Question

眼前的一切使张华回忆起了许多过去的往事修改病句？

Answer 1

修改为：眼前的一切让张华回忆起了许多住事。

解释分析：根据原句“眼前的一切使张华回忆起了许多过去的往事”有两处毛病，第一处是该句子不能用“使”，应该用谓语“让”，第二处是“过去”和“往事”属于意义重复，需要删除其中一个，所以修改为：眼前的一切让张华回忆起了许多住事。

扩展资料：

修改方法：

1、定语位置不当。如：

我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给）

2、状语位置不当。如：

在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。（状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前）

Answer 2

改为：眼前的一切让张华回忆起了许多过去的住事。

Answer 3

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修改为：眼前的一切让张华回忆起了许多住事。
解释分析：根据原句“眼前的一切使张华回忆起了许多过去的往事”有两处毛病，第一处是该句子不能用“使”，应该用谓语“让”，第二处是“过去”和“往事”属于意义重复，需要删除其中一个，所以修改为：眼前的一切让张华回忆起了许多住事。
扩展资料：
修改方法：
1、定语位置不当。如：
我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给）
2、状语位置不当。如：
在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。（状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前）

Answer 4

眼前的一切使张华回忆了许多往事。

Answer 5

病句类型：重复，应该修改为：眼前的一切使张华回忆起了许多往事。

病句中常见的重复

2、见诸于、付诸于、来自于、倾向偏重于

3、国际间、人际间、这其中、这其间、此个中

4、惟其因为、切忌不要、防止不要、杜绝不要、切忌不可、避免不要

5、您令郎、您的令爱、我的愚见、

6、涉及到、波及到、再此复发、互相厮打、互相自我批评、基本上根除、亲眼目睹、开始启用、一致公认、随便苟同、非常奇缺、非常溺爱、太过（分）苛求、过分溺爱、悬殊很大、差距悬殊、凯旋而归、报刊杂志、邂逅相遇、遭人挨打、可以堪称、令人可爱(威慑)、令人堪忧、被应邀、提出质疑、非法走私、坏毛病

7、过高的奢望、无故平添、多年的夙愿、多余的废话、深深的沉思、、无声的潜台词、没用的废物、不熟悉的新情况、不必要的疾病(麻烦、误会)、正常的事业、年轻的小伙子、破天荒的第一次、过分的溢美之词、目前的当务之急、普通的芸芸众生、无报酬的义务劳动、优秀的传统美德、

8、来我校莅临指导、截止日期的最后一天、时速可达1000公里/小时、迄今也未忘记、喜爱和青睐、青少年人群、第一部处女作、十里路左右的距离、

9、全身(浑身)遍体鳞伤、人民(百姓)生灵涂炭、被人贻笑大方、无数（众多）莘莘学子、特别穷凶极恶、独自孑然一身、眼睛望穿秋水、向后退出一步、座位座无虚席、正方兴未艾、人为地蓄意破坏、各自分道扬镳、一直耿耿于怀、值得可歌可泣、让人利令智昏、忽然恍然大悟、好像如芒在背、迅速立竿见影、显得相形见绌、各种形形色色、更加弥足珍贵、

10、妄自菲薄自己、出乎意料之外、真知灼见的见解、黄发垂髫的孩童、难言之隐的苦衷、刻骨铭心的难忘、怙恶不悛不思悔改、忍俊不禁地笑起来、耳目一新的全新感觉、好像没听到似的充耳不闻、感激涕零地流下眼泪、三令五申地强调、亲自耳闻目睹、

11、其目的是为了、大多以……为主、……之所以……的原因、大约……左右、大约……上下、约摸……左右(上下)、约略……左右(上下)、大概……左右(上下)、至少……以上、至少……左右(上下)、至多……左右(上下、以下)、近……左右(上下、以上)、平均……以上(以下)、最少……以上、最小……以上、最大……以下、最高……以下、最低……以上

中学语文常见赘余(语意重复)语病例析

语意重复短语50例

1、杀人的刽子手 　2、无声的潜台词

3、胜利的捷报 　4、不必要的浪费

5、第一部处女作 　6、最高顶点

7、过高的奢望 　8、罕见奇观

9、当前工作的当务之急 　10、偶然邂逅 邂逅相遇

11、十分酷爱 　12、心里由衷的

13、亲眼目睹 　14、前来莅临指导

15、过于溺爱 　 16、一天天日臻完善

17、公开宣称 18、免费赠送

19、白白地虚度 20、随便苟同

21、非常（十分）巨大 22、非常奇缺

23、极其罕见 24、诉诸于

25、这其中 26、涉及到波及到

27、来自于 28、国际间 人际间

29、截至到 30、报刊杂志

31、破天荒第一次 　32、第一个首创

33、凯旋归来 34、提出质疑

35、庆祝国庆55周年 　36、百姓生灵涂炭

37、妄自菲薄自己 　38、真知灼见的意见

39、难言之隐的苦衷 40、忍俊不禁的笑起来

41、溢于言表之外 　42、三令五申的强调

43、耿耿于怀至今难忘 　44、 众多莘莘学子

45、浑身变体鳞伤 　46、显得相形见绌

47、独自孑然一身 　48、让人贻笑大方

49、没想到受到不虞之誉 　50、各种形形色色

资料二

中学语文常见赘余语病例析

在修改病句练习中，赘余是一个让学生感到头疼的难点。所谓赘余，是指一个结构完整、句意明晰的句子，表达上使用了不必要的词语作句子组成部分。它是病句中的一个重要类型，也是教学中的一个难点。现对中学语文常见赘余语病例析如下：

一、动词类赘余

白白虚度（“虚”含“白白”意，“白白”赘余）

被应邀（“应邀”含“被”意，“被”赘余）

被人贻笑大方（“贻笑大方”含“被人笑”意，“被人”赘余）

到此光临（“光临”含“到”意，“到此”赘余）

非常嗜好（“嗜好”含“非常”意，“非常”赘余）

非常酷爱（“酷爱”含“非常”意，“非常”赘余）

共同协商（“协商”含“共同”意，“共同”赘余）

过度酗酒（“酗酒”含“过度”意，“过度”赘余）

过分溺爱（“溺爱”含“过分”意，“过分”赘余）

过分苛求（“苛求”含“过分”意，“过分”赘余）

过高奢望（“奢望”含“过高”意，“过高”赘余）

凯旋归来（“凯旋”含“归来”意，“归来”赘余）

可以堪称（“堪称”含“可以”意，“可以”赘余）

来家造访（“造访”含“来”意。“来家”赘余）

免费赠送（“赠送”含“免费”意，“免费”赘余）

十分罕见（“罕见”含“十分”意