小学三年级数学作文怎样写
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我记得雅朵儿老师好像写过一篇文章就是如何写数学日记,介绍的方法很实用。现在很多人都在写日记,但写数学日记的可能会少的多,我原来也提倡过让学生写数学日记,但因种种原因都没能坚持下来,不过,我一直认为写数学日记对提高数学成绩大有益处,而且见效也很快。
如果以提高学生数学成绩为出发点,我认为数学日记应从以下几个方面来写:
一、回顾当天的数学课堂
每天晚上,回顾一下当天的数学课堂上都学习了哪些内容,哪些已经掌握了,哪些还需要进一步的思考,不要看书,能回想起多少就是多少,这样不但能巩固所学知识,更重要的是能检查你对当天所学知识还记得多少,然后把能回想起来的知识加以梳理、整理写下来,写完后还可以打开课本对照一下,看都有哪些知识记不起来了,回想不起来说明还没有掌握,你也可以特别的把它记下来,然后加上说明:这些知识我今天没有掌握。以警示自己,同时,也等于复习了一遍。
二、可以写你解一道数学题的解题思路,也可以把在学习数学时、做数学题时碰到的疑难问题写在日记中,请老师帮助解决,也可以探究某道题的多种解法,并记录下每种解法的解题思路等。
三、可以写学习数学的心得体会,包括在学习中总结出来的好的学习方法,也可以写在学习时遇到的一些困惑。
四、可以总结当天的数学作业情况。哪些题掌握的比较好,哪些题出现了错误,错误的原因是什么?今后如何避免同样的错误。
五、可以写学习反思。每过一周,可以反思一下这一周以来学习数学的得与失,包括每天的课前预习是否做得到位、课堂听讲是否专心,课堂上积极思考了没有。一周以来都有哪些问题还一直没有搞明白。一周以来作业都出现了哪些错误,分析一下错误的原因,也可以总结一下一周以来都有哪些收获。
六、可以介绍你从书上看到的数学知识,包括趣味数学,数学故事等,但不能照抄,要根据自己的理解加以整理写下来,语言要尽可能的简洁。
总之,数学日记的内容也很丰富,形式也不拘一格,但写时要有自己的思考,最重要的还是要坚持写下去,我相信,如果能坚持写下去的话,数学成绩一定会提高的很快。同学们不妨试一试哦!
这样行不行,
如果以提高学生数学成绩为出发点,我认为数学日记应从以下几个方面来写:
一、回顾当天的数学课堂
每天晚上,回顾一下当天的数学课堂上都学习了哪些内容,哪些已经掌握了,哪些还需要进一步的思考,不要看书,能回想起多少就是多少,这样不但能巩固所学知识,更重要的是能检查你对当天所学知识还记得多少,然后把能回想起来的知识加以梳理、整理写下来,写完后还可以打开课本对照一下,看都有哪些知识记不起来了,回想不起来说明还没有掌握,你也可以特别的把它记下来,然后加上说明:这些知识我今天没有掌握。以警示自己,同时,也等于复习了一遍。
二、可以写你解一道数学题的解题思路,也可以把在学习数学时、做数学题时碰到的疑难问题写在日记中,请老师帮助解决,也可以探究某道题的多种解法,并记录下每种解法的解题思路等。
三、可以写学习数学的心得体会,包括在学习中总结出来的好的学习方法,也可以写在学习时遇到的一些困惑。
四、可以总结当天的数学作业情况。哪些题掌握的比较好,哪些题出现了错误,错误的原因是什么?今后如何避免同样的错误。
五、可以写学习反思。每过一周,可以反思一下这一周以来学习数学的得与失,包括每天的课前预习是否做得到位、课堂听讲是否专心,课堂上积极思考了没有。一周以来都有哪些问题还一直没有搞明白。一周以来作业都出现了哪些错误,分析一下错误的原因,也可以总结一下一周以来都有哪些收获。
六、可以介绍你从书上看到的数学知识,包括趣味数学,数学故事等,但不能照抄,要根据自己的理解加以整理写下来,语言要尽可能的简洁。
总之,数学日记的内容也很丰富,形式也不拘一格,但写时要有自己的思考,最重要的还是要坚持写下去,我相信,如果能坚持写下去的话,数学成绩一定会提高的很快。同学们不妨试一试哦!
这样行不行,
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问错了吧,怎么又数学作文呢,二者不同学科啊
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就写买了什么东西,算下花了多少钱
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