Question

为什么我们反感长辈的“教育”？

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Answer 1

因为时代所限，社会断层，我们的长辈自身大多数没有受过良好的通识教育。即使教育层次较高的，一伏派般也不具备持续学习的资源和意识，离开学校后，知识系统已经不再更新了，而被各种电视节目和公众号粗制滥造的内容渐缺判贺渐填塞。所以他们对后辈的教育，在理念上，更多是一种个人经验主义的灌输，在方法上，机械重复，简单粗暴。甚至可以说，他们的目的并非是传授给后辈正确的知识或信息，而是通过所谓的教育，完成对自己个人价值观的书写和肯定。冲晌

Answer 2

中国式家长内心很爱孩子，但没有用对方式，以至于孩子尘好很难理解和接受这样粗暴的爱。他们下意识地沿袭传统思想，将孩子与自己的关系视为上下级关系，一味盲目地却捍卫自己的尊严，不管对错地抄袭模仿老一辈“棍棒底下出孝子”的教育方式，肆无忌惮地像孩子传输焦虑，最终得到了物极必反的结果。他们想和你说话，却御兄厅从不给你平等的身份。他们想和你沟通，却一被质疑便是劈头盖脸的语言暴力。他们想让你变得强大且自信，却让你在家里对他们唯命是从、唯唯诺诺，在人前对你加以数落、批评甚至谩骂。你做错了，他们要指责你及你的所有行为，却不帮你想办法。你做对了，他们欣喜若狂，逢人便炫耀自己教育的卓越与成镇隐功，即使他们只是给了你一口饭吃。他们太浮躁了以至于做不到良好的沟通和耐心的陪伴，偏偏这俩是家庭教育的两条基本要义。

Answer 3

道理需要和实践相结合，才是道理，否则更多的就像一句空话。前段时间的时候，很多人都说，很多道理都懂神桥，可还是过不好这一生。不撞南墙不回头，闷瞎神有些道理你没有切身经历，就是轻飘飘的。很多长辈确实是苦口婆心的希望告蚂亏诉小辈自己走过的路，遇过的坎，尽可能的不要让对方犯类似的错误，只可惜，有些路，只能自己走；有些感悟，不经历，无法体会。

Answer 4

一个简单的观察就是：自己生活过得较差的人指答巧点江山更令人反感。而社会地位较高的人给别人提建议通常会被认为是真知灼见凳改。这个也好解释。社会地位较高的人一般受教育水平高，认知水平也高，在社会上通常见多识广，说出的来的清粗键话至少是有一定道理的。