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一、适应生长发育的需要,合理地安排运动负荷运一学生好动,喜欢争光,体育课要用多种多样的内容和手段进行教学,运动负荷不要过大,不应上负担过重的单一教材,要选择发展速度,灵敏和柔协性的教材教法,进行力量和耐力的教学要实际,适当注意运动负荷。
二、要多用游戏和比赛的方法进行教学,刚步入初中的学生他们不习惯做长时间的单调的动作,需要参加比赛较量自己的成绩,在没有的基础上提高。
三、强调基础、加强基本技术,技能的培养和训练初一学生可能性大,害易建立动作定型。运作也比较快,但也容易消失遗忘,关键是反复的练习,打好基础提高整体素质和身体的全面锻炼。
四、男女生开始有明显的差异,既要给女生充分发展的机会,又要注意男女的差异,要有不同的要求。
五、要面向全体学生,培养学生的团体意识,注意学生所性发展,在体育活动中关心自己的群体、互爱、互助为集体的荣誉而努力,但同时要十分关心学生个性的发展充分发挥每个学生的聪明才智。
二、要多用游戏和比赛的方法进行教学,刚步入初中的学生他们不习惯做长时间的单调的动作,需要参加比赛较量自己的成绩,在没有的基础上提高。
三、强调基础、加强基本技术,技能的培养和训练初一学生可能性大,害易建立动作定型。运作也比较快,但也容易消失遗忘,关键是反复的练习,打好基础提高整体素质和身体的全面锻炼。
四、男女生开始有明显的差异,既要给女生充分发展的机会,又要注意男女的差异,要有不同的要求。
五、要面向全体学生,培养学生的团体意识,注意学生所性发展,在体育活动中关心自己的群体、互爱、互助为集体的荣誉而努力,但同时要十分关心学生个性的发展充分发挥每个学生的聪明才智。
北京赛康精益信息技术有限责任公司
2023-08-27 广告
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对大学篮球课的认识、收获和建议
Part 1、对大学篮球课的认识:
1、大学篮球课,不仅训练的是基础的身体素质,也是专项能力的训练,更是爱好的培养。
2、大学篮球课,是团队至上的游戏,而不是一个人的战斗。
3、大学篮球课,不仅是体力的竞争,也是智慧的拼搏。
4、大学篮球课,重要的不单单是个人技艺的精湛,还有队友之间的默契。
Part 2、篮球课的收获:
1、收获了强健的体魄。
2、锻炼了自己迎难而上的胆识。
3、收获了友谊和拥有共同爱好的球友。
4、增强了自信,找到了自己的舞台。
Part 3、对篮球课的建议:
1、增加团队对抗的机会。
2、老师应该在比赛中多多指导同学,及时指出同学的各种不足。
3、增加基本功的锻炼。
Part 1、对大学篮球课的认识:
1、大学篮球课,不仅训练的是基础的身体素质,也是专项能力的训练,更是爱好的培养。
2、大学篮球课,是团队至上的游戏,而不是一个人的战斗。
3、大学篮球课,不仅是体力的竞争,也是智慧的拼搏。
4、大学篮球课,重要的不单单是个人技艺的精湛,还有队友之间的默契。
Part 2、篮球课的收获:
1、收获了强健的体魄。
2、锻炼了自己迎难而上的胆识。
3、收获了友谊和拥有共同爱好的球友。
4、增强了自信,找到了自己的舞台。
Part 3、对篮球课的建议:
1、增加团队对抗的机会。
2、老师应该在比赛中多多指导同学,及时指出同学的各种不足。
3、增加基本功的锻炼。
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