初一生物题
1.不同种子的形态各异,结构也可能有差异,但都有_____和_______。2.绿色植物通过_____,利用_____,把_____和_____转变成储存能量的_____...
1.不同种子的形态各异,结构也可能有差异,但都有_____和_______。
2.绿色植物通过_____,利用_____,把_____和_____转变成储存能量的_____(主要是淀粉),并且释放______的过程,就叫光合作用。这一过程可用反应式表示为_________.
3.植物体进行光合作用的主要器官是_____,主要细胞是_____。
4.植物体进行光合作用的部位是细胞中的_____, 进行呼吸作用的部位主要是细胞中的______.
5.植物叶片的结构基本相似,都是由_____、_____、和_____组成的
6.在做验证绿叶在光下合成淀粉实验前,把天竺葵放于暗处2~3天的目的是_______.
7.植物体吸收____,将体内的_____分解成______和______,同时释放____的过程,叫呼吸作用。
8.鲫鱼不能离开水而生活,说明生物生存_________;灌木丛中的气温比裸地地表的气温低,说明生物的生活也会_________。 展开
2.绿色植物通过_____,利用_____,把_____和_____转变成储存能量的_____(主要是淀粉),并且释放______的过程,就叫光合作用。这一过程可用反应式表示为_________.
3.植物体进行光合作用的主要器官是_____,主要细胞是_____。
4.植物体进行光合作用的部位是细胞中的_____, 进行呼吸作用的部位主要是细胞中的______.
5.植物叶片的结构基本相似,都是由_____、_____、和_____组成的
6.在做验证绿叶在光下合成淀粉实验前,把天竺葵放于暗处2~3天的目的是_______.
7.植物体吸收____,将体内的_____分解成______和______,同时释放____的过程,叫呼吸作用。
8.鲫鱼不能离开水而生活,说明生物生存_________;灌木丛中的气温比裸地地表的气温低,说明生物的生活也会_________。 展开
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1.不同种子的形态各异,结构也可能有差异,但都有_胚_和_种皮__。
2.绿色植物通过_化学反应_,利用_光能__,把_水_和_二氧化碳__转变成储存能量的_糖类/有机物_(主要是淀粉),并且释放_氧气__的过程,就叫光合作用。这一过程可用反应式表示为_nCO2+nH2O=(在箭头上写光)(CH2O)n+nO2__.
3.植物体进行光合作用的主要器官是_叶__,主要细胞是_叶肉细胞_。
4.植物体进行光合作用的部位是细胞中的_叶绿体__, 进行呼吸作用的部位主要是细胞中的_线粒体__.
5.植物叶片的结构基本相似,都是由_叶片_、_托叶__、和_叶柄_组成的
6.在做验证绿叶在光下合成淀粉实验前,把天竺葵放于暗处2~3天的目的是_让天竺葵消耗掉原本叶中的淀粉__.
7.植物体吸收_氧气_,将体内的_化学物质/糖/有机物_分解成_二氧化碳__和__水_,同时释放_能量/ATP_的过程,叫呼吸作用。
8.鲫鱼不能离开水而生活,说明生物生存__需要一定的环境_;灌木丛中的气温比裸地地表的气温低,说明生物的生活也会_影响环境_。
不知道你们的要求有多高,有的答案可能太深了,欢迎追问,我会补充的。
2.绿色植物通过_化学反应_,利用_光能__,把_水_和_二氧化碳__转变成储存能量的_糖类/有机物_(主要是淀粉),并且释放_氧气__的过程,就叫光合作用。这一过程可用反应式表示为_nCO2+nH2O=(在箭头上写光)(CH2O)n+nO2__.
3.植物体进行光合作用的主要器官是_叶__,主要细胞是_叶肉细胞_。
4.植物体进行光合作用的部位是细胞中的_叶绿体__, 进行呼吸作用的部位主要是细胞中的_线粒体__.
5.植物叶片的结构基本相似,都是由_叶片_、_托叶__、和_叶柄_组成的
6.在做验证绿叶在光下合成淀粉实验前,把天竺葵放于暗处2~3天的目的是_让天竺葵消耗掉原本叶中的淀粉__.
7.植物体吸收_氧气_,将体内的_化学物质/糖/有机物_分解成_二氧化碳__和__水_,同时释放_能量/ATP_的过程,叫呼吸作用。
8.鲫鱼不能离开水而生活,说明生物生存__需要一定的环境_;灌木丛中的气温比裸地地表的气温低,说明生物的生活也会_影响环境_。
不知道你们的要求有多高,有的答案可能太深了,欢迎追问,我会补充的。
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