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孩子哭闹,是正常的情绪表达,家长们千万不要上升到脾气不好、人性的高度上忧心忡忡。孩子还小,不像大人会用很多其它的方式排解自身的压力和情绪,而哭泣,是孩子们最自然的康复过程,是愈合感情创伤的必要过程。当孩子哭闹时,按照下面的三步走,慢慢的让孩子和你都平静下来。
1.告诉孩子“我知道你很难过”
家长们在孩子哭闹的时候适当的表达一下关心和安抚,能在一定程度上缓解孩子的焦虑。
2、告诉孩子“如果你想哭,就哭吧”
有的时候孩子哭一哭,自己就会停下来主动找大人倾述。
3、告诉孩子“如果你哭的话,我会陪着你的”
陪伴是亲子关系中最重要的,有了安全感的孩子才有更好的未来。
有时间的话不妨带孩子去做几次沙盘游戏,孩子天生就喜欢沙,沙本身就具有疗愈能力,在沙盘师的引导下,还能提高孩子的综合素质。在我们亲子中心,沙盘游戏就是最受家长和孩子欢迎的项目之一!
1.告诉孩子“我知道你很难过”
家长们在孩子哭闹的时候适当的表达一下关心和安抚,能在一定程度上缓解孩子的焦虑。
2、告诉孩子“如果你想哭,就哭吧”
有的时候孩子哭一哭,自己就会停下来主动找大人倾述。
3、告诉孩子“如果你哭的话,我会陪着你的”
陪伴是亲子关系中最重要的,有了安全感的孩子才有更好的未来。
有时间的话不妨带孩子去做几次沙盘游戏,孩子天生就喜欢沙,沙本身就具有疗愈能力,在沙盘师的引导下,还能提高孩子的综合素质。在我们亲子中心,沙盘游戏就是最受家长和孩子欢迎的项目之一!
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孩子爱哭肯定是认为这个是必杀技,每次都用哭来让父母屈服,以达到自己的目的。如果成功了一次,那么就有第二次、第三次……
孩子爱哭,首先是因为他想要得到某种东西,或者想要做些什么,结果父母没有同意,这时候就只有用哭来让父母心软,想要父母答应自己的请求。一般的孩子都是用哭来达到自己的目的,然后家长要记住,只要答应了一次,那么孩子就无数次都是以哭的方式来让父母答应, 这是屡试不爽的。
每当孩子哭的时候, 父母一定要坚持自己的底线,不妨先让孩子发泄完,可能会有些残忍,但是为了孩子这个坏习惯的形成, 所以只能慢慢的让孩子适应, 让孩子知道,一件事父母觉得不可行的,那么孩子就算哭闹,父母也不会同意的,一定要让孩子有这个意识,鼓励孩子说出为什么一定要得到某件物品,或者去做某件事情的想法,让孩子自己说,自己争取,而不是用哭的方式
等孩子心情平复以后,再跟说明为什么不给他买什么东西,或者为什么不让他去做某件事情,只要等孩子心情平复了他才能听得进去,他在哭闹的时候,你跟他说是起不了效果的,他只会哭得更加厉害,更加止不住哭声
孩子爱哭,首先是因为他想要得到某种东西,或者想要做些什么,结果父母没有同意,这时候就只有用哭来让父母心软,想要父母答应自己的请求。一般的孩子都是用哭来达到自己的目的,然后家长要记住,只要答应了一次,那么孩子就无数次都是以哭的方式来让父母答应, 这是屡试不爽的。
每当孩子哭的时候, 父母一定要坚持自己的底线,不妨先让孩子发泄完,可能会有些残忍,但是为了孩子这个坏习惯的形成, 所以只能慢慢的让孩子适应, 让孩子知道,一件事父母觉得不可行的,那么孩子就算哭闹,父母也不会同意的,一定要让孩子有这个意识,鼓励孩子说出为什么一定要得到某件物品,或者去做某件事情的想法,让孩子自己说,自己争取,而不是用哭的方式
等孩子心情平复以后,再跟说明为什么不给他买什么东西,或者为什么不让他去做某件事情,只要等孩子心情平复了他才能听得进去,他在哭闹的时候,你跟他说是起不了效果的,他只会哭得更加厉害,更加止不住哭声
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1、身体不适。
遇到这种情况,家长可以耐心地询问孩子究竟是哪里不舒服。然后视情况处理。
2、愿望得不到满足。
小孩子想要什么没得到的时候就会以哭来抗议。一般疼爱孩子的家长为了让孩子停止哭泣,立马就会答应孩子的要求。这样孩子就会养成习惯。建议家长不能纵容孩子,有些原则上的事情,不同意就是不同意,不能因为孩子一哭就立马转了风向,这样不利于树立家长的权威。
3、比较娇气。
独生子女平时受溺爱惯了,一受到大人的指责或有点挫折就会哭泣。对于这种爱哭的孩子,家长确认不是什么大不了的事情后,在孩子哭时可以不加理睬。等孩子安静下来后,再同孩子讲道理,这样孩子就能很容易听进去了。
在孩子教育的问题上,建议家长要达成统一战线,这样才不致于会“惯坏”了孩子。
遇到这种情况,家长可以耐心地询问孩子究竟是哪里不舒服。然后视情况处理。
2、愿望得不到满足。
小孩子想要什么没得到的时候就会以哭来抗议。一般疼爱孩子的家长为了让孩子停止哭泣,立马就会答应孩子的要求。这样孩子就会养成习惯。建议家长不能纵容孩子,有些原则上的事情,不同意就是不同意,不能因为孩子一哭就立马转了风向,这样不利于树立家长的权威。
3、比较娇气。
独生子女平时受溺爱惯了,一受到大人的指责或有点挫折就会哭泣。对于这种爱哭的孩子,家长确认不是什么大不了的事情后,在孩子哭时可以不加理睬。等孩子安静下来后,再同孩子讲道理,这样孩子就能很容易听进去了。
在孩子教育的问题上,建议家长要达成统一战线,这样才不致于会“惯坏”了孩子。
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孩子的逆反心理可能伴随着整个的成长过程,2岁后,家长要投入更多的精力关心孩子能力的成长。这就会对孩子有一定的要求,这些要求和孩子的想法就会产生冲突。当孩子觉得自己的行动被限制时,就容易出现反抗的倾向。3岁后,孩子好奇心强,求知欲旺盛,什么都要摸摸、碰碰,有些父母一味采用家长制的教育方式,容不得孩子有半点不同意见,这就容易不尊重孩子的人格。孩子虽小,也有自尊心,反抗心理的产生是孩子成长的正常过程,甚至具有一定反抗心理是健康发育的表现,逆反是孩子走向成熟的一个标志。没有逆反心理,小孩事事都听大人的,这个社会也不会有进步。因此,当孩子出现反抗行为的时候,不要都从负面去思考,而应该更多地研究孩子反抗的原因、规律和应对办法。我们要认识到教育的规律,正确认识和处理反抗心理,解决好和孩子的冲突,是孩子健康成长非常重要的步骤,处理不当可能导致一系列问题。对孩子过分迁就和溺爱。很多情况下,孩子的对抗和叛逆心理和家长溺爱有关,孩子没有受到约束的教育,父母对孩子过于溺爱会使他们缺乏约束,不懂礼貌,在长辈面前我行我素,而父母又未能及时纠正其这种行为,就容易产生不满情绪。孩子认为犯了错误不会受到批评,这种错误的信息让孩子不明是非,对于这样的孩子,虽然物质要求一再被满足,但欲望提高得更快。等到孩子的坏习惯已经形成,要纠正就比较困难了。一旦问题严重,家长想管教,或者孩子的要求无法再满足时,孩子就很不适应,出现逆反。所以家长应多与孩子谈心,了解孩子想什么,喜欢什么。多与孩子沟通,就可以减少冲突的发生。另外父母自己以身作则。父母平时在家中要注意自己的行为,对老人要尊重,不要为一些小事与家人发生口角,这会对孩子产生潜移默化的不良影响。要用心营造一个亲子互动交流的良好环境,让大人和小孩都专注在彼此的互动上,让孩子觉得自己受到了充分的重视和尊重.。
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