发育迟缓和自闭症的孩子有什么区别,,
自闭症儿童典型行为表现:
1) 回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应、不愿与人贴近;
2) 缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣,缺乏与同龄孩子建立有社交关系的能力;
3) 对社交常情缺乏理解,对他人情绪缺乏反应,不能根据社交场合调整自己的行为;
4) 言语形式及内容异常,常常存在反复重复他人的说过的话、刻板重复言语,语法结构、人称代词常用错,语调、语速、节律、重音等也存在异常;
5) 言语的功能性发展受到阻碍,例如虽然会背儿歌、背广告词,但却很少用言语进行交流,且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈,纠缠于同一话题;
6) 2岁的儿童无法发音,或者没有清晰的音阶表达,只有近似音;
7) 对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣,而对一些通常不作为玩具物品却特别感兴趣,如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西;
8) 常用同一种无意义的方式做事或玩玩具,要求物品放在固定位置,出门非要走同一条路线,长时间内只吃少数几种食物等;
9) 常会出现刻板重复的动作和自我刺激的行为,如:重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等;
10) 对一些特殊的声音,光线,气味,味道,质地,颜色有强烈的反应;
11) 常常不能接受变化,或者对变化的应对困难,需要有固定的计划安排。
宝宝生长发育缓慢的表现:
1、新生儿或3月内婴儿易惊、啼哭不止;
2、宝宝哭声尖锐,或呈尖叫,或无音调变化;
3、宝宝厌乳,早期喂养困难,有流涎;睡眠困难,对噪声易惊,拥抱反射增强伴哭闹;
4、宝宝生后4-6周仍不会笑,不认人,反应迟钝;3个月大时仍无站立表示或迈步;4个月大时仍拇指内收,手不张开;4-5个月大时,挺腰时头仍摇摆不定,5个月后见物体仍不会伸手去抓;
5、宝宝肌肉松软,动作徐缓、僵硬,不能翻身,不喜欢洗澡,好打挺,双侧肢体运动不对称;
6、过早发育,翻身呈反射性,不是节段性翻身,爬行意识差,无手支撑爬,无分离动作;