福尼姆自然拼读积木怎样用?
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在淘宝的宝贝详情里有这样一段话:
接触过自然拼读法（PHONICS）的爸爸妈妈或是孩子们都知道这个积木上的六个面上无论是单独的字母还是单词中包含的这个字母，都有一个共同的规律，就是发同一个音（PHONEME）。所以无论是大孩子或是小孩子，在搭积木的过程当中都会有意无意地记住这些词按照读音是一组的。这样对培养孩子早期阅读能力就有一个很自然的过度过程。
也就是说这个积木块拿到手上,如果是作为玩教具的话,希望能给到孩子这样一个概念,那就是这块积木拿在手上是代表的一个"音",而不是一个"字母"
就比如孩子拿到"m"的这块积木
我们可以这样教孩子进行辨音练习:
1.我们可以这样来练习辨"首音"---比如老师或是家长可以读出下面的8个单词,请孩子在听到单词的"首音"发音为/m/的音时举起积木示意一下,表明孩子在老师或家长是有听到了/m/的这个首音.
2.我们可以这样来练习辨"尾音"---比如老师或是家长可以读出下面的8个单词,请孩子在听到单词的"尾音"发音为/m/的音时举起积木示意一下,表明孩子在老师或家长是有听到了/m/的这个尾音.
这个游戏的玩法是: 几个小朋友围坐成一个圈
老师贴着其中一位学生的耳朵说出一个词或一个短语 这位学生贴着坐在他(她)右边的同学的耳朵说出这个同样的词或短语
很多家长都知道
弹钢琴的辨音学习在某种程度上甚至比手指训练更重要
昨天看了中国梦之声的节目
韩红点评时说到其中一位男选手唱一首歌就转了三个调 而且都转得相当准确
就好像弹钢琴从Do到下一个Do要练习十二大调十二小调这些音阶一样
学习语言辨音训练也是很重要的一个步骤
就象你的孩子要想钢琴弹得好 听力辨音先要做到
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