人的先天智商真的有差别吗?
衡量智商通常会有一些维度和方法论,所以我们谈智商数值的话,肯定是可以改变的。 衡量智商的维度方面,比如图形逻辑(门萨考试用的),网上可以找到类似的题目(但普遍逻辑不够复杂,至少没有入籍考试最后几题复杂),如果你做过大量的类似题目,那么的逻辑层次可能就已经在脑子里面,也就更容易在测试时答对。 我们拿数值举例,有点类似解密,一层逻辑是是0、1、4、9,公式是(X-1)^2; 两层逻辑是3、4、7、12,其实就是上面公式再偏移+3; 三层的话或许就是9、16、49、144了,再加一层^2... 只是举个容易理解的例子,真正解密不是俺能搞定的。。。许多讲究。。。 所以当你接触过这种逻辑后,再遇到这样一组题目,你就有了解题思路,如果它是智商测试题目,那么你的智商数值理论上会因为熟练而提升,至少在时间上节约了理解的步骤。天赋的差异与锻炼提升 有的人可能天生数值是80,增长潜力70,经过有意无意的锻炼后,增加了70,于是结果是150; 有的人天生数值120,增长潜力200,经过有意无意的折磨后,增加了10,于是结果是130; 假设这个天生数值是智商的话,你可以理解锻炼的重要性了。 这里我们不说两种极端,一种是天生较低,成长潜力极差的;另一种是天才,成长潜力极佳的。。。终归我们生活中天才太少了。
先举个例子,普通人抬头看星星,是不是觉得都差不多?我相信99%的人不能辨认出行星与恒星。 大脑也一样,在没有专业知识的人眼里,看来都长一个样子。普通人想到大脑的样子,可能只会想到:重量,体积。所以常有人说,xx这么聪明脑子一定很大。可惜的是,这种关系并不存在。 如果学过一点生物常识,可能还知道大脑上有很多沟回,可能知道大脑沟回差异非常之大。 而专业人员看待大脑的方式不同于普通人,在于: 1. 定量:不精确定量,科学无从谈起。 2. 广度:看到更多的大脑属性,而且是定量。3. 复杂性:大脑在时-空上的复杂的组织方式。仅从结构上来说,就形成了非常独特的拓扑结构。 大脑我们眼里,不一定是一坨湿乎乎的东西。