，回想着姐姐们佩服自己的“历害”，她也想起了许多和她们一样的家长。

有许多家长都经常发牢骚，孩子都这么大了，还不敢自己睡，不敢自己出门，不敢自己做这做那，为此，家长们很是着急担心。

从表面上看是家长在怪孩子的表现不如人意，但是让我们哨微想一想，孩子做什么事都有一个“第一次”，孩子第一次自己睡觉．第一次自己吃饭、第一次自己买东西。如果家长不给孩子机会，不去贝极地引导孩子，锻炼孩子、那么他们什么时候才敢自己睡觉、自己买东西? 这样一来，大家就可以知道原因还是在家长身上。其实我们的孩子在身心方面已经达到了独立做一些事的能力，但是我们每天过着千篇一律、没有变化的生活，为他们准备好生活的一切，这时的他们已经习惯了，如果突然以长大为由让他们独立起来，可能他们还不能理解和接受。

当然，我们的许多家长也是过于不敢放手，虽然知道不会出现问题，但还是担心怕有什么意外发生，所谓不怕一万就怕万一谨小慎微，结果就是一拖再拖，孩子没有任何改变，依然是那个没有一点儿成长的小孩。

对孩子，不时地让他们进行一次小小的挑战，让他们有一种独立的、全新的体会。

“宝贝，你试试看!”或者“你猜这样做会怎样?”要善于引导，善于启发，这样才能帮助他们完成对自我的一次突破，进而也促成他们人生的一次成长。