Question

做为高中学生第一次拜访浙大物理系教授向他们讨教问题,没想到刚讲到我是一个高中生他就告诉我对不起我很

做为高中学生第一次拜访浙大物理系教授向他们讨教问题,没想到刚讲到我是一个高中生他就告诉我对不起我很忙并且很快嘭地关上门。我从来没见过这样的教授,他们好几个都这样,这算歧视吗?

Answer 1

大学教授们到底在干什么？
有关这个问题我用了整整10年才算搞清楚。十年前，我跟所有的年轻人一样认为教授是高尚，智慧的代名词。但事实并非如此，当我进一步走近这些所谓的教授们，我才发现，他们同样是人，同样贪婪，同样低俗，同样没有节操。他们所从事的研究不过是混口饭吃的营生，有些教授真的相信自己的东西很了不起，但大部分教授其实只是把这些所谓的研究当作自己的职业，如果其他职业更能赚钱他们可能就直接该行。教授们既不高尚也谈不上智慧，不过是一群自以为自己智商高而其实仅仅是某些能力略高于常人的人罢了。
举一个例子吧，我读研的时候，舍友是某知名教授的学生。教授弄了一个项目，（当然所谓的项目是国家项目）需要对某些问题写一个报告（不方便具体透露）。项目是100万，教授把项目分给了他手下的学生，我舍友便是其中之一。那大概一个月的时间里，舍友光着脊梁，扣着脚丫，叼着烟卷在电脑前复制粘贴，一个月后项目差不多了。又经过两个月的整理，项目完成，当我看他们那个报告的时候，我的感觉是这种东西哪里需要100万来做呢？纯粹的扯淡！若是给我做，10万我就能找一帮枪手给他做了，而且质量绝对不差！
其实大学教授们的工资并不高，真正的经济来源都靠项目。而有大钱的项目大部分来自于国家！国家每年都有一笔经费用于科研，教授们自己想出一些名目来申请这些钱。所以教授的真正工作既不是教书，也不是做什么研究，而是找到申请钱的名目，拿到钱然后发文章来让这个名目看起来很有道理。最后拿出所谓的成果来结题！
理想状态下，教授们在自身领域发现新问题，然后提出设想，申请经费，研究问题，解决问题，获得成果。但现实的情况是：关键领域的问题绝非一朝一夕能解决，因此教授们只好制造问题，然后让人们相信这一问题非常重要，而后再解决或者干脆阶段性的解决这个问题！如果你多看看世界上的学术论文，就会发现，一方面很多关键领域科学停滞不前；另一方面各种奇葩的研究成果层出不穷。而这些成果听着新奇，其实无非哗众取宠。由此可知，教授的工作其实就就是标新立异，夸夸其谈。若真指望这些人解决什么实质问题，他们是不行的。
因此，一个混得不错的教授的日常工作包括：
第一，拉关系，从国家申请资金是需要由国家指定的评委来说了算。而这些评委必然是同一领域的教授。谁能拿到这笔钱跟你与评委的关系非常重要。正因如此，科研界山头林立，以院士或学校为大本营。比如生物方面某大学的人比较多，所以基本上如果你不是某大学的校友你是休想拿到大项目的。除此以外，大专家拉的关系还包括国外的知名教授，因为只要挂上这些教授的名号，在国外知名期刊发表文章就不再是件难事。此外就是跟地方政府的科技局搞关系，里面的微妙就不再多说。
第二，压榨学生，教授的科研几乎都不是自己做出来的，几乎都是博士生或者硕士生做出来的。即便是教授承担的项目，他对中间很多细节也并不了解。如果离开了特定的学生，他也无法还原整个实验。不过，项目基本上做完就了事，根本无需还原。因此流水的学生成为教授们压榨的对象。压榨学生方面有很多手法，但实质是让学生给他出力。当然有比较好的教授对学生还不错，但为了利益最大化，通常压榨学生的手法花样百出。通常就是以毕业期限为要挟。
第三，上课，上课是教授必须做的。不过不要以为他们上的课有什么用处。这只是为了完成任务不得不做的事。学生在学校里对教授地位的影响力几乎为零，教授根本不需要用心上课。
第四，看文章，写报告。这才是教授们真正厉害的地方。一个毫无意义的项目可以被他们引经据典地一包装变成人类21世纪的重大课题。很多教授在明知自己项目有重大缺陷的情况下，凭借自己“渊源”的学识让人觉得他的研究很伟大。
因此，作为一个高中生你对教授来说没有什么经济利益。如果是本科生的话，他还愿意跟你聊聊因为本科生就是潜在的劳动力，骗到他实验室里可以出苦力。
总之，教授仅仅是个职业，切莫太把它当回事儿！

追问

请介绍一下自己的研究不会被抄袭的，而且能够一起研究的学术讨论的论坛

追答

中国有一种迷信科学的现象，就是认为只要投身科学研究就是高尚。但其实科学的力量固然大，但科技之所以能改变世界是因为有一个好的制度能把科学成果转化为商业价值。换而言之，科学的力量仅仅在合理的制度下才能发挥。同样，科学成果是否有意义也是由当时社会的需要所决定！
我不知道你到底想到了什么别人没想到的东西，也不知道你到底有多大的发现。在90年代，中国科学院的数学研究所每年会收到数麻袋的信件，这些信件都是号称自己证明了费马定理。但费马定理真正的证明是在1995年由剑桥大学数学系的安德鲁·怀尔斯教授证明。不用我说，你也知道那一麻袋一麻袋的信必然是错的！
20世纪以来，人类取得的所有重大成果都是在研究所和高校。18世纪那些学徒，修理工，钟表匠和公务员出身的大科学家不复存在！这是因为人类知识的积累已经达到了一个巨大的基数，想要在某一领域取得突破的门槛越来越高！
我上初中的时候曾经踌躇满志的研究过用尺规来三等分一个角，在数学课本上说这是不可能的。我当时用了几个月的时间找到了一个方法。我以为我取得了成就，但我的数学老师告诉我，这个定理已经被证明，所以我的方法必然是错的！当时我并不服气，直到后来学习了线性代数，空间几何，解析几何然后才明白，我当初多么的幼稚！

我跟你说这些是希望你谦虚一些，对科学有热情当然是好的。但如果你认为你一没实验条件，二没有扎实地数学基础，三不懂得用软件建模，四不看当前国际知名的期刊杂志。在这种情况下谈研究成果，其实是略有些自大！尤其是物理领域，自20世纪以后，薛定谔，爱因斯坦等人往后物理受困于“测不准定理”已经有几十年没有重大突破了。如果你连几十年前这些人的成果《量子物理》都没有学好，如何可能有很大成果？
我不排除你是个天才的可能，假如你确实理解了《量子物理》，那么你至少需要懂一些复变函数，懂一些积分变换，懂一些线性代数，懂一些概率论，精通高等数学至少对散度，旋度，空间矢量，微积分理解透彻，还要能熟练使用matlab来仿真你的算法。这才能谈得上你真的能理解量子物理。而量子物理也不过是现代物理研究的基础。如果你连这个基础都没搞明白，那么你的所谓的成果跟麻袋里的费马定律估计差不多。

追问

你说的很客观，上面一个问题还是回答一下，我相信真正的科学是建立在每一步踏实的研究之上。还有我想想你阐述一下我的处境：我向老师寻求提问但是最后往往得不到答案，我会向老师不选择问基础或扩展问题，但是把他们惹恼了，他们想着把我怎么赶出办公室。以及我会寻找网上资料学习，但是我感到寸步难行，我一点点来需要有人指导，我最想说。

追答

对不起，我只知道一个叫“小木虫”的论坛，里面主要是写研究生和某些年轻的老师。另外，果壳网里面有很多访问学者，留学博士，博士后在里面开一些稀奇古怪的论题来刷存在感。至于你说不会被抄袭嘛，这个我真答不上你，因为即便正版的东西都会被抄袭网站就更不用说了。但你若想找一些有经验的人，这些论坛上的人倒是很多。
不过呢，任何事情都有理想状态和现实状态两种。做事不可能一步登天，科研界的真相是如果有名教授愿意收你，你发的文章水平自然不会低。但若要名教授收你，你就必须要有一个完美的简历！而这个完美的简历取决于你上了什么大学，在哪里读研，在哪里读博……简单的讲，你根本无法跳跃鸿沟，鲤鱼反身。科研界的等级森严甚至比政治界更胜。你若打算从事科研工作，那就好好考虑考个好大学再谈

追问

中国的学术腐败和学术等级化是很大的阻力，这点通过了解得知，还有什么课题都得听领导自己没有选择权这都在在给我年轻一代制造难题，我们这一代该怎么做？

另外这些人要学历恐怕是非名校不要，非博士不要，甚至初学者弱势吧？另外我害怕这样的风气或逼良为娼，腐败人员会对于坚持正义的人打压排挤出学术圈。不仅是我。对了，你能否把持住？

这都是大学后的一些事情，但我实在想了解

还有对于教授的提问我都能做到谦虚，但是他们的谦虚：是指你的都是错的，我的都是对的，你必须听我的，你的一切都是荒谬的，你的地位没有我高，你需要低头做人，你的科研资金由我拨款，你的前途我说了算。很像官场的那一套。

恐怕这意味着初学者得牺牲自己时间，和锐性，和低估自己能力隐藏自己光芒

打错，但是后来却对我不再理睬

追答

不仅是中国学术腐败，美国也一样，我的亲身体会是，学术也好，政治也好，经济也好都存在等级化，都存在腐败，都存在各种恶劣的事。只要这个体系还能运转，还有成果一般就不会打破它。我也年轻过，跟你这个年龄的时候比你还愤青，这就是为什么我花那么多时间来跟你说这些事，其实搞科研跟做生意差不多，若是你真的觉得科研就是真理那就大错特错。我建议你读一下这篇文章：http://www.douban.com/note/78690578/ 《你既然这么穷，为什么不去赚钱，来搞什么研究？》。要知道时势造英雄，如果你翻开历史，难道只有李太白会写诗，成吉思汗会将兵吗？李太白若生在49年，估计就在牛棚里饿死了！牛逼的人千千万万，恰如精子千千万万，谁都不比谁差。最后胜出的，只不过是恰巧在那个位置的人罢了。
人生，无论爱情，科研，战争，商业其实都不过是个赌局。把时间金钱押进去，看看自己的运气！我初中，高中学习最好的同学没有一个混得很好，虽然也中等以上。是因为他们太相信教育体系的规则，其实这个社会有很多规则。教育体系只是其中很小的一部分。也许你确实在物理上有超越周围同学的地方，但是相信我！等过些年，你会发现你不可能凭借知道更多知识来让你过得更好，得到更多。这个世界上最聪明的人都是去做回报率更高的事，研究更加复杂的对象（人和社会）而那些钻入科学领域的人，其命运都掌握在这些政客和老板的手里！比如美国，政府提出了一个脑科学的研究计划，然后无数高校的教授们为了拿政府的钱开始疯狂的把自己的东西往脑科学上靠。阿拉伯的大酋长们死于癌症的人很多，所以他们总是资助癌症的研究，于是无论相关还是不相干，连搞材料的人，搞物理的教授都要去想方设法的把自己的研究跟癌症扯上关系。
美国几百所高校教师的命运也是由政府和老板说了算，他们也要想方设法地讨好政客和金融大鳄，你凭什么认为你应该比他们得到更多呢？

Answer 2

教授忙于搞科研、做项目、赚钱，科研系统里面等级划分，讲出身，这都是现实。但，不是全部。

现代科学，以数学为基础、以实现为验证手段的现代科学吗，已经发展到很尖端的程度。在这种状况下，想提出新的理论、方法、体系、原理，已经很难了，所谓难，有个重要的条件就是必须大量阅读文献，了解前人和同行已经做出的结果，才有可能在夹缝中找出自己工作的方向。而不是想到一个东西就开始研究，这样的话，很大的可能做的是无用功。

不排除你是天才，能够与教授科学家们对话，讨论问题。但在这之前，你需要首先证明你的实力。

你可以尝试将你的想法在网上说出来，有兴趣的人自然回参与讨论，在这个过程中，你可能会得到你要的答案。

曾经有一段时间，我国的民间科学家很多，最初科学家们也热情接待，认真阅读他们写的东西，但后来发现，无一例外的，没有价值。以至于科学家们不再接待民间科学家来访。

说这些，是希望你能够脚踏实地的学好科学的基础，为进一步研究积累实力，也是希望你能够理解他们。

Answer 3

不算，教授考验做一件事用不用心做，考验你坚持不解的意志

追问

我很难理解这种考验,这样的说法太过荒谬

Answer 4

比你厉害的人，肯定比你忙，高中生的话，学的那些课本上的知识，和他根本没有探讨的必要，因为大学的物理已经不单单注重书上的知识了。
就比如说，在上课期间，你一个高中生，有一个一年级的小学生要跟你探讨数学问题，人家小学连乘除都没学，你随便说个多项式他都不知道，你会花时间和她探讨吗？

追问

你是大学生还是大学教授?

追答

大学生

追问

哦,我觉得这种经历比较痛苦

追答

等你上了大学之后你会发现，大学和高中有很大的区别。
关于你这种经历，在以后的社会上的很正常的，你能做的就是不断的提升你自己，想让别人看的起你，你就得有被看得起的资本。

追问

但问题是,我是因为不懂才来提问的,如果懂还会请教他们吗?另外我觉得学习不应该为了争气而学习,本身学习是快乐的

学习的愿望本身是单纯的

追答

好吧，就不懂这个点，大学里，自学能力很重要，90%的问题在网上都能找到答案，如果真想知道答案，不仿在百度上耐心的找找，注意搜索的关键字。

追问

我再探索新的观点,网上这是没有的,而寻找教授的目的是为了得到一些支持和帮助，和网友相比他们更权威。其实这些观点和网友切错过再不断完善自己观点,能找到一个能够帮助很大的人那一定万分激动

追答

额，其实网上有一些专门的学术论坛网，花点时间是能找到的。

Answer 5

应该是看不起你吧，行动起来吧少年，让他们对你刮目相看!

追问

浙大是一个知名的学府,怎么会有这样的老师?毁了我心中浙大的形象

追答

最讨厌这样的人，