差生如何提高成绩?
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一、优势带动法
“尺有所短、寸有所长”。学生即使成绩在差,也会有自己比较喜欢和擅长的的科目。选择自己比较拿手的一到两门科目,专注于这些科目的学习,从而重新培养对学习的兴趣。以优势科目带动其他科目一起前进,这是补救“差生”的一个重要秘诀。
何如最快、最有效地提高孩子的成绩?很多家长第一想到的就是补课。补课的确是一个比较好的途径,但补课也有一些讲究。如果把补课的范围弄得很大,语文、数学、英语样样都补,势必会造成学生苦不堪言,而且收效甚微,往往得不偿失。有些“差生”老是补习最差的科目,这样做也是不明智的。因为最差的学科学习难度最大、学习兴趣越小,对学生的打击也最大。这样非但不能把最差的科目学好,而且还严重影响了学生学习其他科的心情,导致其他学科的成绩也落下了,所以最明智的做法是:先要把精力放在成绩好的科目,重点补习。让学生体会到学习的乐趣,从而让学生对学习其他科目更有自信,以达到带动其他科目一起发展,提高总分的目的。
二、囫囵吞枣法
有学生或者家长会疑问,专注好的科目学习,难道差的科目就不用学习了吗?不是,差的科目也要学习。对于较差科目的学习,我们给出的方法是“囫囵吞枣法”。什么是囫囵吞枣法?就是指只抓重点、关键点,对于细节方面、难以理解的方面暂时不用理会。比如学习物理,学生可以把之前学过的重要概念、公式、定理等列出来,记熟背牢,暂时不用管其中的推理求导过程。只做比较基础的题目,复杂的习题可以不用去看。这是“差生”能够在最短时间内赶上老师的授课进度,顺利完成现阶段的学习任务的一种最有效的方法。如果过分追求细节、追求完美,什么都从头开始,什么都学。那么绝大多数“差生”会因为枯燥繁琐的学习内容而半途而废。要谈“逆袭”,还谈何容易呀?
记住,没有永远的差生,只有不愿学习与不会学习的学生。只要我们给现阶段的“差生”多一点儿关怀和耐心,多用发展的眼光去看待“差生”,多给“差生”一些行之有效的学习建议。那么,在不久的将来,成绩终究会提高,“差生”终究会逆袭!
“尺有所短、寸有所长”。学生即使成绩在差,也会有自己比较喜欢和擅长的的科目。选择自己比较拿手的一到两门科目,专注于这些科目的学习,从而重新培养对学习的兴趣。以优势科目带动其他科目一起前进,这是补救“差生”的一个重要秘诀。
何如最快、最有效地提高孩子的成绩?很多家长第一想到的就是补课。补课的确是一个比较好的途径,但补课也有一些讲究。如果把补课的范围弄得很大,语文、数学、英语样样都补,势必会造成学生苦不堪言,而且收效甚微,往往得不偿失。有些“差生”老是补习最差的科目,这样做也是不明智的。因为最差的学科学习难度最大、学习兴趣越小,对学生的打击也最大。这样非但不能把最差的科目学好,而且还严重影响了学生学习其他科的心情,导致其他学科的成绩也落下了,所以最明智的做法是:先要把精力放在成绩好的科目,重点补习。让学生体会到学习的乐趣,从而让学生对学习其他科目更有自信,以达到带动其他科目一起发展,提高总分的目的。
二、囫囵吞枣法
有学生或者家长会疑问,专注好的科目学习,难道差的科目就不用学习了吗?不是,差的科目也要学习。对于较差科目的学习,我们给出的方法是“囫囵吞枣法”。什么是囫囵吞枣法?就是指只抓重点、关键点,对于细节方面、难以理解的方面暂时不用理会。比如学习物理,学生可以把之前学过的重要概念、公式、定理等列出来,记熟背牢,暂时不用管其中的推理求导过程。只做比较基础的题目,复杂的习题可以不用去看。这是“差生”能够在最短时间内赶上老师的授课进度,顺利完成现阶段的学习任务的一种最有效的方法。如果过分追求细节、追求完美,什么都从头开始,什么都学。那么绝大多数“差生”会因为枯燥繁琐的学习内容而半途而废。要谈“逆袭”,还谈何容易呀?
记住,没有永远的差生,只有不愿学习与不会学习的学生。只要我们给现阶段的“差生”多一点儿关怀和耐心,多用发展的眼光去看待“差生”,多给“差生”一些行之有效的学习建议。那么,在不久的将来,成绩终究会提高,“差生”终究会逆袭!
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迷迭香能提高成绩是真的吗?
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这个你要有足够的自信心,只有脚踏实地一步一步的向前进,而不是研究一些速成的办法。
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我认为人在每个阶段都是一个学生的身份,好多的行业大佬通过自己的努力,渠道,成绩就像考过了教资一样,也可以桃李满地。差生看你在哪个阶段,初中就放下手机回归课堂,高中你应该在课后找找一对一针对性辅导,或者在网课上多补习下自己的偏科,大学生活你已经是个法律上的成年人,更多的意识层面。你要有自己的人生规划,这是在你求学路上最好的鞭策。
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差生如何提高成绩的话,一定要。在自己不足的地方多花时间多花精力去弥补比如说你做错的题一定要反复的去做,去理解他还有就是你不懂的地方,你一定要去问,不管是在哪里去问你问老师也好?你可以上百度上面去问也好。还有多做卷子,把自己不足的地方有试卷来弥补。
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