Question

怎么样才能提高四年级作文分数？

挺担心孩子的作文成绩的，看作文写得真不怎么样，作文没什么亮点，还经常会跑题。作文写成这样，真的担心这水平以后会影响孩子升学。

Answer 1

1、细致观察，追求真实。用眼睛去看，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。学会观察是提高写作水平的第一要素。总的来说，就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。如何改变这种现象呢?我认为，首先要学会观察。指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视写真实内容。

2、积累素材，学而致用。书读多了，才能博古通今，写起文章来，才胸有成竹，得心应手。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑速读记忆》软件来提高记忆力和学习效率。在读书的基础上要对所读之书进行熟读精思，融会贯通。积累素材，让它成为自己写作的“活水源头”，并学会运用，使作文内容应笔而生，有如涌泉，滔滔不绝，内容充实有力。

3、提倡模仿，培养兴趣。模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。模仿的特点是针对性强，有法可循，既降低了写作的难度，又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路走下去，逐渐地提高写作能力。虽然模仿是提高写作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文开始起步时，可以进行模仿，但入门后，必须脱离仿写，走创新之路，追求自己的写法，有自己的特点。

Answer 2

四年级刚接触写作，这时候有必要为孩子打好作文基础，帮助孩子从思维着手，去提高写作水平。提高写作水平无非从两点入手。
1.要善于观察生活，写作源于生活，写作的时候把平时观察到的所见所闻、真情实感写入作文中，这样才能打动人心。
2.是要像家对面的卓越教育大语文的四面一体金字塔说的一样，要多积累，将阅读、写作、实践三者相结合，以读促写的方式，引导孩子关注内心的真实想法，再用文字去表达出来。
所以四年级刚接触作文，要科学地、系统地帮助孩子提高写作水平，这样能真正打好基础，对孩子的写作有利。

Answer 3

平时阅读的好习惯，摘抄好词好句写读书笔记…坚持下去就行…