怎么写要算式
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呵呵 学妹。
你人格没分裂。
也不是石家庄那个地方真的压抑,而是你潜意识一直在强迫自己进行比较。
这么说吧。我们那个小区,不用考直接出国留学的超多,从小学开始在英国伦敦留学的家家都有。
到了新加坡和英国,其实哪一个和我们大陆比较接近,我觉得是新加坡。
英国和美国到没有,必将教育模式是不一样的。
到了国外几年,回到国内,突然之间就觉得,我的个天啊,上课回答问题一定要起立,还一定要穿校服,还一定要剪头发,还没有各种社团!甚至不能穿自己喜欢穿的衣服!
一下子觉得太严格了。
而且这还不算什么,回国之后才发现,的确和有些一起去国外好多年的朋友说的一样:我们中国的孩子在学业上投胎成为了Hard模式。
英国考试的时候maths是一个直角三角,3CM 4CM 5CM 顶多就换一换数字,而我们国家的,直接是空间向量,标量和矢量的计算。感觉变成了大学生!
老师管得严还不说,还不许举办各种活动,每天除了学习就是学习,没别的课余社团。
运动不是主要,甚至运动的好了别人还瞧不起你。
同学之间勾心斗角,利益关系,根本没有公开明朗化。
这些都是我们遇到过的问题。
但事实就是如此,慢慢的几年之后也就适应了。
也不知道是我们长大了还是怎么了。知道的事情多了,突然发现,每一个国家都有每一个特点,在日本留学的发小MSN上发邮件说他们简直和中国留学生社团玩疯了。但由于是借宿,所以不敢太没有礼貌,觉得虽然学校很欢乐,但是同学之间的种族排挤还是多少存在的。觉得放学之后回到借宿家庭就很压抑,因为很多日本人的规矩都要遵守,完全没有当时出去的时候那么美好的宣传和听闻。
这样想来,也对。
毕竟文化是不一样的,如果每一个国家的文化都一样了。那地球上还有什么意思呢?
在我们国家上学,后来也发现其实可以换一种方法,我们一直用抵触的情绪在排斥老师和学校,觉得不自由,没思想。
但到了重点一中之后,发现原来高中完全和初中不一样啊。
可以存在社团,可以参加各种国内和国际的竞赛,突然觉得自己以前那么自负,那么骄傲,那么看不起很多人,一下子变的渺小起来。
自己留过学的经历在那些学长和聪明的同学之间算得了什么?
自己一直自诩能有潜力的能力在那个高中部的大环境中算什么?
3000到4000多人的中学中老师都是那么有个性,和初中完全不一样。
那个时候才知道,九年义务教育。原来只是启蒙阶段。
高中才是自由的初始阶段。
学业变的也有趣了很多,自己也可以组织一些社团并且有老师的支持。
当然这都是优秀高中才有的。
如果普通高中的话,我不知道,但我想也不会存在这些吧。
后来本来父亲意思是让我去国外,但还是毅然决定在国内大学,上大学之后,和高中又是一个不一样的层面,五湖四海的同学都来了,认识的不认识的,好的坏的。
现在感觉生活很好。很有个性很有思想和主见。
其实看看我自己走过的这些路,觉得原来回国是一件很庆幸的事情。
因为国内从小学开始就有彼此不和和勾心斗角,这也许是悲哀。
但也是一种提前的成长吧。
总比在国外的一起的朋友前些日子还劝我办理手续直接去国外,但他的变化我今年也是可以看到的,总觉得他好幼稚,除了烂漫就是幼稚,浆糊脑袋一样。
觉得自己成长的很早,也很完善。
这就是不同文化下的提前和落后吧。
有了取舍才有得到不同结果的回报。
所以,学妹,请不要放弃,请坚定下来,朝着你的目标前进,也请不要抱怨,不要难过和委屈,不要在意他人的想法和看法,做一个独特的,刚强的女生。
做一个比周围人更好更有能力的女生!
我们中国有一句话:好汉不提当年勇。意思就是说我们以前也许很牛,但那是过去,我们要让自己在现在和未来也很牛才行。
你456三年在国外,和我比起来我比你时间更长,初中我只在国内上了最后初三一年~
所以,请加油~!
相信你会更棒的~~!加油!
你人格没分裂。
也不是石家庄那个地方真的压抑,而是你潜意识一直在强迫自己进行比较。
这么说吧。我们那个小区,不用考直接出国留学的超多,从小学开始在英国伦敦留学的家家都有。
到了新加坡和英国,其实哪一个和我们大陆比较接近,我觉得是新加坡。
英国和美国到没有,必将教育模式是不一样的。
到了国外几年,回到国内,突然之间就觉得,我的个天啊,上课回答问题一定要起立,还一定要穿校服,还一定要剪头发,还没有各种社团!甚至不能穿自己喜欢穿的衣服!
一下子觉得太严格了。
而且这还不算什么,回国之后才发现,的确和有些一起去国外好多年的朋友说的一样:我们中国的孩子在学业上投胎成为了Hard模式。
英国考试的时候maths是一个直角三角,3CM 4CM 5CM 顶多就换一换数字,而我们国家的,直接是空间向量,标量和矢量的计算。感觉变成了大学生!
老师管得严还不说,还不许举办各种活动,每天除了学习就是学习,没别的课余社团。
运动不是主要,甚至运动的好了别人还瞧不起你。
同学之间勾心斗角,利益关系,根本没有公开明朗化。
这些都是我们遇到过的问题。
但事实就是如此,慢慢的几年之后也就适应了。
也不知道是我们长大了还是怎么了。知道的事情多了,突然发现,每一个国家都有每一个特点,在日本留学的发小MSN上发邮件说他们简直和中国留学生社团玩疯了。但由于是借宿,所以不敢太没有礼貌,觉得虽然学校很欢乐,但是同学之间的种族排挤还是多少存在的。觉得放学之后回到借宿家庭就很压抑,因为很多日本人的规矩都要遵守,完全没有当时出去的时候那么美好的宣传和听闻。
这样想来,也对。
毕竟文化是不一样的,如果每一个国家的文化都一样了。那地球上还有什么意思呢?
在我们国家上学,后来也发现其实可以换一种方法,我们一直用抵触的情绪在排斥老师和学校,觉得不自由,没思想。
但到了重点一中之后,发现原来高中完全和初中不一样啊。
可以存在社团,可以参加各种国内和国际的竞赛,突然觉得自己以前那么自负,那么骄傲,那么看不起很多人,一下子变的渺小起来。
自己留过学的经历在那些学长和聪明的同学之间算得了什么?
自己一直自诩能有潜力的能力在那个高中部的大环境中算什么?
3000到4000多人的中学中老师都是那么有个性,和初中完全不一样。
那个时候才知道,九年义务教育。原来只是启蒙阶段。
高中才是自由的初始阶段。
学业变的也有趣了很多,自己也可以组织一些社团并且有老师的支持。
当然这都是优秀高中才有的。
如果普通高中的话,我不知道,但我想也不会存在这些吧。
后来本来父亲意思是让我去国外,但还是毅然决定在国内大学,上大学之后,和高中又是一个不一样的层面,五湖四海的同学都来了,认识的不认识的,好的坏的。
现在感觉生活很好。很有个性很有思想和主见。
其实看看我自己走过的这些路,觉得原来回国是一件很庆幸的事情。
因为国内从小学开始就有彼此不和和勾心斗角,这也许是悲哀。
但也是一种提前的成长吧。
总比在国外的一起的朋友前些日子还劝我办理手续直接去国外,但他的变化我今年也是可以看到的,总觉得他好幼稚,除了烂漫就是幼稚,浆糊脑袋一样。
觉得自己成长的很早,也很完善。
这就是不同文化下的提前和落后吧。
有了取舍才有得到不同结果的回报。
所以,学妹,请不要放弃,请坚定下来,朝着你的目标前进,也请不要抱怨,不要难过和委屈,不要在意他人的想法和看法,做一个独特的,刚强的女生。
做一个比周围人更好更有能力的女生!
我们中国有一句话:好汉不提当年勇。意思就是说我们以前也许很牛,但那是过去,我们要让自己在现在和未来也很牛才行。
你456三年在国外,和我比起来我比你时间更长,初中我只在国内上了最后初三一年~
所以,请加油~!
相信你会更棒的~~!加油!
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提问不清楚,无法判断,无法回答问题,请收回。
这类型的题,以后还是不要分拣进来的好,对答题者没有任何途径回答。
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【知识点】
若矩阵A的特征值为λ1,λ2,...,λn,那么|A|=λ1·λ2·...·λn
【解答】
|A|=1×2×...×n= n!
设A的特征值为λ,对于的特征向量为α。
则 Aα = λα
那么 (A²-A)α = A²α - Aα = λ²α - λα = (λ²-λ)α
所以A²-A的特征值为 λ²-λ,对应的特征向量为α
A²-A的特征值为 0 ,2,6,...,n²-n
【评注】
对于A的多项式,其特征值为对应的特征多项式。
线性代数包括行列式、矩阵、线性方程组、向量空间与线性变换、特征值和特征向量、矩阵的对角化,二次型及应用问题等内容。
若矩阵A的特征值为λ1,λ2,...,λn,那么|A|=λ1·λ2·...·λn
【解答】
|A|=1×2×...×n= n!
设A的特征值为λ,对于的特征向量为α。
则 Aα = λα
那么 (A²-A)α = A²α - Aα = λ²α - λα = (λ²-λ)α
所以A²-A的特征值为 λ²-λ,对应的特征向量为α
A²-A的特征值为 0 ,2,6,...,n²-n
【评注】
对于A的多项式,其特征值为对应的特征多项式。
线性代数包括行列式、矩阵、线性方程组、向量空间与线性变换、特征值和特征向量、矩阵的对角化,二次型及应用问题等内容。
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