
磁路的欧姆定律是什么?
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磁路的欧姆定律用来确定磁路的磁通Φ、磁动势F和磁阻Rm之间的关系。三者之间的定量关系可以表示为:Φ=F/Rm
式中:Rm是磁阻,单位为安培匝每韦伯,或匝数每亨利。
F是磁动势,单位为安培匝。
Φ是磁通量,单位为韦伯。
即磁路中的磁通Φ等于作用在该磁路上的磁动势 F除以磁路的磁阻Rm,这就是磁路的欧姆定律。
扩展资料:
影响因素
磁阻Rm与磁路的平均长度z成正比,与磁路的截面积S及构成磁路材料的磁导率口成反比,所以磁路磁阻的大小取决于磁路的几何尺寸和所采用材料的磁导率。磁路长度越长,截面积越小,磁阻就越大;材料的磁导率越大,磁阻越小。
所以铁磁材料组成的磁路磁阻很小,即使是很小的气隙,由于其磁导率很小,其磁阻也很大。在电机的磁路中,电机气隙很小,但却是电机磁路磁阻最大的部分。值得注意的是铁磁材料的磁导率岸不是常数,所以由铁磁材料构成的磁路,其磁阻也不是常数,而是随磁路中磁通密度的大小而变化,即铁磁材料的磁路具有非线性。

2025-03-10 广告
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磁路的欧姆定律用来确定磁路的磁通Φ、磁动势F和磁阻Rm之间的关系。三者之间的定量关系可以表示为:Φ=F/Rm式中:Rm是磁阻,单位为安培匝每韦伯,或匝数每亨利。 F是磁动势,单位为安培匝。 Φ是磁通量,单位为韦伯。 即磁路中的磁通Φ等于作用在该磁路上的磁动势 F除以磁路的磁阻Rm,这就是磁路的欧姆定律。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.
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推荐于2018-02-26
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欧姆定律描述了电压、电流和电阻三者之间的关系,有了欧姆定律,复杂的电路问题便可以运川数学公式进行定量计算和解析。为了能用数学方法进行磁场的计算和解析,找到了磁路欧姆定律。磁路欧姆定律仿照欧姆定律,描述了磁压降、磁通和磁阻之间的关系。与之相对应:我们便可以用简单的磁路模型描述复杂的磁场关系。但有的技术人员,特别是电机电器检测与维修工人,对磁路欧姆定律的作用往往认识不足,对其应用的了解就更模糊了。事实上,磁路欧姆定律在电机和电器等学科的理论和实践中。是解决许多问题的金钥匙。
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磁路欧姆定律的内容是:
磁路中的磁通Φ等于作用在该磁路上的磁动势 Em除以磁路的磁阻Rm,这就是磁路的欧姆定律:Φ=Em/Rm。这个定律又称为霍普金森定律。
磁路中的磁通Φ等于作用在该磁路上的磁动势 Em除以磁路的磁阻Rm,这就是磁路的欧姆定律:Φ=Em/Rm。这个定律又称为霍普金森定律。
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磁路的欧姆定律用来确定磁路的磁通Φ、磁动势F和磁阻Rm之间的关系。三者之间的定量关系可以表示为:Φ=F/Rm
式中:Rm是磁阻,单位为安培匝每韦伯,或匝数每亨利。
F是磁动势,单位为安培匝。
Φ是磁通量,单位为韦伯。
即磁路中的磁通Φ等于作用在该磁路上的磁动势 F除以磁路的磁阻Rm,这就是磁路的欧姆定律。
为了使较小的励磁电流产生较大的磁通,在电机、变压器以及各种铁磁元件中常用磁性材料做成一定形状的铁心。铁心的磁导率比周围空气或者其他物质的磁导率高很多,因此磁通的绝大部分经过铁心形成闭合回路,这种人为造成的磁通路径被称为磁路。
影响因素
磁阻Rm与磁路的平均长度z成正比,与磁路的截面积S及构成磁路材料的磁导率口成反比,所以磁路磁阻的大小取决于磁路的几何尺寸和所采用材料的磁导率。磁路长度越长,截面积越小,磁阻就越大;材料的磁导率越大,磁阻越小。所以铁磁材料组成的磁路磁阻很小,即使是很小的气隙,由于其磁导率很小,其磁阻也很大。在电机的磁路中,电机气隙很小,但却是电机磁路磁阻最大的部分。值得注意的是铁磁材料的磁导率岸不是常数,所以由铁磁材料构成的磁路,其磁阻也不是常数,而是随磁路中磁通密度的大小而变化,即铁磁材料的磁路具有非线性。
具体应用
以应用磁路欧姆定律分析电机和电器为例说明
根据磁路欧姆定律,我们可以发现,磁路中的磁通相当于电路中的电流,磁压降(或磁势)相当于电路中的电压降(或电势),而磁阻则相当于电路中的电阻,这样,就可把磁路的问题仿照电路的问题来解决。
在运用时应注意磁路有其自身的特点。在机电设备中,不导磁的铜、不锈钢等金属材料和绝缘材料及空气隙在磁路中均描述成空气隙,它与气隙的大小δ成正比,与磁路的截面积 Sδ及其导磁率μ0成反比,它的导磁率为常数。铁磁物质的磁阻用 RFe表示,它与磁路的长度成正比,与导磁体的截面积及其导磁率成反比,它的导磁率与导磁体的物理性质及饱和程度有关,不是常数。这和电阻不完全一样。
式中:Rm是磁阻,单位为安培匝每韦伯,或匝数每亨利。
F是磁动势,单位为安培匝。
Φ是磁通量,单位为韦伯。
即磁路中的磁通Φ等于作用在该磁路上的磁动势 F除以磁路的磁阻Rm,这就是磁路的欧姆定律。
为了使较小的励磁电流产生较大的磁通,在电机、变压器以及各种铁磁元件中常用磁性材料做成一定形状的铁心。铁心的磁导率比周围空气或者其他物质的磁导率高很多,因此磁通的绝大部分经过铁心形成闭合回路,这种人为造成的磁通路径被称为磁路。
影响因素
磁阻Rm与磁路的平均长度z成正比,与磁路的截面积S及构成磁路材料的磁导率口成反比,所以磁路磁阻的大小取决于磁路的几何尺寸和所采用材料的磁导率。磁路长度越长,截面积越小,磁阻就越大;材料的磁导率越大,磁阻越小。所以铁磁材料组成的磁路磁阻很小,即使是很小的气隙,由于其磁导率很小,其磁阻也很大。在电机的磁路中,电机气隙很小,但却是电机磁路磁阻最大的部分。值得注意的是铁磁材料的磁导率岸不是常数,所以由铁磁材料构成的磁路,其磁阻也不是常数,而是随磁路中磁通密度的大小而变化,即铁磁材料的磁路具有非线性。
具体应用
以应用磁路欧姆定律分析电机和电器为例说明
根据磁路欧姆定律,我们可以发现,磁路中的磁通相当于电路中的电流,磁压降(或磁势)相当于电路中的电压降(或电势),而磁阻则相当于电路中的电阻,这样,就可把磁路的问题仿照电路的问题来解决。
在运用时应注意磁路有其自身的特点。在机电设备中,不导磁的铜、不锈钢等金属材料和绝缘材料及空气隙在磁路中均描述成空气隙,它与气隙的大小δ成正比,与磁路的截面积 Sδ及其导磁率μ0成反比,它的导磁率为常数。铁磁物质的磁阻用 RFe表示,它与磁路的长度成正比,与导磁体的截面积及其导磁率成反比,它的导磁率与导磁体的物理性质及饱和程度有关,不是常数。这和电阻不完全一样。
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