教师县管校聘是什么个意思,通俗一点解释?

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高粉答主

2021-07-09 · 说的都是干货,快来关注
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中小学教师“县管校聘”管理改革是一项通过改革教师编制、岗位设置管理和创新公开招聘、考核评价、待遇保障和退出等机制,推动各地加强县域内中小学教师的统筹配置和管理,实现县域内教师由“学校人”向“系统人”转变的综合改革。

“县管校聘”的主要目的是为了用城镇优质师资去援助乡村教育。乡村教育应当关注乡村教员,而非经过“行政手腕”把教员交流到乡村去。

教育主管部门应当思索乡村教育和乡村教员的现状,教育不应当作管理,“县管校聘”则是为了完成“行政手腕”的人事制度。只想简单的经过“行政手腕”把教员交流到乡村去,不利于教员的开展。

以上内容参考 云浮市人民政府——什么叫中小学教师“县管校聘”?

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高能答主

2021-07-09 · 专注生活教育知识分享
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县管校聘是指全体公办义务教育学校教师和校长全部都实行县级政府统一管理,特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校,从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”改变为县义务教育系统的“系统人”。    

实行“县管校聘”管理重大改革后,公办义务教育学校教师和校长将不会再有一辈子都在某学校工作。

对“县管校聘”的看法:

(一)“县管校聘”的主要目的是为了用城镇优质师资去援助乡村教育。乡村教育应当关注乡村教员,而非经过“行政手腕”把教员交流到乡村去。

教育主管部门应当思索乡村教育和乡村教员的现状,教育不应当作管理,“县管校聘”则是为了完成“行政手腕”的人事制度。只想简单的经过“行政手腕”把教员交流到乡村去,不利于教员的开展。    

(二)乡村学生逐步减少,“县管校聘”政策不只仅没有使得城镇优秀教员交流到乡村学校,反而为乡村教员“借调”到城市提供了制度便利。不只仅缓解城乡教育资源平衡的目的没有到达,反而加剧了城乡教育资源的失衡。教员的交流轮岗缺乏必要的监视与约束,容易产生糜烂。

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