Question

鲁迅为什么将《旧事重提》改为《朝花夕拾》？

Answer 1

写这些文章时,鲁迅已40多岁了,所以取名为《朝花夕拾》,含义是:早晨的花晚上拾取. 并且，原名《旧事重提》为作者最初完稿时的名字，比较适合于书中的每个故事单独发表于报纸杂志，比较随意，重在给读者一种亲近感，象在读故事一般。而待作者将所有故事加以整合出书后，就上升到了新的高度，重在文学价值和艺术性，为文集起一个恰当而又优美的名字是必然。朝花夕拾，既含有旧事重提的回忆之意，又有作者对过去时光的怀念之情

Answer 2

鲁迅将《旧事重提》改为《朝花夕拾》的原因有以下几点：
1. 《旧事重提》这个名字过于直白，缺乏文采，而《朝花夕拾》则更具有隐喻性，通过比喻早年盛开的鲜花来表达作者对童年、少年和青年时期的回忆。
2. 《旧事重提》这个名字过于随意，更适合于将每个故事单独发表于报纸杂志，而《朝花夕拾》则更侧重于文学价值和艺术性，适合作为文集的名称。
3. 《朝花夕拾》中的“朝”和“夕”还分别代表了早年时候和晚年时期，通过时间上的对比，表达了作者对过去和现在、童年和老年之间的感慨和思考。
总之，《朝花夕拾》是一个更为恰当、优美、有意义的书名，能够更好地表达鲁迅先生的思想和情感内涵。

Answer 3

《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字，原名《旧事重提》。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期。题目的意思是早晨盛开的鲜花，（经过一天）傍晚的时候摘掉或捡起，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。改名之后更具有意义。

Answer 4

1.
《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字，原名《旧事重提》。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期。题目的意思是早晨盛开的鲜花，（经过一天）傍晚的时候摘掉或捡起，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。改名之后更具有意义。
2.
内容简介：《朝花夕拾》是一本家喻户晓的散文集，是一本必读的文集。虽然《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴趣盎然，这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12部分组成。《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的批判”。
3.
具体内容：
小引----写了作者对本文的创作的写作背景
记述了作者童年的生活和青年的求学经历，追忆那些难于忘怀的任何事。抒发了对往日亲友和师长的怀念之情.
《狗·猫·鼠》——通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻所谓的“正人君子”并阐述作者仇猫的原因。
《五猖会》——对旧的教育制度和教育方法的抨击，表达了作者对此的厌恶之情。
《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。
《阿长与〈山海经〉》——本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念，祝愿之情。
《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷。
《从百草园到三味书屋》——通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的对比，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
《父亲的病》——揭露庸医害人和对封建孝道的不认同。
《琐记》——介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家求学的一段故事。
《藤野先生》——本文回忆藤野先生对自己亲切关怀和严格教诲，赞扬了他的政治热忱，严谨治学和博大胸怀，抒发了感激和怀恋之情，并追述自己当年弃医从文的思想变化过程，表现了思恋老师的教导，认真做人的决心。
《范爱农》——追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了鲁迅对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。