如何在教学中有效的提高注意力
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1 、培养学生的学习兴趣
学习兴趣对学生的注意力发展具有重要作用,学生缺乏对学习的兴趣往往导致注意力涣散。学习兴趣的培养,一要明确努力方向或奋斗目标; 二要激发好奇心和求知欲,对所学知识保持浓厚的探求欲望; 三要树立强有力的学习动机,比如为美好的将来努力、为某个人或某些人努力等。
2 、要求学生做好课前准备
想要在课上的40 分钟内将所有新接触的知识一次性消化、记忆,对于大多数同学来说都难以完成。所以,做好课前预习很重要。在进行预习工作前,同学们首先需要完成上节课的作业及课程复习。
3 、安静的环境
周围的环境对孩子的注意力同样有影响,当孩子在集中做一件事情的时候,如果旁边出现噪音或者玩具,都会使孩子分心,不能集中精力,因此,在上课的时候教师一定要管理好课堂纪律,保持安静的环境。
4 、创设情境,激发学生的注意力
新课改要求改变传统的教学方式,提高学生的学习兴趣和积极性。而创设情境就是一种能够有效激发学生学习兴趣的方法。在小学数学教学的过程中,可以充分利用课件、视频、让学生动手操作等,创造出一定的与所授内容相关的情境,让学生处于这样的情境中,能有效激发学生的学习兴趣,从而提高学生的注意力,这也更有利于学生体会其中的情感和学习知识。
5 、随机回答问题
制定随机决定学生回答问题的规则,抽签可以让全班同学都保持高度警觉。教师设计的问题难度要适中,难度太大学生不会回答,难度太小学生又觉得不感兴趣,难度适中学生就有回答问题的胆量,而不过于担心回答不出来受挫或被嘲笑。
6 、合理安排教学内容
心理学研究表明,学生对所学内容感到新颖而又无知时,最能诱发好奇内驱力,从而激起求知、探索、操作等学习意愿。若教学内容过深,学生畏而却步,会降低学习兴趣;若学习内容过浅,垂手可得,也会丧失学习兴趣。要从学生的“最近发展区”出发,合理安排教学内容,注意深浅得当。
学习兴趣对学生的注意力发展具有重要作用,学生缺乏对学习的兴趣往往导致注意力涣散。学习兴趣的培养,一要明确努力方向或奋斗目标; 二要激发好奇心和求知欲,对所学知识保持浓厚的探求欲望; 三要树立强有力的学习动机,比如为美好的将来努力、为某个人或某些人努力等。
2 、要求学生做好课前准备
想要在课上的40 分钟内将所有新接触的知识一次性消化、记忆,对于大多数同学来说都难以完成。所以,做好课前预习很重要。在进行预习工作前,同学们首先需要完成上节课的作业及课程复习。
3 、安静的环境
周围的环境对孩子的注意力同样有影响,当孩子在集中做一件事情的时候,如果旁边出现噪音或者玩具,都会使孩子分心,不能集中精力,因此,在上课的时候教师一定要管理好课堂纪律,保持安静的环境。
4 、创设情境,激发学生的注意力
新课改要求改变传统的教学方式,提高学生的学习兴趣和积极性。而创设情境就是一种能够有效激发学生学习兴趣的方法。在小学数学教学的过程中,可以充分利用课件、视频、让学生动手操作等,创造出一定的与所授内容相关的情境,让学生处于这样的情境中,能有效激发学生的学习兴趣,从而提高学生的注意力,这也更有利于学生体会其中的情感和学习知识。
5 、随机回答问题
制定随机决定学生回答问题的规则,抽签可以让全班同学都保持高度警觉。教师设计的问题难度要适中,难度太大学生不会回答,难度太小学生又觉得不感兴趣,难度适中学生就有回答问题的胆量,而不过于担心回答不出来受挫或被嘲笑。
6 、合理安排教学内容
心理学研究表明,学生对所学内容感到新颖而又无知时,最能诱发好奇内驱力,从而激起求知、探索、操作等学习意愿。若教学内容过深,学生畏而却步,会降低学习兴趣;若学习内容过浅,垂手可得,也会丧失学习兴趣。要从学生的“最近发展区”出发,合理安排教学内容,注意深浅得当。
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