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yōu jìng chún shú táo zuì sū xǐng fù yuē qiè qiè sī yǔ
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
二、用“静”字组词并分别填在括号里。（12分）
静 静 静 静
1．树林深处格外（ ），与喧闹的街市相比，简直是两个天地。
2．蒙娜丽莎的微笑纯美而又（ ）。
3．一天夜晚，贝多芬在（ ）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。
4．上自习课时，我们班的教室十分（ ）。
三、句子加工厂。（12分）
1．刘老师是个非常慈爱、公平、伟大的人。（改为感叹句）
2．红旗飘扬。（扩写句子）
3．难道“蒙娜丽莎”不是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠吗？（改为陈述句）
4.改为含有感情强烈的句子。
此刻他的心情十分激动。
四．给多音字注音，组词。（6分）
（）————（ ）————
吓压
（）————（）————
五．给下面的词语找准确的 （8分）
居： 厉：
居心叵测处在再接再厉 严格
居安思危存变本加厉 严肃
安居乐业储存厉行节约 猛烈；严重
奇货可居住声色俱厉 磨砺；磨快
六．根据课文内容填空。（10分）
相当一棵树，先要学会它的————。少说大话，少闲聊，少呱呱叫。
地球对我们却非常合适。它有一个————大气层。
遥望洞庭山水翠，————————。
——————造就科学家和诗人。————是一切聪明才智的基础。
山外青山楼外楼，——————————？
——————————，遍地都是米。
八月初一雁门开，——————————。
窗含西冷千秋雪，——————————。
《寻找幸运花瓣》的作者用他那颗细腻而————的心，从————取材，很贴近儿童生活。
七．排列错乱的句子，组成一段通顺的话。（6分）
（）有的担着担子，有的担着各种各样的年货，到处洋溢着节日的欢乐气氛。
（）火车站外很多人，来来往往，川流不息。
（）车厢真干净，坐在里面清新舒适，我感到无比高兴。
（）我是第一次坐火车，四周望望，一切感到新奇。
（）上车后我找到座位坐下，车上的人又说有笑，我也和大家一起兴致勃勃地谈起来。
（）我和爸爸在旅客行列中，一步一步进入火车站。
八．阅读大舞台。（12）分
无 题
黑板上赫然写着，学杂费97.5元。他盯着这个数字，口袋里攥着的那张皱巴巴的50元钱一杯手心里的汗浸透了。他不得不一步一回头的向校门口走去······
他坐在自家堂屋的门槛上母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次的在父亲坟前唠叨：“他爹，保佑他考上好学校。”现在他考上了，而且成绩拔尖，他记母亲是怎样的颤颤巍巍地从衣袋里取出那钱的······
“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读了，读书有什么好······”话还没说完母亲给了他一记耳光！他抬起头，看到母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无话。猛然，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？
母亲明白了。
打开堂屋的门，他和母亲一前一后进了家。母亲说：“娃，你等着！”他惊愕望着母亲的背影，心中再次升起上学的渴望。一会儿，母亲提着一个盖了红布的竹篮进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好吗？”他一把搂住母亲呜呜地哭了。
他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报道而感到奇怪，忽然看见一个身穿蓝色土布衣裤学生站在门口。“进来吧！”老师说。他默默放下篮子，掏出50元钱放在红布上。
老师惊异地揭开红布——
啊！一蓝白生生的鸡蛋！
老师拿着他的录取通知书，看着这篮鸡蛋和50元钱——
愕然无语！
给加点的字注音。
（1）攥着———— （2）身着————（3 ）惊愕————
···
解释。（要联系上那个下文）
（1）惊愕——————————
（2）愕然——————————
（3）赫然——————————
3.第一段中的“盯”和“攥”两个动词表明了他——————的心理。
4.文中写“他不得不一步一回头的向校门口走去······”可是到了家却对母亲说：“妈，我不读了，读书有什么好······”“他”说这句话用意是什么？选出分析恰当的一项（）
A. 表达了他不想读书的真实想法。
B．表达他想读书又难以实现愿望是抱怨母亲的心情。
C．表达了他既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难得复杂情感。
5.第五自然段“他一把搂住母亲呜呜地哭了”表达了他———————————
6.文章结尾用“愕然无语”写出老师得复杂感情和内心受到的震动，试想想老师会说些什么
九． 习作芳草地（20）分
题目夸夸我的——————
要求1.把题目补充完整。（可写人、写物、写景）
2、中心要明确，按顺序写，重点部分写详细。
3、字数400左右。
答案
一．幽静纯熟陶醉苏醒赴约窃窃私语
二．寂静恬静幽静安静
三．1．.刘老师是多么慈爱、公平、伟大啊！
2.鲜艳的红旗在空中飘扬。
3.“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
4他的心情多么激动呀！
四．xià（威吓）yā（血压）
hè（恐吓）yà（压根）
五．居：1.存厉：1.磨快；磨砺
2.处在2.猛烈；严重
3.住3.严格
4.储存4。严肃
六．
1.沉默2.美妙3.白银盘里一青螺4.好奇心耐心
5.西湖歌舞几时休6.立春三场雨7大雁脚下带霜来
8.门泊东吴万里船9善感小处
七．
325461
八．
1.攥（zuàn）着（zhuó）愕（è）
3.紧张不安、无奈
4.C
5.被母爱所感动，非常感激
6.我看出来了，你家境贫困上学不易，但你母亲竭尽全力，对你上学非常支持，相信你一定不会辜负家长的期望。好，我收下。
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
二、用“静”字组词并分别填在括号里。（12分）
静 静 静 静
1．树林深处格外（ ），与喧闹的街市相比，简直是两个天地。
2．蒙娜丽莎的微笑纯美而又（ ）。
3．一天夜晚，贝多芬在（ ）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。
4．上自习课时，我们班的教室十分（ ）。
三、句子加工厂。（12分）
1．刘老师是个非常慈爱、公平、伟大的人。（改为感叹句）
2．红旗飘扬。（扩写句子）
3．难道“蒙娜丽莎”不是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠吗？（改为陈述句）
4.改为含有感情强烈的句子。
此刻他的心情十分激动。
四．给多音字注音，组词。（6分）
（）————（ ）————
吓压
（）————（）————
五．给下面的词语找准确的 （8分）
居： 厉：
居心叵测处在再接再厉 严格
居安思危存变本加厉 严肃
安居乐业储存厉行节约 猛烈；严重
奇货可居住声色俱厉 磨砺；磨快
六．根据课文内容填空。（10分）
相当一棵树，先要学会它的————。少说大话，少闲聊，少呱呱叫。
地球对我们却非常合适。它有一个————大气层。
遥望洞庭山水翠，————————。
——————造就科学家和诗人。————是一切聪明才智的基础。
山外青山楼外楼，——————————？
——————————，遍地都是米。
八月初一雁门开，——————————。
窗含西冷千秋雪，——————————。
《寻找幸运花瓣》的作者用他那颗细腻而————的心，从————取材，很贴近儿童生活。
七．排列错乱的句子，组成一段通顺的话。（6分）
（）有的担着担子，有的担着各种各样的年货，到处洋溢着节日的欢乐气氛。
（）火车站外很多人，来来往往，川流不息。
（）车厢真干净，坐在里面清新舒适，我感到无比高兴。
（）我是第一次坐火车，四周望望，一切感到新奇。
（）上车后我找到座位坐下，车上的人又说有笑，我也和大家一起兴致勃勃地谈起来。
（）我和爸爸在旅客行列中，一步一步进入火车站。
八．阅读大舞台。（12）分
无 题
黑板上赫然写着，学杂费97.5元。他盯着这个数字，口袋里攥着的那张皱巴巴的50元钱一杯手心里的汗浸透了。他不得不一步一回头的向校门口走去······
他坐在自家堂屋的门槛上母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次的在父亲坟前唠叨：“他爹，保佑他考上好学校。”现在他考上了，而且成绩拔尖，他记母亲是怎样的颤颤巍巍地从衣袋里取出那钱的······
“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读了，读书有什么好······”话还没说完母亲给了他一记耳光！他抬起头，看到母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无话。猛然，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？
母亲明白了。
打开堂屋的门，他和母亲一前一后进了家。母亲说：“娃，你等着！”他惊愕望着母亲的背影，心中再次升起上学的渴望。一会儿，母亲提着一个盖了红布的竹篮进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好吗？”他一把搂住母亲呜呜地哭了。
他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报道而感到奇怪，忽然看见一个身穿蓝色土布衣裤学生站在门口。“进来吧！”老师说。他默默放下篮子，掏出50元钱放在红布上。
老师惊异地揭开红布——
啊！一蓝白生生的鸡蛋！
老师拿着他的录取通知书，看着这篮鸡蛋和50元钱——
愕然无语！
给加点的字注音。
（1）攥着———— （2）身着————（3 ）惊愕————
···
解释。（要联系上那个下文）
（1）惊愕——————————
（2）愕然——————————
（3）赫然——————————
3.第一段中的“盯”和“攥”两个动词表明了他——————的心理。
4.文中写“他不得不一步一回头的向校门口走去······”可是到了家却对母亲说：“妈，我不读了，读书有什么好······”“他”说这句话用意是什么？选出分析恰当的一项（）
A. 表达了他不想读书的真实想法。
B．表达他想读书又难以实现愿望是抱怨母亲的心情。
C．表达了他既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难得复杂情感。
5.第五自然段“他一把搂住母亲呜呜地哭了”表达了他———————————
6.文章结尾用“愕然无语”写出老师得复杂感情和内心受到的震动，试想想老师会说些什么
九． 习作芳草地（20）分
题目夸夸我的——————
要求1.把题目补充完整。（可写人、写物、写景）
2、中心要明确，按顺序写，重点部分写详细。
3、字数400左右。
答案
一．幽静纯熟陶醉苏醒赴约窃窃私语
二．寂静恬静幽静安静
三．1．.刘老师是多么慈爱、公平、伟大啊！
2.鲜艳的红旗在空中飘扬。
3.“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
4他的心情多么激动呀！
四．xià（威吓）yā（血压）
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五．居：1.存厉：1.磨快；磨砺
2.处在2.猛烈；严重
3.住3.严格
4.储存4。严肃
六．
1.沉默2.美妙3.白银盘里一青螺4.好奇心耐心
5.西湖歌舞几时休6.立春三场雨7大雁脚下带霜来
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七．
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八．
1.攥（zuàn）着（zhuó）愕（è）
3.紧张不安、无奈
4.C
5.被母爱所感动，非常感激
6.我看出来了，你家境贫困上学不易，但你母亲竭尽全力，对你上学非常支持，相信你一定不会辜负家长的期望。好，我收下。
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11111
2024-11-15 广告
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本回答由11111提供
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igtuyigovf[cd'][fgphoyikjl;v'cxd鐧惧害鍦板浘
本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图最新数据为准。
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p1拼音 鞭策，其他你自己去想吧886
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计划的规划部vf
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