高中生物,求帮助,谢谢, 请回答下列有关实验的问题: (1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂
高中生物,求帮助,谢谢,请回答下列有关实验的问题:(1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,要将细胞分散开可以进行______________等操作才能实现;在...
高中生物,求帮助,谢谢,
请回答下列有关实验的问题:
(1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,要将细胞分散开可以进行______________等操作才能实现;在该实验中,若只跟踪分生区的一个特定细胞,则无法同时观察到有丝分裂的各个时期,其原因是________________。当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时,若要提高视野的亮度,应调节__________和__________。
(2)将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4℃)内再培养一段时间,取根尖制成装片,用显微镜观察细胞中染色体数目的变化,该实验的目的是验证______________________________________________________________________。
(3)以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况,请分析:
甲同学从解离液中取出材料,立即染色,实验效果很差;乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察,看不清细胞;丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察,花了很多时间,找不到细胞。
①甲实验效果差的原因是________________________________________________________________________。
②乙看不清细胞的原因是________________________________________________________________________。
③丙操作上的错误是________________________________________________________________________。
(4)若已知洋葱根尖分生区细胞周期为12小时,显微镜下计数各时期的细胞数目如下:间期880个,前期67个,中期18个,后期和末期35个,计算间期所占时间(单位:h,精确到小数点后一位)________。
(5)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有______________。
①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确
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请回答下列有关实验的问题:
(1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,要将细胞分散开可以进行______________等操作才能实现;在该实验中,若只跟踪分生区的一个特定细胞,则无法同时观察到有丝分裂的各个时期,其原因是________________。当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时,若要提高视野的亮度,应调节__________和__________。
(2)将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4℃)内再培养一段时间,取根尖制成装片,用显微镜观察细胞中染色体数目的变化,该实验的目的是验证______________________________________________________________________。
(3)以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况,请分析:
甲同学从解离液中取出材料,立即染色,实验效果很差;乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察,看不清细胞;丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察,花了很多时间,找不到细胞。
①甲实验效果差的原因是________________________________________________________________________。
②乙看不清细胞的原因是________________________________________________________________________。
③丙操作上的错误是________________________________________________________________________。
(4)若已知洋葱根尖分生区细胞周期为12小时,显微镜下计数各时期的细胞数目如下:间期880个,前期67个,中期18个,后期和末期35个,计算间期所占时间(单位:h,精确到小数点后一位)________。
(5)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有______________。
①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确
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(1)解离、捣碎、压片(写出任意一项即可) 解离后细胞已经死亡 光圈 反光镜
(2)低温能诱导植物染色体数目变化
(3)①没有漂洗 ②没有滴加清水 ③应先在低倍镜下观察清楚再用高倍镜观察
(4)10.6 h (5)①②③⑤⑥
本题考查植物细胞有丝分裂的实验过程。(1)要将细胞分散开,可以采用解离、捣碎、压片等方法。在一个视野中找不到有丝分裂的各个时期,可以移动装片进行寻找,因为细胞在解离时已经被盐酸杀死,不能再继续进行分裂。由低倍镜换到高倍镜后增加视野的亮度需要调节光圈或反光镜。(2)在低温条件下,酶活性降低甚至丧失,有丝分裂所需能量减少,已经发生分裂的细胞可能停止分裂,从而导致染色体数目加倍。(3)题中所述的3位同学的实验操作是很多同学经常出现的问题,染色前一定要漂洗,染色后在载玻片上加一滴清水后再制片,观察时应先在低倍镜下找到分生区的细胞后再换用高倍镜观察。(5)实验中的许多操作步骤和操作时间都会影响实验结果,但载玻片厚度不会影响实验结果,只是对观察实验现象产生一点影响。
求采纳~(*^__^*)
(2)低温能诱导植物染色体数目变化
(3)①没有漂洗 ②没有滴加清水 ③应先在低倍镜下观察清楚再用高倍镜观察
(4)10.6 h (5)①②③⑤⑥
本题考查植物细胞有丝分裂的实验过程。(1)要将细胞分散开,可以采用解离、捣碎、压片等方法。在一个视野中找不到有丝分裂的各个时期,可以移动装片进行寻找,因为细胞在解离时已经被盐酸杀死,不能再继续进行分裂。由低倍镜换到高倍镜后增加视野的亮度需要调节光圈或反光镜。(2)在低温条件下,酶活性降低甚至丧失,有丝分裂所需能量减少,已经发生分裂的细胞可能停止分裂,从而导致染色体数目加倍。(3)题中所述的3位同学的实验操作是很多同学经常出现的问题,染色前一定要漂洗,染色后在载玻片上加一滴清水后再制片,观察时应先在低倍镜下找到分生区的细胞后再换用高倍镜观察。(5)实验中的许多操作步骤和操作时间都会影响实验结果,但载玻片厚度不会影响实验结果,只是对观察实验现象产生一点影响。
求采纳~(*^__^*)
2013-11-19
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解离,压片 解离后细胞已死亡 反光镜 光圈 低温诱导染色体加倍 未进行漂洗 未滴加清水 应先用低倍镜观察清楚后再调用高倍镜 10.6 1235
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