初三语文名著题求答案
1.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。其中,一些作品记叙了作者童年的欢乐生活,如《________》中,对冬天里___活动的回忆;还有一些作品,如《藤野先生》,在颇具讽刺...
1.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。其中,一些作品记叙了作者童年的欢乐生活,如《________》中,对冬天里___活动的回忆;还有一些作品,如《藤野先生》,在颇具讽刺意味的描写中,表达作者对________的厌恶与嘲讽。
2.我们学习了____家的经典著作之一《孟子》中的_____和《生于忧患,死于安乐》,懂得了人应该舍生取义和_________的道理。
3.读《朝花夕拾》,我认识了严谨治学的老师______;读《朝花夕拾》,我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和______;读《朝花夕拾》,我从阿长身上感受到了_____的好品质。
4.《战国策》属_______体史书,全书分为西周、东周等十三策。主要记录了战国时期谋臣策士的________。不仅有史料价值,而且有文学价值。
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2.我们学习了____家的经典著作之一《孟子》中的_____和《生于忧患,死于安乐》,懂得了人应该舍生取义和_________的道理。
3.读《朝花夕拾》,我认识了严谨治学的老师______;读《朝花夕拾》,我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和______;读《朝花夕拾》,我从阿长身上感受到了_____的好品质。
4.《战国策》属_______体史书,全书分为西周、东周等十三策。主要记录了战国时期谋臣策士的________。不仅有史料价值,而且有文学价值。
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1.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。其中,一些作品记叙了作者童年的欢乐生活,如《__从百草园到三味书屋______》中,对冬天里_拍雪人、捉鸟雀活动的回忆;还有一些作品,如《藤野先生》,在颇具讽刺意味的描写中,表达作者对健全而麻要的国民的厌恶与嘲讽。
2.我们学习了儒家的经典著作之一《孟子》中的《鱼我所欲也》和《生于忧患,死于安乐》,懂得了人应该舍生取义和“生于忧患,死于安乐”的道理。
3.读《朝花夕拾》,我认识了严谨治学的老师藤野先生;读《朝花夕拾》,我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和三味书屋;读《朝花夕拾》,我从阿长身上感受到了善良、真诚、热爱和关心孩子的好品质。
4.《战国策》属国别体史书,全书分为西周、东周等十三策。主要记录了战国时期谋臣策士的政治主张和策略,不仅有史料价值,而且有文学价值。
2.我们学习了儒家的经典著作之一《孟子》中的《鱼我所欲也》和《生于忧患,死于安乐》,懂得了人应该舍生取义和“生于忧患,死于安乐”的道理。
3.读《朝花夕拾》,我认识了严谨治学的老师藤野先生;读《朝花夕拾》,我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和三味书屋;读《朝花夕拾》,我从阿长身上感受到了善良、真诚、热爱和关心孩子的好品质。
4.《战国策》属国别体史书,全书分为西周、东周等十三策。主要记录了战国时期谋臣策士的政治主张和策略,不仅有史料价值,而且有文学价值。
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