Question

做英语阅读理解有哪些技巧？

Answer 1

对了，我现在学的ABC天卞英语的教师和我提到，其实想学会英语是轻松的 必然需要个恰当的研习情境和练习口语对象 老师水平是关键，东南亚口音重 一定要找欧美籍 发音纯正才是最好，坚持天天口语练习 1对1家教式教学才能有很.好.的学习效果！课后同样要回放复习课堂音频 把所学知识融会贯通 若真的是没有练习对象的情况，那么就到 VOA或大耳朵得到课余学习材料练习 多说多练一下子口语能力会进步许多，学习成长是绝对最佳的 阅读理解作为考研英语的重中之重，然而如何能够掌握一定的阅读和解题技巧，是很多考生感到困惑的。
首先要学会略读。确切地说应该是跳读，快速地跳读每段的第一句，而且尽量看懂文章的第一句。跳读的目的是大概了解文章讲的是什么事情即可。知道了文章讲的是什么事情后就可以带着一定的预测，更主动地进行后面的通读。另外，也可以大致浏览一下后面的题目，有时这样能更快地知道文章到底讲的是什么。
其次是通读全文。阅读是重点读篇首、段首句，因为这往往是全篇和全段的主旨句。最好不要一个词一个词地读，而要一个句子成分一个句子成分地读，学会把握句子主干，略读枝叶。同时要以主动地姿态进行阅读，即边阅读边预测、思考、评介。在整个阅读的过程中，要从以下四个方面加以练习。
（1） 语篇的阅读要注意把握全局，也就是理解文章的行文思路，把握文章中心和写
作的结构。英语的语言特点（注重结构性）以及阅读理解题材的特点（以议论文为主）决定其行文思路是相对固定的。通常有两种情况，一种是：开头以引言或事理引出要议论的话题，然后作者提出自己的观点，接着会用举例等方法来论证自己的观点，最后提出解决问题的方法。另一种是：先以引言或事例引出话题，然后引出其他人对此话题的态度并逐一评介，最后提出自己所持的观点并提出理由。因此，理解文章的行文思路对解答文章的主旨大意题、段落内的推理判断题以及作者的观点态度题都是极有帮助的。另外，全文的阅读还要适当注意节奏的把握，很多同学在阅读时盲目求快，不分主次与重点，对特殊的单词没有一定敏感性，往往从头到尾一个节奏，这都是不可取的阅读习惯。实际上，好的阅读应该是有节奏的变化，正如跳舞一样，在平时阅读时要经常有意识地培养这样阅读的习惯。
（）段落的阅读要注意分清主次，也就是分清哪是观点，哪是细节。不必弄懂每一个细节。比如，文章中常有一些举例的地方，其所涉及的人物、地理、事件往往有很长的定语，对于这些细节，只需一扫而过。另外，在区分了观点和细节的基础上，还要着重留意哪些是作者自己的观点，哪些是作者引用别人的观点。这对于解答作者的观点态度题是极有帮助的。仔细阅读每一个段落，把握各个自然段的大意，争取用最简洁的短语或者句子概括该段大意，并且把意思相近的自然段合为一体，即给文章分层次，便于做题的时候准确定位。
（）句子的阅读要注意关键。要特别注意对句子起连接作用的关键性的连词和副词，如but、although、thus等等。这些词表达因果、转折等逻辑关系，往往能够以此为网，理清文章的思路。还要特别注意文章的长难句，如复杂单句、定语从句等，一定要把这类句子的结构弄清楚，找出句子主干，正确理解它的意思，否则，当后面有涉及这些长难句的题目时是很容易出错的。
（）个别单词的阅读要留意。要特别注意文章中形容词的比较级和最高级部分，如further、longer等，对这些字句要高度敏感，因为后面的题目经常会涉及到比较和判断的情况。另外，由于英语对我们来说属于第二语言以及考试时阅读速度太快，有时伴随阅读时的主观性，很容易使我们对有些词语意思理解偏差，从而对文章整体的理解与原文意思大相径庭。因此，判断词义一定要细心。
阅读水平是经过日积月累的练习得以提高的。尤其是基础知识的练习和大纲要求的基础词汇的熟练程度对于考研阅读理解的帮助自然是非比寻常的。万丈高楼平地起，英语学习也是一样的，从基础做起，就能达到顶峰！

阅读理解争取高分0分的大比重使阅读能力的测试成为重心所在，是决定考研英语成败的杠杆。这部分依然要非常重视真题，以虽然考过的这些文章不会再考，但这些体裁一直在反复出现，每年的新文章也不过还是历年词汇的重新排列组合而已。更重要的是，要抓住命题者的思路，只有认真研究真题。最后阶段的阅读注意以下几个方面：1. 注意在阅读时积累词汇，特别是常见词的不常见意思；.抓住句子结构，通过语法知识来进行拆分理解。在阅读理解中，每篇文章都有长达三四行的句子，要理解全句的含义就不要囫囵吞枣，朦胧处之，而是找出主、谓、宾结构，然后把从句和插入语也找出来，这样句子的意思就不难理解了；.整体上把握全篇。在把每个句子都弄懂的基础上，要高屋建瓴的统领全篇的内容，抓住中心主题，按照要求答题。当然，要注意真题与模拟题的有机结合。有的同学历年真题如果太熟悉了的话，就做一两套模拟题，会带来全新的做题感觉，会使学习效率提升。许多考生在最后的冲刺阶段都会花大量的时间和精力去做许多模拟试卷。这种复习方法不仅耗时耗力，事倍功半，而且甚至会因为模拟题的仿真程度不够好，导致自己的做题思路发生偏差。因此，即便是在最后的阶段，建议同学们也不要大量做题，而是应该保证做题的效率和成效。模拟题可以做，但是量不要太大，否则就会陷入题海之中不能自拔。一般程度的同学一周做一套模拟题足矣，而且应该注意自己的英文实力应该和做题数量呈正比；自觉水平高的同学，做题的量可以大一些；而如果到目前为止感觉基本大纲词汇和真题还没有完全吃透的同学，模拟题可以少做甚至不做。需要提醒的是，做题要进行错误分析。在做题的时候，很多考生会对题目只停留在一个简单的对答案的程度上，这是远远不够的。既然我们花了时间和精力来做模拟题，就应该在投入点时间把它们彻底的研究透彻。建议同学们至少要进行一下错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。这样才能真正做到有的放矢，有针对性地进行冲刺。推荐用书:胡敏《阅读理解00篇》、王建华《阅读基础0篇》。

Answer 2

作为英语的重头戏，阅读是大家首先要啃掉的硬骨头，阅读怎么复习?下面谈做考研英语阅读细节题有什么技巧，大家一起来学习下：
　　阅读理解有四篇文章，按照考研的基本规律，四篇文章，每篇上面有五道题，一般有两道是细节性的题。
　　需要注意什么问题呢?
　　第一，细节题，你要首先知道这个题的考点在原文哪个位置上?要找到考点，这是第一个要做到的。
　　第二，要仔细的看原文是怎么说的，原文相关的几句话，要保证看明白，不能光看对应的一句话，我一般建议要把对应的前后两三句看看，保证你的理解不是太片面。
　　第三，要仔细推敲问题是怎么问的?同学们做题，更多的是看文章是怎么说的，但是往往忽略是题目是怎么问的?2004年的阅读理解部分，提问方式，提问的重点就显得格外的重要，很多的考生原文看懂了，但是解错了，因为题目没有看，提问的重点没有看明白。
　　第四，体会细节题正确答案和干扰项目涉及的基本的特点。
　　简单的说，正确的答案：
　　一、要必须和文章讲的意思要完全的符合，不能有丝毫的偏差。
　　二、正确的答案必须要回答问题。
　　干扰项一般而言，有三个基本的特点：
　　第一，它和原文讲的真正的意思之间有一点点的区别，而我们的考生往往忽略了细微的区别。
　　第二，干扰项，你会发现它跟原文讲的一模一样，你仔细看问题就会发现它和意思不相关，问题问的重点和它是不相关的。
　　第三，这个特点经常出现，但不是百分之百的，干扰项经常出现文章当中的原词的表达，一般而言，往往不是答案考研英语阅读技巧:细节题怎么答考研英语阅读技巧:细节题怎么答。这样的话，我们就知道考研这些题的正确答案的特点，这样的话，我们在考场当中，进行排除的数据有基本的依据了。
　　第一条，怎么与细节题确定它的考点。
　　第二，考点要往上多看几句话，保证你的理解很全面。
　　第三，对细节题问题提问的重点，提问的方式要非常的敏感。
　　第四，要注意细节题和答案的正确的方法。
　　把握这四条，就对细节题理解的比较满意，就会提高答题的分数。外语老师经常在课堂上说这些话，要求学生在写作文的时候，要求用英美国家的思维方式，这确实有问题。但我认为对考生没有多大的意义。比如就对阅读理解而言，你不要管英国人、美国人怎么阅读理解的。你只要看懂这篇文章，你能看懂就能解题。有同学问我，我们写作文，要不要按照英国人的方式解题。其实，你们是做不到的。只要你在规定的时间，比如写两百个字就可以了。阅读理解并不存在一定要学会英语思维，我刚才说的，你平时的文章精读的很充分，每天精读一篇文章，每天掌握命题的规律，你就能考得很好。所以我的意思和同学们做一个交流，确实出现英语思维的问题，但是我们大家不要被英语思维的概念吓跑了，你按照我们复习的方案踏踏实实的去做就可以了。

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Answer 3

1.找出题干里最特别最明显的单词，作为目标词。2.在文章中找出目标词。3.在本段中，离目标词最近的选项就是答案。

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Answer 4

你好，我是一名英语老师，关于英语的学习方法，要抓住两个个重点。

1、词汇方面：词汇是英语学习的基础。

很多学生反映，在阅读过程中觉得有些单词非常面熟，可却不知道是什么意思，所以整篇文章理解起来记忆不知所云，造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话，在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。

由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》。

2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌：
（1）阅读时不要逐字逐句的翻译，这样会导致阅读速度的降低，要快速阅读整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》，超级速读训练同时就顺带训练了记忆，而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后，抓出文章脉络和重点有良好的作用。所以建议大家可以尝试着学习一下。

如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下精英特，能够提高记忆力和学习效率，精.英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步！

Answer 5

英语阅读理解技巧：高考阅读理解猜词题如何提高准确率？

猜词题是英语阅读理解中相对简单的一种题型。只要掌握了一定的技巧，可以大幅度提高高考阅读理解猜词题的准确率。这就是今天小编要为大家分享的内容—英语阅读理解技巧：高考阅读理解猜词题如何提高准确率？

英语阅读理解技巧：高考阅读理解猜词题如何提高准确率
英语阅读理解技巧：高考阅读理解猜词题如何提高准确率

阅读理解猜词题的具体分类

1.构词法;2.同义词;3.反义词;4.上下文;
5.释义法;6.因果题;7.代词题;8.常识题

高考英语阅读理解猜词十法

1．构词法猜词

阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。掌握构词法对猜测词义很有帮助。如：unforeseeable.这个词，可以根据构词法把它拆成un, fore, see , able；其中 see 是词根，fore是“先，前，预”的含义，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能预见到的”意思。

2．利用同义近义词猜词

在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义或近义的词语或结构，这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。统称在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的大致词义。

3．利用反义词猜词

对比是描述，说明事物的常用方式。在对比中，对比的事物是互为相反的，因此根据反义或对比关系可从已知推出未知。利用反义词来说明生词的意义，如反义词hot and cold, perfect and imperfect，甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。

4．利用上下文语境猜词

任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义，是阅读过程中的一大关键，这也是近年来高考(课程)考查的热点。

特别提醒：在做英语(课程)阅读理解题时，一定要注意熟词生义！这类猜词题也常见于各年高考题当中。熟词生义比生词本身的障碍要大得多。原因有三：其一，高考对生词的数量有数量的规定，不得超过3％；其二，熟词生义很容易引起考生的误解；其三，熟词生义的数量没有限制。如果这种现象在一篇文章中出现得多，那就更难理解了。

5．利用定义和解释猜词

有些文章，特别是科技文章，通常会对一些关键词给予定义，我们可以利用定义来猜测这些词的意思。释义法就是根据文章中的字里行间，对生词以定语（从句）、表语甚至用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明的方式。