Question

如何更好地发挥助听器的效果？

Answer 1

助听器作用的发挥不但与助听器的性能和验配有关，与助听器使用的正确与否也有着极大的关系，因此在使用过程中要注意以下几个问题：
电池电压是否充足？助听器发出的声音是否正常？助听器戴好后是否产生啸叫？小儿对声音听取的敏感度有无变化？
（1） 电池电压是否达到规定的要求：只有电池电压在额定状态下，助听器才能发挥最好的作用。
（2） 助听器发出的声音是否正常？有时尽管电池电压正常，但受助听器本身工作状态和耳模导声孔通畅度的影响，助听器的放大和输出也会产生变化。例如北方的冬季，室内外温差较大，助听器的耳钩和耳模导管中很容易出现水珠，导致助听器没有声音或者声音异常；还有的小儿外耳道中的耵聍较多，容易将耳模声孔阻塞，影响声音的传导，需引起特别的注意。
（3） 是否有反馈啸叫？戴上助听器后，出现反馈啸叫的主要原因是耳模配戴不到位，没有让耳模与耳廓的相应部分充分吻合好，此时只需按步骤重新佩戴即可。出现啸叫的第二个原因是随着小儿年龄的增长，耳廓变大，耳模相对变小，两者之间不相吻合，密封程度降低，解决的办法是更换新耳模。引起助听器啸叫的第三个原因是助听器耳钩或耳模耳钩有裂痕，也有可能是耳模胶管与耳钩衔接不好，声音在传导过程中出现泄露。需要对耳钩或胶管进行更换。还有一种情况是耳模胶管的壁太薄，当助听器的输出太大时，产生共鸣声，更换厚壁胶管即可解决。助听器的啸叫，不但影响佩戴者自己对声音的听取，还会对其他儿童的听取产生影响，需及时处理。
（4） 小儿对声音听取的敏感度与以前相比有无变化？有许多原因，例如感冒、发热、上呼吸道感染等均会导致小儿出现暂时性听力下降，如不能及时发现，会影响一整天的学习效果。因此每天早上，戴好助听器后要检查孩子对声音的听取状况，例如听取玩具的声音、以前学过的单词等，与前一天的听取水平进行比较，了解他的听力补偿状况。
最简单的方法还是让他听取并复述a、i、u、m、s、sh六个英语字母的发音，如能准确复述，则说明助听器听力补偿效果基本满意，如有异常，要查找原因，必要时要会同助听器验配人员共同解决
望采纳