三年级的孩子上课不听讲,注意力不集中该怎么办

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孩子上课注意力不集中、不认真听课怎么办?家长需要判断到底是能力方面的问题,还是兴趣方面的问题,可以从以下几点方法开始入手:

1、鼓励培养孩子的兴趣

俗话说,兴趣是最好的老师,不仅限于培养学习上的兴趣,当孩子正在专注做自己喜欢的事情时,家长不要过多干扰,而是耐心等孩子做完,即使是做手工作品、玩具拼接,看起来只是在玩乐,但从长时间的认真和耐心中,这种无意识的专注可以提升孩子注意力的稳定性。

2、学习定量

让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,将作业分量完成,如果孩子能够较好做到,家长可以给予一定奖励,例如抚摸、表扬,并休息5~10分钟,再按这种方式继续学习。这种注意力训练方法不仅让孩子的大脑得到一定放松,也能培养孩子的自信。

3、大声读书

每天安排10~20分钟大声读书的时间,可以选择课文或者孩子喜欢的故事,这是一个口、眼、脑之间相互配合的训练方法,在这过程中孩子必须保持高度注意力集中,才可以做到不读错、不读断,时间安排最好是晨读,还能增强孩子的记忆力。

4、营造良好学习环境

很多孩子注意力不集中是由于经常被环境因素干扰,如电视声、家人的大声交谈、手机游戏外放的声音等,都会造成孩子的专注力被打断,因此家长应该为孩子提供干净整洁的学习环境,玩具不要放在显眼的地方,孩子学习的时候尽量不要进进出出。

5、注意力训练课程

专业的注意力训练课程会用到各种教具、情景设定等方式,让孩子对训练内容产生兴趣,每当达到训练任务时,老师都会指出孩子做得好的地方,进行表扬和鼓励,孩子能够从中得到成功的喜悦,从而产生积极性和主动性。与家庭训练相比,专业机构的注意力训练课程效果更加明显,在更短时间内提升孩子的专注力。

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三年级孩子上课注意力不集中的解决办法:

1、首先要调整孩子生活上的作息习惯,良好的身体精神状态是孩子注意力集中的基础,固定孩子的睡眠、饮食习惯。少吃糖多吃水果,糖分过多会造成孩子胰岛素过多分泌,导致身体酸软无力、精神无法集中,水果的糖分不会造成这种影响,还可以补充营养。休息不足、疲惫的情况下容易头疼、精神恍惚,也造成孩子注意力不集中。
2、减少周围环境中能影响孩子注意力的因素,例如零食、玩具等,尽量只放与学习相关的物品,避免分散儿童的注意力。
3、缺少针对性训练。
专注能力是靠培养出来的,这就要看大人如何教育,有的家长会有意识地给孩子做一些注意力训练,比如拼图、画画等比较容易产生兴趣的游戏,还可以培养孩子的想象力、创造力。也有部分家长不重视孩子基础能力的培养,转而培养英语、数学等学科类课程,觉得孩子成绩差就要多学习,没有了解孩子注意力不集中是什么原因,所以要从根本解决问题。

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京墨i
2021-10-18 · 小舟从此逝 江海寄余生
京墨i
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听讲,是人们获取信息的重要途径,听讲能力的高低是影响孩子能否聚精会神听讲的重要因素。如果孩子上课总走神,听讲能力差,那么家长可以尝试以下方法:
①在听到上课铃响后,要让孩子意识到已经上课了。 思想上真正进入听课状态,这对听好课很重要。如果做不到这一点,上课后相当一段时间精神处于涣散状态,或仍处于课间发生的事的情境中,那么老师开始讲的重要内容就听不到,这正是不会听讲之处。训练方法很简单,就是针对个人情况进行上课程序的模拟训练,家庭辅导时也打铃,说上课、起立,要求鞠躬,每天坚持训练多次。
②听课效果的好坏,关键是能否抓住新知识点。 如果孩子能够捕捉住老师讲课的新知识点,思想紧张,集中精力听课20分钟左右,这节课就会达到相当好的效果。方法是:家长头天晚上带着孩子把第二天要学的新内容翻翻,与孩子共同找出新知识点,逐渐过渡到让孩子自己找。第二天听课时,他马上就能捕捉到。
③借助一些小工具或趣味练习来训练集中注意力。 比如我用过“精英特速读记忆训练软件”:(1)软件中的“整体感知”训练。就是快速看一眼软件中闪现出来的各种图形,在闪现的一瞬间看清图形并确定数量。这既可以注意力,也可以练习瞬间记忆力。(2)再如软件中的“点选数字”。就是按一定的顺序快速点击“变换”的数字,点错了有提示,点对了继续挑战。这就要求做的时候细心、专注,只有集中注意力、仔细搜索,才能快速且准确地找到“指定”的数字。长期训练后对孩子视觉感知能力、注意力还有记忆力都有一定的提升。
④家长应尽量要求孩子复述课堂内容。 谈谈给他印象最深的问题是什么,谁的回答得到了老师的称赞,这也是检验孩子上课听讲效果的一个好方法。
⑤家长可以有意识地训练孩子的听话能力。比如同时安排三四件事,要求孩子先干什么,然后干什么,最后干什么,然后在一旁观察孩子在执行中是否完全理解了要求,有助于孩子系统地记忆事物。
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思念初见2
2020-12-03 · TA获得超过771个赞
知道小有建树答主
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三年级的孩子上课不听讲,注意力不集中。作为老师,家长学校该怎么去处理呢?首先我们第一步要找到对应的原因,孩子上课不听讲。是不是他们的性格?比较执拗。是不是他们过过于表现自我?做出一些比较异常的行为,引起别人的注意。
是不是孩子对学习在理解认知还不够,不知道学习对未来的人生有什么样的作用。导致他们对学习没有兴趣,我也不会集中注意力。
我们先判断他们不听课,注意力不集中的一个原因。然后制定相应的方案来帮他们解决。
首先我们要先看看。孩子们的一些情况,多跟他们私下的沟通和了解,他们的情况是他们的目标有问题,兴趣的问题,还是说对老师的课程没有兴趣。
如果学生对学习很迷茫。没有目标的情况下,作为家长,老师应该跟孩子沟通,让他们意识到学习对未来的人生的重要性。
我们每一个人做每一件事情都是有目的性的,有兴趣性的,如果你没有兴趣和目的去做某件事情的话,是做不好的。
当我们让孩子们意识到学习的重要性的情况下,他们才会不知不觉的去努力制定他们的方式方案去学习。效果才是最好的。如果是老师上课的内容不够精彩,或者说枯燥无味,可以正确的去引导孩子们如何去解决这样的一个问题,如何跟学校沟通?让老师改进一点办法方式去教育孩子。也能够解决一些问题和情况。
整体来说,一方面从孩子的身上找原因。找对应的方式去沟通和着力,另一方面要从学校的老师的身上最早问题了解下情况。以以便制定更好的道学方案。
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