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2014-03-07 · 知道合伙人教育行家
wangpanyong110
知道合伙人教育行家
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知道合伙人教育行家
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毕业于河南大学地理专业,学士学位;从教23年,读过地理专著和教育学专著,现任中学教师。
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1.认真审读题意,细读试题的题干和选项全面分析并充分挖掘题干提供的显性条件和隐性条件,找出 “ 关键词 ” 和 “ 限定词 ” ,排除干扰信息,明确要选择的内容、方式、要求。特别要注意题干中容易使人迷惑而导致出错的关键字眼,如 “ 不正确 ”“ 上、下 ”“ 高、低 ”“ 大、小 ” 等。题干给出的条件主要有以下几种。
( 1)明示条件:题干给出的明确、具体的条件。
( 2)暗示条件:题干给出的隐藏在材料或图表中的条件,有一定的隐蔽性。
( 3)限制条件(或特定条件);题干给出的数量词、方位词、特定名词等。
( 4)多重条件:题干要求选项要符合两个或两个以上条件。
( 5)多余条件:题干虚设的个别条件,对解题不起任何作用,反而增加迷惑性。
2.回忆联想,比较筛选解题时要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度,联想与本题有关的地理名词、概念、原理,地理事物的名称、分布、特征、因果联系,找出主导因素进行综合分析、比较,排除 “ 非正确选项 ” ,最后选出正确答案。选择题的选项若具有下列情形之一者,则多为错误选项:
( 1)前后矛盾,如 “ 海洋能量密度低、转换率大 ” 。
( 2)误为因果,如 “ 在副热带高气压控制下,地中海沿岸温和多雨 ” 。
( 3)表述绝对化,选项中有 “ 都 ”“ 一定 ”“ 全部 ”“ 必然 ”“ 肯定 ” 等表述绝对化的词语,如 “ 热带雨林气候都分布在赤道附近 ”“ 日界线就是 180°经线 ” 。
( 4)概念不清或表述不完整,如 “ 地壳分为六大板块 ” 。
( 5)以偏概全、以点带面,如 “ 以雨水补给为主的河流汛期出现在夏、秋季节 ” 。选择题提供的有些选项反映的内容或知识与题干的要求之间无内在联系,则这些选项可以排除。所以,解题时需要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度,最后选出正确答案。
3.看清编码、准确选择在填涂答案题时,注意上下题及 A、 B、 C、 D 的位置不要错位,如果有双选题,注意单选和双选不要混淆,尤其是双选题不要漏选和多选。
( 1)明示条件:题干给出的明确、具体的条件。
( 2)暗示条件:题干给出的隐藏在材料或图表中的条件,有一定的隐蔽性。
( 3)限制条件(或特定条件);题干给出的数量词、方位词、特定名词等。
( 4)多重条件:题干要求选项要符合两个或两个以上条件。
( 5)多余条件:题干虚设的个别条件,对解题不起任何作用,反而增加迷惑性。
2.回忆联想,比较筛选解题时要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度,联想与本题有关的地理名词、概念、原理,地理事物的名称、分布、特征、因果联系,找出主导因素进行综合分析、比较,排除 “ 非正确选项 ” ,最后选出正确答案。选择题的选项若具有下列情形之一者,则多为错误选项:
( 1)前后矛盾,如 “ 海洋能量密度低、转换率大 ” 。
( 2)误为因果,如 “ 在副热带高气压控制下,地中海沿岸温和多雨 ” 。
( 3)表述绝对化,选项中有 “ 都 ”“ 一定 ”“ 全部 ”“ 必然 ”“ 肯定 ” 等表述绝对化的词语,如 “ 热带雨林气候都分布在赤道附近 ”“ 日界线就是 180°经线 ” 。
( 4)概念不清或表述不完整,如 “ 地壳分为六大板块 ” 。
( 5)以偏概全、以点带面,如 “ 以雨水补给为主的河流汛期出现在夏、秋季节 ” 。选择题提供的有些选项反映的内容或知识与题干的要求之间无内在联系,则这些选项可以排除。所以,解题时需要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度,最后选出正确答案。
3.看清编码、准确选择在填涂答案题时,注意上下题及 A、 B、 C、 D 的位置不要错位,如果有双选题,注意单选和双选不要混淆,尤其是双选题不要漏选和多选。
追问
一模还是错两个= =
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多做题多总结 你会发现 其实地理题目出来出去考查的点都差不多
不过也需要一些技巧的
不过也需要一些技巧的
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首先要知识稳固,再次要懂得技巧,如学会比较答案、排除法
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2014-03-05
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只要一点。平常做题的时候直接看答案解析,理解,过几天再做
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