Question

57×34+57×28+15×57用简便方法？

Answer 1

巧算过程57×34+57×28+15×57
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
57×34+57×28+15×57

=57×(34+28+15)

=57×77

=4389

扩展资料~竖式计算-计算结果:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数；
解题过程:
步骤一:7×57=399

步骤二:7×57=3990

根据以上计算结果相加为4389

存疑请追问,满意请采纳

Answer 2

解题步骤:

57×34+57×28+15×57

=57×(34+28+15)

=57×67

=3819

提高方法:

第一，我们可以在生活中去锻炼孩子的做事情的逻辑能力，比如一天上学前的准备工作，要孩子自己做，并要求她每天都要缩短出门前的准备工作所花的时间。让孩子独立完成一个月后，你再来纠正孩子做得不好的地方。不要一开始就教孩子直接的答案，那就起不到锻炼的作用了，先让她错，然后让她自己检查思考自己的错误并修正，等她弄一段时间，认为自己已经做好了之后，家长才出马纠正错误，因为孩子自己体验了一段时间后，对家长的意见会记忆深刻，并能理解其中的道理，孩子很快就可以领悟到自己的问题所在。
第二，让孩子独立完成一件事情，比如让孩子包饺子，那就让她从去菜市场选购菜品开始做起，而不是只单独的包包几个饺子，做点表面的工作，或者只做其中的一段工作而已。孩子从头到尾的完整的做一件事情，可以让孩子考虑问题更周到，也更容易抓住事情的关键点和重点，这些对数学都太重要了。
第三，让孩子学会读书本的提纲，从更高的层面去看待自己的科目学习，让孩子开学的时候，就读懂自己这个学期需要读些什么内容，这些内容的时间段如何分，重点在哪里，在开课前就要弄个七七八八的。这对提高孩子的学习效率和思维能力都很有用。

Answer 3

运用乘法分配律，简便运算如下：

57×34+57×28+15×57

=57×(34+28+15)

=57×77

=57×(80-3)

=57×80-57×3

=4560-171

=4389

Answer 4

解：57×34+57×28+15×57
原式=57×(34+28+15)
=57×77
=4389