一年级孩子写作业不认真怎么办
展开全部
1、注意读题,养成良好的答题习惯非常重要。
很多孩子看到题上来就做,加号看成减号,减号看成加号;再比如计算题,做过强调检查;应用题、阅读至少读过3遍,再下笔。
2、认真对待每一次作业。
老师每天留的作业,都是对当天讲授的知识的巩固和检验,引导孩子养成认真做作业的习惯。把每一次作业当做考试,把考试当做作业。
3、为什么会粗心,换个说法就是不熟练。
如果问你1+1=? 再粗心大意也不会答错。因为太熟了。同理,生字的字形字义、计算等,也需要一定量的练习,才能得到巩固。
一年级数学20以内加减法的口算练习,孩子理解了加减法的含义,家长可以带着孩子反复练习,最好背下来。对以后的100以内的计算速度都是有帮助的。生字的练习和这种计算类的题,熟练,就不会错,不管多匆忙。
4、考虑孩子是否感觉失调。
有的孩子总是把b p写反,写字丢偏旁部首,阅读困难丢字落字等,看似粗心,那不是粗心,可能是感觉统合失调。需要做感觉统合训练。
或者建议孩子学习一项体育运动,球类、游泳、跆拳道等等,通过体育运动使得大脑和身体各部分的协调性得到改善。(有关感统训练我在往期“孩子注意力不集中”的文章中有介绍,感兴趣可以去看一下)
很多孩子看到题上来就做,加号看成减号,减号看成加号;再比如计算题,做过强调检查;应用题、阅读至少读过3遍,再下笔。
2、认真对待每一次作业。
老师每天留的作业,都是对当天讲授的知识的巩固和检验,引导孩子养成认真做作业的习惯。把每一次作业当做考试,把考试当做作业。
3、为什么会粗心,换个说法就是不熟练。
如果问你1+1=? 再粗心大意也不会答错。因为太熟了。同理,生字的字形字义、计算等,也需要一定量的练习,才能得到巩固。
一年级数学20以内加减法的口算练习,孩子理解了加减法的含义,家长可以带着孩子反复练习,最好背下来。对以后的100以内的计算速度都是有帮助的。生字的练习和这种计算类的题,熟练,就不会错,不管多匆忙。
4、考虑孩子是否感觉失调。
有的孩子总是把b p写反,写字丢偏旁部首,阅读困难丢字落字等,看似粗心,那不是粗心,可能是感觉统合失调。需要做感觉统合训练。
或者建议孩子学习一项体育运动,球类、游泳、跆拳道等等,通过体育运动使得大脑和身体各部分的协调性得到改善。(有关感统训练我在往期“孩子注意力不集中”的文章中有介绍,感兴趣可以去看一下)
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询