Question

怎么转变英语和中文思维

Answer 1

你这种情况属于英语听力中的语法障碍。
因为从英语语序和汉语语序的比较分析来看，汉语句子多用前置成分表达语义，而英语句子带有大量的后置成分，这种语法差异直接造成听者的思维障碍。
例如，当听到句子He’s
spent
several
days
repairing
my
old
car时，由于其语序和汉语一致，学生全能听懂，但当听到Doc.Moore’s
a
kind
gentleman
that’s
respected
by
all
the
patients
round
the
town时，由于出现了与汉语语序相悖的后置成分，很多学生只听懂了前半句，导致信息丢失。
解决的办法有很多，比较有效的一种就是，在听力过程中，捕捉句子的关键信息。要正确无误地理解语言信息，必须抓住关键词，忽略次要词。
但我想你一开始很难做到这一点。因为你的本能反应是力图辨清其中的每一个单词，并从记忆中搜索对应的词义与之匹配，由于思维速度跟不上语流速度，其结果就是打断思维的连续性致使信息丢失，严重影响了对全句意义的把握。
我的建议是，听力中，用笔记录或用脑子记住一些关键词或词组，然后把这次词或词组进行组合，靠你的短暂记忆里的信息串联起整句话的意思。